博士生导师范晓教授

范晓,男,上海市人,1935年4月出生。1956年考入复旦大学中文系。1961年毕业留校后,历任实习研究员、讲师、副教授、教授等职。现任复旦大学中文系和语言文学研究所教授、博士研究生导师,并任语法修辞研究室主任。曾给本科生、硕士生、博士生、进修教师等开设过“现代汉语”“语法理论”“现代汉语研究”“汉语语法专题研究”“语法学史”“动词研究”“句型研究”“语义研究”“语言学名著选读”等10余门课程。已带18名国内外博士研究生。曾应邀到日本、香港等地讲学和进行合作研究。科研范围涉及语言学理论、语法、修辞、方言、词典等许多领…     

汉语研究的反本开新——兼评杜丽荣教授《<商君书>实词研究》

［摘要］建立有中国特点的语言学，首先必须脱下汉语的“西装”，从远古汉语、中古汉语、现代汉语和汉语方言中，比较、归纳、总结出汉语的结构系统来，由此建立起属于汉民族特有的语法理论。     

语法教学应该结合修辞

语法是语言的结构规律,修辞是提高语言表达效果的规律。它们各自是一门独立的科学,作为深入研究来说,应该分科进行。但是,语法和修辞又有密切的联系(语法和逻辑也有密切的联系,因不是本文所要探讨的问题,暂不涉及),因为语法规律的形成,正如已故的语言学家黎锦熙教授所说:“原是以修辞的需要为出发点的”。(为张弓《现代汉语修辞学》所作的《序》)郭绍虞教授在《汉语语法修辞新探》一书中也     

修辞教学刍议

现代汉语修辞课是整个汉语教学的一个重要的有机组成部分,它是使学生在已经掌握了汉语基础知识的前提下进一步提高汉语运用能力的重要课程。修辞教学的重要性在民族院校的现代汉语教学中更为显著。因为,要掌握一种语言,除首先必须掌握这种语言的语音、词汇、语法方面的基础知识外,还必须在此基础上进一步提高综合运用语     

文萃与信息

长期以来,国内外的语言学家一直都把粤语看成是现代汉语的八大方言之一。广东民族学院副教授李敬忠从语音、语法、词汇三个方面将粤语同现代汉语及现代壮语等进行了深入的比较研究,在《学术论坛》1990年第1期上,发表题为《粤语是汉语族群中的独立语言》一文,明确提出:“粤语不是汉语方言,而是汉语族群中的一种独立语     

近30年湖南汉语方言比较研究述评

现代汉语方言学是从比较研究开始并由比较研究向前推进的。湖南汉语方言研究的全面展开始终贯穿着比较研究,湖南汉语方言的比较研究内容大致体现在语音比较研究、词汇比较研究、语法比较研究、历史比较研究、地理比较研究、民族语言比较研究和地域文化比较研究等七个方面。湖南汉语方言比较研究还存在一些不足,为了深化湖南汉语方言研究,有一批新的比较研究课题亟需开展。     

海南人学习普通话语音的一些问题

一个民族的语言,有民族共同语,也有只流行于某一地区的方言。汉语(这里指的是现代汉语)的民族共同语是以北京语音为标音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。普通话和各地方言,有共同的基础,也有不少差异。特别是在语音方面。我们学习普通话语音,必须了解普通话和自己的方言在声韵调各方面的异同情况。了     

吴葆棠教授

吴葆棠教授,青岛市人,生于1932年;曾用名和笔名:吴保堂、纪召、浜涛、巴图、边土、凡提、布通等。1959年毕业于东北师范大学中文系;1964年北京大学中文系普通语言学专业研究生毕业,导师是岑麒祥教授。当研究生期间,语言学理论、语言学史、历史比较语言学、汉语史、古文字学、汉语方言学、汉藏系语言、现代汉语语法,分别受业于岑麒祥、高明凯、王力、唐兰、袁家骅和朱德熙等著名语言     

绍兴话与普通话 鼻韵母对应规律初探

除了普通话这一民族共同语,汉民族还有许多不同的方言。汉语方言之间的差异突出地表现在语音方面,其次也表现在词汇、语法方面.但我们也必须看到,现代汉语是从古代汉语中不断发展演变渐趋完善的。因此,尽管汉语方言和普通话存在着明显的差异,但它毕竟是普通话的低级形式,民族共同语的地域分支,它们的基本词汇和语法构造也大致相同。即使在分歧最大的语音现象之间,也往往存在着有规则的对应关系。     

关于现代汉语词的重迭问题

现代汉语词的重迭问题是一个复杂的问题。对于这方面的专论还不多,在各类语法书中,只是稍稍提及一些。丁声树等著《现代汉语语法讲话》中,从构词法的角度,用了一千字左右介绍了名词、量词、形容词、动词、副词的重迭情况。郭绍虞在《汉语语法修辞新探》中,用了一万多字,从语法和修辞相结合的角度更深入地讨论了词的重迭问题。从现代文学作品看,现代汉语词的重迭是一个普遍现象,几乎每一类词都可从重迭。为什么有些地     

现代汉语词类活用现象的多视角考察

现代汉语的词类活用不单单是一种增强表达效果的修辞手段,而是对古代汉语词类活用方式、目的的继承,是现代汉语丰富词汇意义、增添新鲜语义内容的重要手段,是现代汉语丰富词语的语法意义拓展词语使用空间的有效途径。     

王力先生对汉语修辞格的研究

王力先生对汉语修辞格的论述涉猎广泛、独具特色。在他的论著中,论述到的汉语修辞格计有22种之多,不少是其他修辞学专著没有触及的。无论是讲现代汉语还是古代汉语的修辞格,他都紧密结合汉语语法来讨论,与一般修辞学者的研究思路大不相同。特别是他讲现代汉语修辞格时,完全摒弃了20世纪30年代讲修辞的著作"先从国外学习了一种体系,然后再在汉语中找例套上"的做法,而是以一部专书《红楼梦》为取材对象进行系统地研究,很少受西洋修辞学框架的影响,因此颇多创见,结论亦都符合汉语修辞的实际。王力先生对汉语对偶格的论述全面而深刻。他对汉语对偶格的论述,既有结构形式上的细致描写,又有高屋建瓴的理论概括与解析,对于我们正确认识汉语的特点非常有启发意义。王力先生对汉语"省略"问题的论述独出机杼,所论内容远较普通修辞学著作要全面周延,揭示了汉语语法与修辞紧密关联的特点。     

保定方言词与现代汉语用词的意义差别举例

现代汉语历史悠久,使用人口众多,各方言差异较大,在语音、词汇、语法等方面都有不同,本文选取部分保定方言词,指出其与现代汉语词汇的意义差别,并进行了粗略的整理。     

华中师范大学基地平台 教育部人文社会科学重点研究基地—语言与语言教育研究中心

华中师范大学语言与语言教育研究中心,成立于1999年5月,前身是1988年由邢福义教授创建的语言研究所,是教育部百所人文社会科学重点研究基地之一,研究中心主任现为汪国胜教授。中心有明显的学术优势,拥有汉语言文字学国家级重点学科,现代汉语特别是现代汉语语法研究成果突出,在国内外享有盛誉,研究实践中提出了一系列重要的学术观点,形成了著名的两个三角(表里值小三角和普方古大三角)的研究思路和方法,同时对方言语法和汉语习得的研究、汉语与文     

浙江吴语句法特点

五十年代开始,我国方言学者就对各地方言的语音、词汇作了普遍的调查研究。经过几十年的努力,已取得了可喜的成就。但对各地方言语法的研究尚处在起步阶段,许多方言语法还是一片未开垦的处女地,尤其是不少复杂的问题还需要深入探讨。这对促进汉语方言语法的共时研究,促进汉民族共同语即普通话语法的研究都有重要作用,而且对促进汉语史的研究也有十分重要的意义。因此,加强汉语方言语法的研究无疑是当前方言学者的一项既紧迫又重要的工作。我们应该用我们的研究成果来丰富汉语语法学,发展汉语方言学,使我国的方言研究达到更高的水平。     

建国后国内汉语方言代词研究综述

本文在对占有主要刊物发表的关于方言代词研究成果的基础上,参阅国内一些有较大影响的现代汉语语法著作中的代词研究部分,并通过对它们的定量、定性分析和共时、历时比较、及归纳,试图对建国后汉语方言代词研究作一些简单的回顾与展望。研究主要集中在以下几个方面:一、关于方言代词单、复数及其形式关系的探讨;二、方言代词语源研究上的考证;三、指代词的几分说略;四、方言代词的比较研究;五、总结与展望。     

我和汉语语法研究

我从1959年进入复旦大学陈望道教授主持的语言研究室起,就踏上了语言研究之路,至今已经是整整50个年头了。在这50年里,我的研究涉及语言理论、语法、词汇、修辞、方言等领域,主攻语法。已出版《三个平面的语法观》、《语法理论纲要》、《汉语句子的多角度研究》、《语法述要》、《动词研究》、《动词研究综述》、《汉语动词     

陕北方言独特的语音

现代汉语各方言大都是经历了漫长的演变过程而逐渐形成的,陕北方言也不例外.由于社会、历史、地理、入文等方面的因素,陕北方言在继承上古汉语语音语义语法等面方面的基础上,逐渐形成了一套与其他地域所不同的独特的发音体系.本文拟从陕北方言所处的环境入手,分析陕北方言的独特性.     

浙江方言语法的一些特点

方言是民族语的支裔。 现代汉语方言是从古代汉语发展而来的。方言和普通话以及各方言之间的差异是民族语在各地区长期发展不平衡的结果。 各个方言都有一定数量的语法格式，除了和普通话以及其他方言相同的外，都还有自己的或多或少的特有的说法，以显示出本方言的语法特色。 方言语法研究，首先是为民族共同语的发展──普通话的推广，汉语规范化，语文教学服务的，是为提高整个民族科学文化水平服务的． 要确立和推广民族共同语──普通话的规范，就得调查研究基础方言──北方话和其他方方的语法系统，找出个别的特征，方言和普通话的语…     

也谈现代汉语中“有”的完成体用法——与石毓智先生商榷

由于受到方言的影响,现代汉语的＂有＂已产生完成体用法,但在石毓智《汉语的领有动词和完成体的表达》中提及的四种语法格式中仍不是完成体用法。＂有＂作为完成体肯定标记应满足以下条件：一,位于实义动词前;二,不依附其他语法形式;三,意义完全虚化。应审慎对待处于语法化过程中的＂有＂。