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1.
中职学生的文明礼仪普遍缺失。学校应结合实际情况,重视中职生文明礼仪习惯的养成,通过课堂教学、专题活动、日常礼仪习惯的养成等系列活动来加强中职生的文明礼仪教育。 相似文献
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近几年,技工学校招生形势日益严峻,生源素质逐年下滑.作为技校学生管理团队的主力军,班主任肩负着更重的责任,更应该提高自身的管理能力.
一、技校学生管理的现状要求加强班主任队伍建设
1.从技校的学生状况来看
在技校,学生各方面素质普遍不高,存在诸多问题:学生学习兴趣低,纪律意识淡薄,厌学退学现象严重;思想道德修养低,学习与生活习惯差;师生关系紧张,不服从管理现象时有发生;缺乏基本的文明礼仪;等等.如何改变这一现状,已经成为技校班主任面临的一大难题. 相似文献
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对技校学生进行美育教育的重要性日益突显。笔者在文中对加强技工学校学生美育教育的重要性作了阐述,并提出着装统一、文明礼仪与仪容仪态、感恩教育、勤俭节约、社会实践和开展有关活动是对学生进行美育教育的重要途径。 相似文献
5.
《青春岁月:学术版》2015,(19)
正一、规范仪容仪表一个孩子的精气神是从他的个人仪容仪表直接体现的。二、文明礼仪教育文明礼仪是打开成功社交的第一把钥匙。懂得文明做人,是融入现代社会的根本。因此,对孩子进行文明礼仪是相当重要的。 相似文献
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童艳丽 《青春岁月:学术版》2014,(8):20-20
学校是进行思想道德教育基地之一,学校教育,育人为本。学校必须切实加强学生文明礼仪养成教育,引导学生从小掌握校园、家庭和公共场所的礼仪基本知识.逐步养成个人良好的行为习惯,树立正确的道德观念,引导学生学会做人,使学生成为在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会上是个好公民。 相似文献
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在学校教育中,传授给学生知识仅仅只是教育的一部分,更为重要的是对学生的心理健康教育.学校、教师以及班主任都对此有着不可推卸的责任和义务.班主任在学校教育以及班级中所处的特殊位置,也使得班主任成为心理健康教育的关键因素.所以,本文提出,班主任应该正确认识心理健康教育对于学生的重要性与心理健康教育的本质,积极地开展心理健康教育活动,促进学生健康成长. 相似文献
8.
中职学校班主任的班级管理工作对班级学生的职业发展有着很重要的影响。班主任的品质以及教育的方式影响整个班级学生的成长。因此本文探讨班主任要以教育中职学生如何处事、如何做人、如何学习为目标,用“四心”教育,促使学生健康成长,将班主任管理工作落到实处、细处。 相似文献
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高淼 《大江周刊.城市生活》2011,(5):162-162
高校辅导员、班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作的主力军,开展大学生思想政治教育的骨干力量。辅导员、班主任的能力和素质直接决定高校思想政治教育的水平。本文论述了辅导员、班主任的选配,和指导辅导员、班主任如何开展学生思想政治教育和学生管理工作。 相似文献
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班级是学校中学生集体的基层组织,是教育工作的基本单位。班主任是班级工作的负责人,是班集体的组织者、领导者,是密切联系各任课老师,沟通学校、社会和家庭,共同对学生实施教育的桥梁。与中小学班主任相比,技工学校的班主任工作更有难度和挑战性。技工学校的班主任不仅要指导学生的学习,更要对学生进行思想教育和心理的疏导,帮助他们顺利完成学业。 相似文献
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<正>班主任承担着贯彻党的教育方针,对学生进行思想教育和组织管理的重要任务,其工作好坏直接影响学校的教育教学质量。同时,班主任对学生的理想观与人生观教育异常重要。毋庸置疑,班主任是学校从事学生思想道德教育工作的骨干力量,也是学生思想发展,综合素质全面提升的指导人、引路人。 相似文献
13.
对学生进行教育是班主任工作的重要内容,班主任教育学生应讲究方式方法,考虑教育对象的差异性。而且任何一种教育,都必须建立在“爱”和“责任”的基础上,“爱”和“责任”是班主任教育工作的两个核心。 相似文献
14.
在技工院校的教育工作中,与学生接触最多的是班主任,对学生进行全方位了解的是班主任,处理班级事务最多的也是班主任。班主任在学校管理中扮演着极其重要的角色,班主任的工作成败直接影响着学校的教育质量、管理质量。笔者根据自己的管理经验和体会,就如何做好技工院校的班主任工作,谈一谈自己的看法。 相似文献
15.
在学校、家庭、社会这三位一体的教育体系中,学校是教育学生的最重要的环节,班主任在其中发挥着直接的作用。如何发挥班主任的主动性、自觉性是做好学校学生管理工作的关键所在,而在学校、班主任、学生的关系中,明确班主任的工作职责和责任,又是保障班主任在管理中既能充分发挥主动性、自觉性,又能尊重学生、充分维护学生合法权益的前提条件。 相似文献
16.
《青春岁月:学术版》2015,(15)
当前,基础教育改革正迈进素质教育的强化阶段,促进学生的全面发展成为新时期教育发展的目标。班主任是学生精神作的重要性迫切要求班主任专业化。因此,对班主任专业化发展中的一些问题的研究探讨,有利于发现班主任专业化发展中遇到的实际问题,有利于拓宽班主任队伍建设的视野,找到增强班主任工作的有效措施,促进初中班主任专业化发展进程,更有利于提高素质教育的质量和水平。 相似文献
17.
班主任承担着教育和管理的双重任务。作为技工学校班主任,在教给学生知识的同时,更重要的是教给学生做人的道理,让学生健康成长,快乐成才。笔者回顾十多年的班主任生涯,觉得要做好班主任工作,必须了解学生特点,走进学生的心灵。本文结合笔者的实际工作谈谈班主任如何走进学生心灵。 相似文献
18.
随着国家对职业教育的重视和职业教育改革的深入,中等职业学校从重视学生专业能力的培养转向重视学生综合素质的教育。而开展必要的礼貌、礼节、礼仪活动,对规范中职学生的言谈举止,构建文明校园,适应企业用人需求,助力海南国际旅游岛建设,有着重要的作用。本文主要探讨中职学校开展文明礼仪教育的主要途径和意义。 相似文献
19.
班主任全面做好学生思政工作及文化教育活动工作是提升教育质量的首要前提。然而,从高校班主任工作现状分析,在学生管理的方式中仍然存在一些误区,阻碍了教育工作的顺利实施。笔者以高校班主任工作中常见误区为出发点,进行针对性的分析后,提出几点有效对策,旨在改进班主任工作方法,提升学生管理工作效率。 相似文献
20.
梁全 《大江周刊.城市生活》2012,(6)
班级是学校教育教学工作的基层组织,班主任是所任班级学生的组织者、领导者和教育者。班主任与学生朝夕相处,其言谈举止、工作作风、人品性格、兴趣爱好都影响着每一位学生.从长远看,对学生的终身起着决定性作用。因此,做好班主任工作,是每一位班主任必须时时面对、必须时时考虑的一个问题。简而言之,一个优秀的班主任作为学校政令的执行者、学生成长的导航者,就应作好班主任工作。下面我谈一下自己的体会。 相似文献