理工院校应用翻译人才培养探索

为适应翻译市场对应用翻译人才的需求,增强理工院校毕业生的市场竞争力,理工院校应依托本校特色理工学科,培养具有某一领域专业知识的复合型应用翻译人才.为使这一目标落到实处,可采取翻译与理工专业知识并行的人才培养模式,倡导以学生为中心的教学方法,大力培养学生的翻译素养和自主学习能力.同时,还应建设一支高质量的教师队伍,这是应用翻译人才培养质量的保证.     

理工院校艺术生心理健康教育初探

心理健康教育是大学生日常教育管理的重要领域,理工科院校中的艺术生由于特定背景具有不同的心理特点。本文分析了理工院校中的艺术生所具有的特点和存在的心理问题,并就心理健康教育做了一些思考。     

理工院校文化素质教育课程设置探析

理工院校大学生文化素质教育的现状是 :1、重理轻文 ,文化知识教育和素质培养不同步 ;2、课程设置的不合理。建构一套适应理工院校的科学、系统、合理的文化素质教育课程体系应注意以下方面 :(一 )课程设置原则 ;(二 )课程定位 ;(三 )课程设置的三个层面 ;(四 )课程设置的三个板块     

加强哲学社会科学研究，完善理工院校人才培养体系

本文从哲学社会科学研究与教育对人的全面发展的意义以及哲学社会科学研究与教育是其他专业教育的基础和前提的角度论述了哲学社会科学研究的作用。同时分析了哲学社会科学研究在当代高等教育和社会发展中地位不断提高的原因     

理工院校开展人文社会科学教育的现实分析

高等院校担负着对大学生进行科学知识和人文知识的教育,培养大学生的科学精神和人文精神的重任.然而,我国高校特别是理工科院校对人文社会科学教育一直存在着某种偏见.面对教育中存在的问题,要加以认真的分析,并提出解决的途径,以适应社会发展的需要.     

论理工院校文科学报特色的打造

弄清理工院校文科学报特色化内涵有助于这类学校文科学报的特色化建设,通过探讨可以这样来理解理工院校文科学报特色化内涵：理工院校文科学报特色的形成应是一个动态发展过程：根据学校类属性特点,确立学报定位;占领同类学报中没有的领域,从而做到“人无我有”;在确定学科优势和学术强项的前提下,设定特色栏目,开放式办刊,个性化办刊,做到“人有我新”;充分发挥主编主体意识和编辑亲和力,了解读者所需,然后从稿件质量、编辑质量、印刷质量等方面做到“人新我变”。     

浅谈理工院校商务英语专业建设

企业对于商务英语人才的需求越来越多,商务英语专业在我国的发展也越来越迅速。在此背景之下,理工院校该如何建设和发展商务英语这个新兴专业？本文试从商务英语专业的建设条件、课程设置、教材选择和师资建设四个方面进行分析和探讨,全面解读理工院校的商务英语专业建设之道。     

理工院校卓越法律人才培养定位的思考

“卓越法律人才教育培养计划”力图通过创新培养机制、强化实践教学和优化教师队伍等方式,推动我国法学教育整体转向和全面转型。理工院校卓越法律人才培养应以此为契机,结合法学专业特点和理工院校的自身特色,认真思考理工院校法律人才的培养定位,尽力从法律职业培养角度,从法律思维养成和法学方法训练上,不断挖掘培养对象的职业发展潜力,以科技法学、知识产权法务、企业法务等复合型、应用型职业法律人才培养模式,打造自己的法学人才培育优势。     

理工院校“两课”实践教学探索

本文阐述了理工院校“两课”实践教学的意义,探索了新时期理工院校“两课”实践教学的模式,提出了“两课”实践教学中应注意的问题。     

理工类高校音乐欣赏课程的探索与实践

音乐教育作为素质教育的一个重要环节,在高校中尤其在人文气患缺乏的理工类高校,有着必不可少的作用.本文阐述了理工类高校在音乐教学方面存在的一些问题,以及针对现今大学生的特点,运用新思路、新方法开展教学工作的体会,强调课堂教学、校园文化、学生实践三者的结合,倡导高校艺术素质教育的立体化、氛围化.     

高校实施体育俱乐部教学的探讨

对高校试行的俱乐部式教学和传统教学的学生进行追踪对比研究表明,俱乐部式教学有助于学生对体育锻炼兴趣的延续和习惯的形成,对培养大学生终身体育意识和习惯有良好作用.     

论高校体育与社区体育的融合

社会体育是现代社会的必然产物,涵盖领域会越来越广阔,高校体育的优势在于它众多体育人才集中和良好的场地设施及指导优势,高校体育的教学应随着社会体育广泛深入的开展而进行改革并与之接轨,深入研究两者之间互动互为、互惠互助是新形势下高校与地方政府的共识。     

陕西省中等体育运动学校人才培养现状及其发展趋势

体育运动学校是一种教学、训练相结合的新型体制,它既是中专性质的学校,也是我国业余训练的重要组成部分,培养目标是为国家培养有文化的优秀运动员。陕西省中等体育运动学校存在的问题：生源不足,人才培养效益不高,学校经费投入不足,学生就业难,教练员方面趋于年轻化、学历结构不合理、执教能力有待提高等。     

高职大学生诚信教育的价值取向与路径选择

诚信教育是高职院校大学生思想政治教育的重要内容。从诚信内涵和高职院校的特色来看,高职院校大学生诚信教育具有德育价值、社会责任感价值和幸福价值。加强高职院校大学生诚信教育,要依托思想政治课,加强诚信思想教育;依托实训课,强化诚信知识教育;健全诚信管理机制,促使学生诚信行为的养成;营造诚信校园氛围,培育校园诚信文化。     

对高职院校引入全面质量管理的探析

文章分析了我国高等职业教育大发展的现状和问题,论述了在高职院校的管理中引入和借鉴全面质量管理的必要性和可行性,并通过揭示高职教育全面质量管理的基本内涵,提出了高职院校实施全面质量管理的基本策略,进一步阐述了构建全面质量管理的内容平台。     

中国高等农业院校田径运动发展研究——以安徽农业大学为例

对安徽农业大学参加第七届中国高等农业院校大运会的比赛成绩进行研究分析,总结安徽农业大学取得优异成绩的内在原因,结合其他专家对高校田径运动的科学研究成果,和中国高等农业院校田径运动开展实际,认为：田径运动在中国高等农业院校开展前景不容乐观,相对其他体育运动渐渐淡出学生视线。针对中国高等农业院校田径运动的开展现状,提出加快田径运动发展的对策和措施：田径运动开展要结合大学生的身心发展规律,要利用政策克服人们的错误认识和大学生发展惰性。     

国际化:一般地方高校构建战略联盟的重要方式

一般地方高校战略联盟的国际化是其适应高等教育国际化的必然要求,也是其提升办学层次、增强核心竞争力和提高人才培养质量的必然选择.校际间的战略合作是战略联盟国际化的基础,师生的国际交流与互派是战略联盟国际化的重要组成部分,课程体系的国际化是战略联盟国际化的重要内容,学术与科研的国际交流与合作是战略联盟国际化的基本形式,本土特色的国际化是战略联盟国际化的切入点和重要目标.     

高校体育反思性教学刍议

体育是高校教学体系的重要组成部分,国家体育课程改革的实施为高等体育教育提供了机遇与挑战并存的空间.体育教学的目标价值和反思性教学规律共同反映了人类对教学实践合理性的不断追求与应用,是现阶段在体育教学中培养学者型教师,加速教学专业化与大力推进素质教育的有效形式,也是提高体育教学质量的新的尝试.它的尚未完善的方面或环节,将在人们不断的实践中被认识,从而成为一条教学改革的新的有效途径.     

河南省普通高校开设定向运动课的可行性研究

以河南省26所普通高校体育课为研究对象,采用问卷调查、访谈、文献综述等方法,就我省开设定向运动课进行可行性研究,研究结果表明：为河南省普通高校进行体育教学改革,拓展体育教学内容,尽快开设定向运动课提供充足的参考依据。