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相似文献
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1.
两棵树     
雪亮的灯光打在形状很美的两棵树上,四只弯曲的手臂伸向天空。树梢是尖尖的,没有风,两个剪影,好像两个站立在大地上的人,沉思着什么。晨风开始吹拂,树叶沙沙作响,小鸟飞上枝头……稍顷,音乐声起,随着旋律的此起彼伏,两棵树开始移动,靠近,又分开,翩翩起舞。  相似文献   

2.
铃声     
人生最美的真情是母爱。是母亲,孕育了我们美丽的生命;也正是母爱,给予了我们温馨的一生。 “慈母手中线,游子身上衣”。母爱如春日暖阳不计回报,如涓涓细流永不枯竭,如和风细雨温婉细腻,永远是那么无私、那么真诚、那么醉人。 母爱,需要我们用心去读,去品!  相似文献   

3.
恩赐     
她,是个中年农妇。 一天,一个男青年乞丐来到她家门口,向她乞讨。这个乞讨者很特别,也很可怜。因为,他只有一只手,他的右手连同整条手臂都断掉了,空空的袖筒晃荡晃荡着,让人见了直想掉眼泪。  相似文献   

4.
狗事     
幼时爱狗成癖,书包中常装着狗崽,课堂上老师提问:“孔融为什么让梨?”狗崽就抢先回答:“汪汪汪,呜!”  相似文献   

5.
细节考验     
[赏析] 因为“在饭桌上只顾自己”而不顾细节,在细节的考验面前交出不合格的答卷而丢了即将到手的好工作,殊为可惜;而个中的道理,值得每一个人(尤其是刚刚步入社会的年轻人)思考。  相似文献   

6.
漫步冬天     
一片,两片,三片,一片片的白花从天上飘下来。白花飘啊飘啊,不一会儿,树枝上,屋顶上,地上,都盖上了一层白色。  相似文献   

7.
象鼻虫之碑     
先哲老子说过:“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”古今中外无数的事实证明,此言千真万确,令人不能不信服。这里说的关于象鼻虫的真实故事,就是一个精彩的例证。  相似文献   

8.
火把的启示     
一个商人在翻越一座山时,遭遇了一个拦路抢劫的山匪。商人立即逃跑,但山匪穷追不舍。走投无路时,商人钻进了一个山洞里,山匪也追进了山洞里。  相似文献   

9.
平等的尊严     
玲珑 《人生与伴侣》2010,(11):26-26
新房装修,水电管道改造好之后,便进入到铺砖的工序。大概需要10天时间。  相似文献   

10.
心底的尊严     
主题点评 尊严的含义:①尊贵庄严。《荀子·致士》:“尊严而惮,可以为师。”汉代的董仲舒在《春秋繁露·立元神》:“贤者备股肱,则君尊严而国安。”②可尊敬的身份或地位。宋代的司马光在《进〈孝经指解〉札子》:“体貌尊严,举止安重。”丁玲《过年》:“只觉得舅舅仍然很尊严,很大,高不可及,只呼吸都像表示出有与凡人不一样的权威。”  相似文献   

11.
宋朝的雨     
【赏析】 作者以独特的视角探视宋朝,对其历史与文化阐发哲理的思考,启人心智,发人深省。  相似文献   

12.
永远的一课     
那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽着四处搜索,从屋顶从看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。  相似文献   

13.
最后的尊严     
巴金先生晚年病重时曾提出要求,希望能让他保持最后的尊严,不要在他身上插那么多管子,浪费那么多贵重药品,让他安然地离开这个世界。当然,由于种种原因,这个愿望没有实现,他最后也不再说什么,因为他非常清楚,他已经不再是为自己活着了。  相似文献   

14.
在这古老但绝非凋败的欧洲小城里,时光仿佛静止不动,几百年来都没有改变过,不禁感慨我们的古都却面目全非,韵味不再,是多么让人惋惜的事。  相似文献   

15.
如今,我们的节日几乎都被动态所淹没,并且动得日见夸张,什么都以躁动、肓动、响动为追求,缺少静谧、安详、赏心悦目的内容。  相似文献   

16.
新的起跑线     
《阅读与作文》2009,(1):1-1
“读书使人充实”是著名的英国哲学家弗兰西斯·培根的一句名言,它的意思是想要充实的人应当坚持看书。  相似文献   

17.
《阅读与作文》2009,(1):40-41
2004年6月21日,太空船一号——一艘设计、建造和驾驶都不受任何政府资助的太空船——由于顺利完成了私人载人太空首航而载入史册。  相似文献   

18.
果冻心     
《阅读与作文》2009,(1):6-8
当我爱上吉米时,是我在儿童医院做见习护士的第二年。他紫色的眼睛就像悬挂着一轮满月的天空那样漂亮。  相似文献   

19.
阅读导引 《杜甫:“万方多难”中成就的“诗圣”》是新课标人教版(2007年4月第2版)高中语文选修《中外传记作品选读》中的一篇文章。此篇文章是中国现代杰出诗人冯至《杜甫传》中的节选部分。原传记约3万字,共13节,教材只选取了“长安十年”“流亡”“侍奉皇帝与走向人民”等三节。  相似文献   

20.
懂得知足     
《阅读与作文》2009,(1):14-14
知足,就是要学会如何接受我们不能改变的事物。让我给各位讲一下我是怎样深刻地认识到这个道理的,即便只是以一种很不起眼的方式。  相似文献   

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