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随着知识经济的到来,一场深刻的变革也在不断地进行着.这场变革同革命一样,是社会、历史和科学发展的必然结果,是不以人们的意志为转移的. 相似文献
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规则的逻辑与意蕴--《宪政经济学》评介 总被引：2，自引：0，他引：2
“ConstitutionalEconomics” ,即“宪政经济学” ,是由诺贝尔经济学奖获得者詹姆斯·布坎南创建的理论。这是时下流行的、日渐约定俗成的一个译名。不过 ,这里的“宪”(constitutional或constitution) ,绝对不是单指政治学上明确定义的“宪法”。布坎南和塔洛克 (Tullock)在其1962年《同意的计算———立宪民主的逻辑基础》这部构成宪政经济学早期基础的论著里 ,指出“constitution”是指“一系列预先达成的规则 ,嗣后的行动都在这一系列规则范围内进行”(见布坎南/塔洛克 ,2000)。也就是“基本规则” ,或者“规则的规则”。与此对应 ,“… 相似文献
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戚建庄先生继他的《山水情》、《眷恋》、《故城有梦》几本书之后,新近又推出了《成语典故与河南名胜》一书。这本书在一定程度上已产生了相当大的社会效应。 相似文献
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社会契约思想对西方社会影响深远,它动摇了君权神授的根基,强调了"天赋人权",推动西方社会最终建立了民主国家。而卢梭是社会契约论中举足轻重的代表人物之一,其社会契约思想主要体现在《社会契约论》一书中。文章围绕《社会契约论》中的社会契约、公意、政府三个方面展开思考和讨论。 相似文献
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《管子》的经济思想内容丰富,其坚持以农为本,同时推动工商业的发展,实现经济的迅速发展.它有关轻重法和货币、谷物政策的运用有利于调控经济发展方向,观察市场变化,推动宏观经济发展;而其有关生产、消费和财富分配的管理理念,从协调生产、合理投资和利润分配等方面为现代企业提供了宝贵的管理经验. 相似文献
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设计思路:本课是义务教育课程标准实验教科书(人教社版)一年级上册的一篇短文。教材围绕“自选商场”这一生活情境让学生在丰富认知的同时识字和丰富词语。《语文课程标准》指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是1—2年级的教学重点。”要求“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。”根据《课标》这一精神,本课设计重点围绕语言因素和儿童生活经验,采取多种形式激发学生学习兴趣,培养学生运用已有经验学习生字词的学习能… 相似文献
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在国有中小企业民营化改造中,员工持股是一种普遍的形式,由此造成内部人平均持股的状况。本文认为,这是一种没有效率的产权安排形式,妨碍了企业经营机制的改进,其结果无法以计划机制取代价格机制,达到节约交易成本、提高经营效率的目的。本文以个案分析的方式对这一观点进行了说明。指出:企业效率与经营机制直接相关,经营机制要求对于分工协作的统一指挥,统一指挥不能通过产权交易方式来实现。而内部人平均持股的产权形式,容易造成分工协作与产权交易的混淆,使统一指挥难以实现。在此基础上,本文对企业剩余权益归属问题进行了讨论,指出:从剩余权益与固定权益获得者的角度对企业成员进行区分是必要的,但这种区分不能仅从产权交易中的物力资本优越性出发,同时必须考虑团队生产中人力资本的特殊地位。进而提出建议:在国有企业民营化改革中,不能仅把明晰产权关系作为目的,更要强调如何通过加强分工协作改进经营机制,并针对内部人平均持股企业的制度困难提出了解决设想。 相似文献
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在新课程改革的春风到来时,我就与《科学》教师联系在一起,在《科学》课堂教学实践中使自己逐渐地成长,同时让我产生了对《科学》课堂教学一些理解和感悟。 相似文献
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南开大学经济学院教授张仁德、王昭凤主编的<企业理论>(高等教育出版社出版,2003年8月)对已有主要企业理论文献进行了全面梳理,对不同学派、不同观点进行了有机整合,从分工与交易等基本理论出发,阐明了企业产生的动因及其性质,并在此基础上,深入剖析了企业的各项制度安排如产权制度、契约制度、雇佣制度、融资制度等等,考察了企业制度变迁的进程与规律,探讨了企业组织及其结构的发展变化. 相似文献
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新的课程标准要求教师从片面注重知识的传授转变到注重学生学习能力的培养。老师不但要关注学生学习的结果,更重要的是关注学习的过程,让学生主动参与学习,培养终生学习的能力。带着这样的理念我执教了《一个小村庄的故事》一课。 相似文献
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暑假里,我读了北京师范大学教授、博士生导师肖川写的<教师的幸福人生与专业成长>一书.我明白了一个道理:教师的幸福人生=自己的专业成长,你想要多美满的幸福生活,你就要让自己的专业成长多少,这二者呈正比关系.什么才是最重要的呢?是我们对待工作的心态.只有我们的心态是积极的,我们才会感到生活达到了圆满,我们才会走上幸福的人生之路.何谓积极的心态?就是接受现实,悦纳自我,心存感激,追求卓越.而一个人只有拥有乐观的心态,才有进取的人生态度,也才能跨出迈人幸福生活的第一步. 相似文献
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暑假里,我读了北京师范大学教授、博士生导师肖川写的《教师的幸福人生与专业成长》一书。我明白了一个道理:教师的幸福人生=自己的专业成长,你想要多美满的幸福生活,你就要让自己的专业成长多少,这二者呈正比关系。什么才是最重要的呢?是我们对待工作的心态。只有我们的心态是积极的,我们才 相似文献
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暑假里,我读了北京师范大学教授、博士生导师肖川写的《教师的幸福人生与专业成长》一书。我明白了一个道理:教师的幸福人生=自己的专业成长,你想要多美满的幸福生活,你就要让自己的专业成长多少,这二者呈正比关系。什么才是最重要的呢?是我们对待工作的心态。只有我们的心态是积极的,我们才 相似文献
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农村纠纷解决是我国当前备受关注的社会问题。《困境与突破:面向农村的纠纷解决》一书立足我国农村实际,深刻剖析当前我国农村纠纷的主要类型及其成因,评估我国农村纠纷解决机制的效能,指出农村纠纷解决的困境所在,着眼于民众解决纠纷的特定需求,重构适合我国国情的多元化农村纠纷解决机制。该书的出版为社会转型期农村纠纷的解决提供了一个新的实践思路。 相似文献
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作为一名缺乏经验的幼教新手,怎样在教育教学中进行有效引导呢?幼儿园开展的"我与纲要同行"的教学研讨活动帮助我逐渐从迷茫走向清晰.此次活动,我执教的是大班健康活动<好玩的凳子>.从此次活动的试讲到领导和同事的评议、自己的改进、再次执教,及活动后的探讨反思. 相似文献