能教出好孩子就是正规

黎明半农半读大学刚成立的时候,地主、富农和那些富裕中农们就放出风来,说这个学校不象样、不正规,坐胎不正长不了。看那个架势,是想把它一下子捂死。我们贫农们说:管它正规不正规,教育出好孩子就是正规,一定得办下去。这个学校一办起来,好处就显出来了。一来,它省钱。不花国家一个钱,就办起个大学;学生们不光不用花钱就学了文化,而且还能劳动补助家用。我那个女儿在这个学校上学,去年在生产队里还劳动了二千来工分,比强劳动力的妇女一点也不差。有了半农半读的学校,贫农孩子就都可以上大学     

"工分制"民族村寨旅游开发模式成因的文化生态学探析——以贵州省雷山县上郎德村为个案

从文化生态学的角度,本文对贵州省雷山县上郎德村以"工分制"为基础的民族村寨旅游开发模式作了简要的介绍,并从苗族与社区历史、"安全第一"的农民道义生存伦理、苗族文化、"路径依赖"原则等社会文化生态因素对这一特殊旅游模式作了成因分析.     

邵马回民致富记

沛县龙固镇邵马村,位于江苏最西北部,与山东鱼台县接壤。这个村的回民小组,有26户、137口人,耕地110亩。过去,一直穷得叮(口当)响,粮食总产徘徊在2万斤左右,人均分配不足30元,一个劳动力一天的工分报酬只有一角五分钱,连拴牛的缰绳都没钱买。党的十一届三中全会以来,不仅发展了农业,工副业项目也逐年增多。1987年粮食总产突破20万斤,人均占有粮食1500多斤,人均收入近1000元。     

在民族院校外语教学中如何对学生实施素质教育

本文论述了素质教育在当前民族院校外语教学中的重要性 ,提出了培养学生素质应当包括的几方面的问题 ,如培养学生的创新能力、语言应用能力和综合素质等。文章还提出了在民族院校外语教学中进行素质教育应该注意的几个问题     

全心全意培养贫下中农子女

一九六三年暑期,招收了一班新生,纪律不大好,学习成绩也比较差。有几个学生不愿上学,家长每天都得送他们到学校。特别是刘中国,经常和同学打闹,在课堂上也不好好听讲,一说他,他便哭,根本不听。班主任认为:对这几个学生没法教育,主张叫他们回去,学校不能留了。这些学生都是贫农子弟。我想,“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”是党的教育方针,学校首先要培养贫下中农子弟,培养他们成为革命的接班人,难     

浅谈声乐教学

针对如何提高学生的声乐表演水平,从学生的声乐技能训练、思想感情的把握、培养健康良好的演唱心理等几个方面来进行了阐述.     

新疆高校美术教学中的常态问题与改善建议

新疆属于我国少数民族的聚集地区,要想推动其高校美术教学事业的发展,就必须走出一条基于基本教学理念,同时又彰显本地区传统的特色道路。本文首先对当前新疆地区高校美术教学的发展现状进行了阐述与概括,然后从特色办学、丰富教学内容、美术创作室、教学实践四个角度论述了能够提升美术教学质量的几个关键性因素,最后从构建教学特色、提升学生创作力以及思维共享三个角度论述了改善当前新疆地区高校美术教学中现存问题的有效办法。本文研究的目的在于为陷入少数民族艺术教学僵局和困境的广大教育工作者提供一条全新的发展策略和探索路径,从而让少数民族的艺术文化和传统艺术教学理念相融合,培养学生的艺术创作力和修养。     

永顺县土、苗、汉二年级学生数学能力发展比较研究

<正> 一、研究目的近年来,我们对湘西永顺县城关镇几所小学的土、苗、汉三族学生进行了测验研究,初步得出了两点结论:第一,在相同教学条件下,土家族学生的数学能力明显地优于苗族和汉族学生;第二,永顺县苗族、汉族学生的数能成绩与长沙市普通班汉族学生的数能成绩基本接近,而土家族学生的数能成绩却明显地高于长沙市普通班的汉族学生。为了进一步验证这些结论,探究其原因,我们在以前研究的基础上,采用追踪研究的方法,最近对这三个民族的小学二年级学生又进行了比较研究,从年龄、性别、地区差异以及     

体育教学中师生关系之我见

师生关系是一种教育关系,教师与学生是教学过程中两个最主要的要素,良好的师生关系有助提高课堂教学的效率,有助于发挥学生的聪明才智,有利于师生的身心健康.在体育教学中师生关系对教学质量起着重要作用,笔者试图从体育教师的言行举止、在教学中体育教师的威信、体育教师的自身素质、如何建立好师生关系等几个方面阐述了自己的些许体会.     

旅游城镇化背景下的民族村寨文化保护与传承——贵州郎德模式的成功实践

旅游城镇化推进与少数民族文化保护之间的矛盾日益凸显的时代背景下,贵州郎德上寨的村民因势利导,在顺应旅游城镇化发展趋势的过程中,将民族文化作为村寨建设与旅游开发的核心价值贯彻始终,并发扬集体智慧,以工分制进行运营管理和利益分成,保证了文化保护的持续性,在旅游城镇化开发与少数民族文化保护之间建立起一种利益相关、互为因果的反馈机制--郎德模式,有效地解决了少数民族文化保护与传承和旅游城镇化的系列现实矛盾,为旅游城镇化背景下的民族村寨文化保护提供了新的思路和途径.     

新疆高校美术教学中的常态问题与改善建议

新疆属于我国少数民族的聚集地区,要想推动其高校美术教学事业的发展,就必须走出一条基于基本教学理念,同时又彰显本地区传统的特色道路.本文首先对当前新疆地区高校美术教学的发展现状进行了阐述与概括,然后从特色办学、丰富教学内容、美术创作室、教学实践四个角度论述了能够提升美术教学质量的几个关键性因素,最后从构建教学特色、提升学生创作力以及思维共享三个角度论述了改善当前新疆地区高校美术教学中现存问题的有效办法.本文研究的目的在于为陷入少数民族艺术教学僵局和困境的广大教育工作者提供一条全新的发展策略和探索路径,从而让少数民族的艺术文化和传统艺术教学理念相融合,培养学生的艺术创作力和修养.     

浅谈大学生逃课原因及其教育对策

高校学生遮课现象,在某种程度上反映了当代大学生的心态以及教学环节中的一些问题.逃课是一个比较复杂的问题,涉及到学校、教师和学生三方面,并非仅仅是教学过程的问题.大体上说,有教材、教学管理体制、教学模式或者思维、教师的心态以及学生的心态等几个方面的因素.本文从学生自身、教师授课、教学管理三个方面,分析了学生逃课现象的成因,提出了解决逃课问题的对策,指出要创造校园文化氛围,完善学科发展,整合课程体系和建设高素质的教师队伍,以进一步提高学生的学习热情和教学质量.     

不夺红旗谁爱你(侗族民歌)

我在河边鏟草皮,他坐桥亭釣鲤魚。只顧水中把我看,鯉魚上釣他不理。社里工分数他少,唱歌玩妹太积極。歌再好听魚再肥,不夺紅旗誰爱你。     

浅议如何提高蒙古族高中英语课堂教学质量

课堂教学是高中英语教学的基本形式,蒙古族高中英语教学长期以来一直沿袭着传统的英语教学法,教学方法单调,又由于蒙古族学生与汉族学生存在差异,导致他们对英语的学习兴趣不高。本文从培养学生学习兴趣、情感教育,采用先进的教学法等几个方面对提高蒙古族高中英语课堂教学质量做一综述。     

无牙芙蓉龙,芙蓉桥地下的古生物化石瑰宝

正悠悠酉水,连绵群山,山水相依的芙蓉桥白族乡有着悠久灿烂的文化,现在是全县七大白族乡的文化中心,可在上世纪70年代以前,它却一直是个名不见经传的山乡。从"养在闺中无人识"到"一朝成名天下知",不得不说芙蓉桥地下挖掘的瑰宝——无牙芙蓉龙化石。1968年,芙蓉桥村的村民彭长发还是个16岁的青年。为了减轻家里的负担,他经常在课余到人民公社的生产队干活挣取工分,到山地里栽红薯、种苞谷。大概从这年开始,在生产队的山上,陆陆续续地有人从地里刨出一些灰白色的东西,像骨头又像石头。他自己也挖到过,这些东西离     

青海职业教育发展的形势、机遇和对策分析

近几年青海职业教育既有新的发展也面临很多困难和矛盾,新世纪新阶段是发展职业教育的大好机遇。今后几年加快青海职业教育发展应考虑以下几个方面问题:进一步扩大中等职业教育的规模;建设一批骨干示范学校和示范专业;加快技能型人才培养;大力发展农牧区职业教育;加强东西合作;以改革创新为动力,促进职业教育健康发展、建立现代招生制度和职业教育学生自主制度、进一步打造职业教育发展的良好环境等。     

“自主、合作、探究”式学习方式的理解与尝试

运用素质教育理念和教学实践探讨了中学语文教学中的几个关键问题,即自主学习、合作学习和探究学习.提倡和运用新的"自主、合作、探究"式学习方式,有利于促进学生创新意识和实践能力发展.     

如何在化学教学中培养创新意识

实施素质教育的关键之一就是要加强对学生创新教育,培养学生的创新素质.如何培养学生的创新素质是当前教学研究的重要课题.创新素质的基本内涵包括创新意识、创新思维、创新能力等几个方面,而创新意识是创新的前提和关键.有了创新意识,才能抓住创新机会,产生创新方法,启动创新思维,从而获得创新结果.     

农业院校农村籍学生思想政治工作初探

农业院校农村籍学生所占比例较大，如何针对他们思想特点做好思想政治工作是值得重视的一个问题。本文分析了改革开放和市场经济条件下农村籍学生的心理状况和特点，探讨了做好思想政治工作的几个侧重面，并对思想政治工作者提出要求。     

高校生与大学英语考试

通过量化定性分析,找出学生在应试中存在的应试能力差,通过率低等现象的几个主要原因.探讨高校学生在大学英语应试过程中所表现出的缺陷,以期为学生提供依据和方向,并对今后教学与应试提出了建议.