新型农民培训三地探索做法比较

提高农民的整体素质,培养新型农民。不仅是当前农业科技进步、现代农业发展的需要。更是社会主义新农村建设的迫切要求。新形势下的农民培训。包括新型农民科技培训、农村实用人才培训、农村劳动力转移培训以及农村基层组织负责人培养等等。“十二五”教育发展《规划纲要》中作了明确部署,要求“加快发展面向农村的职业教育。支持各级各类学校积极参与培养有文化、懂技术、会经营的新型农民．开展进城务工人员、农村劳动力转移培训”。     

基于IPA模型的农民培训服务满意度分析——以山东省章丘市为例

农民是社会主义新农村建设的主体,其科技素质高低直接决定新农村建设的步伐,因此不断开发农村人力资源、培养适应现代化农业建设的新型农民成为农村经济发展的必要途径。本文通过农民培训指标的统计与分析,运用IPA分析方法来揭示农民培训中存在的问题,并提出相应的改进措施。     

农村劳动力转移培训 成人教育的新使命

新时期,加强社会主义新农村建设新型农民科技培训和农村剩余劳动力转移就业培训,促进农民增收致富,是成人教育的新的历史使命。重庆市江津区双福成人教育学校立足双福工业园区建设,在征地农转城人员和农村剩余劳动力转移就业培训上作了一些探索,取得了较好成绩。     

基于Goldstein模型的农民培训需求分析

本文以培训需求分析的经典模型Goldstein模型为基础，从新的角度和不同方面，分析了在国家加快农业现代化发展和培育新型农民的大趋势下农民培训需求的状况。     

农民创业培训的实践与建议

为了更好的推进农民创业培训工作的可持续发展,笔者对农民创业培训中的教学内容进行了探讨,针对农民创业培训目标要求,分类设置了五大培训模块,实施模块式培训。创业激情培训模块能有效激发农民的求知欲望,是推进培训工作的首要环节;市场调研能力培训模块是农民创业培训关键;创业能力培训模块是农民创业培训的重点; 创业项目培训是农民创业培训的核心;创业设计能力培训是农民成功创业的催化剂。分析了农民创业培训中存在的主要问题,并提出了进一步完善农民创业培训的建议。     

浅谈如何办好农民科技培训班

当前,我国农业和农村经济进入了新的发展时期,调整农业结构,增加农民收入,已成为农业和农村工作的重要任务。而农民文化水平、科技水平差已成为制约农村发展、农民增收的瓶颈。因此,在新形势下,加快农民知识化进程,构建农民培训课程体系建设,尤为重要。农广校是面向农村、服务农民的主阵地,办好农民科技培训班,     

唱响农广校开拓创新的主旋律

近年来,青岛市农广校在市政府的正确领导下,以科学发展观为统领,以农业项目为载体,本着服务“三农”的思想,大力组织实施农民科技培训工程,不断提升学校农民教育培训实力,大力拓宽办学渠道,推动了农广校事业又好又快发展。一、青岛农广校的办学现状青岛市农广校遵照中央校提出的“稳定中专,向两头延伸”的办学方针,大胆开拓,勇于创新,充分发挥自身的优势,拓宽了办学渠道,开办了国家承认学历的山农大远教学院业余大专班、东北农大业余大专和本科班,针对农村干部与省委党校联办了党校大专和本科班以及与青岛农业大学联办的成人高等教育。同时,采取多面措施加大中专招生力度。另外,市校所辖五市一区农广校已全部加挂了“农民科技培训     

浅论农村劳动力转移培训现状与对策

全面建设小康社会,实现共同富裕是党的十六大提出的宏伟目标。完成这一宏伟目标的关键在于农村,在于农民,让农民增收致富才是重点。影响农民收入的因素很多,但在新时代只有科技才能致富,只有文化才能改变命运。因此农民的科技文化素质是这些因素中最突出、最重要的一个。我们对农民的科技文化素质进行了调查与研究,找出了农村劳动力转移培训的几点不足之处,并提出了相应的解决措施。     

新农村建设中的农业科技创新问题研究

新农村建设的核心和落脚点是增加农民收入,而农业科技创新是农民增收的有效途径,也是新农村建设持续发展的重要动力。本文分析了制约新农村建设中农业科技创新的各种因素,从推动农业科技创新与新农村建设的有机结合,大力促进农民增收的目标出发,对构建新型的农业创新科研体系、教育体系、服务体系以及法律法规体系作了初步探索。     

关于农民培训的几点思考

本文对农民培训进行了反思,当前形势下农民需要什么样的培训、农民培训中注意的问题进行了几点建议。     

发展农村经济面临的问题与对策

在农业现代化进程中,农业经济发展面临着很多问题。本文从加快城乡一体化发展,提高农民劳动技能水平,加强农民职业教育培训等几方面,提出了对策。     

学习党的十七大精神 培育社会主义新型农民

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:要培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用。建设社会主义新农村,农民是主体。农民素质的高低在农村经济发展中起着至关重要的作用。要想使农民的思想新、知识新、挣钱门路新,党和政府就要投入资金对农民进行免费培训,让他们共享改革的成果。今年年初,渑池县启动的由县乡财政埋单的新型农民培训计划,不仅让农民学到了党的政策、科学技术和职业技能,而且感受到了党和政府的温暖,尝到了培训的甜头,找到了挣钱的门路。11月21日,全省召开的农村精神文明建设经验交流会推广了渑池县的经验。     

农民培训档案在师资队伍建设中的应用研究

农民培训是农民职业教育最重要的组成部分。组建优化农民培训教师队伍不仅能保证培训质量,也是建设新农村的迫切需要。本文根据我院近年来农民培训档案相关数据的综合分析,提出了加强农民培训师资队伍建设的几点建议。     

新农村观察

瞧——全国首家“农民田间学校示范校” 参与式培训是农民田间学校的主要培训模式．也是农业科技推广方法上的一种创新。日前,“农业部农民田间学校示范校”在河北省玉田县小陈府村揭牌并开班上课．这是农业部开展农民田间学校推广工作以来成立的第一个示范样板校．计划在全国开设50家示范学校。     

瞧——全国首家“农民田间学校示范校”

参与式培训是农民田间学校的主要培训模式,也是农业科技推广方法上的一种创新。日前,"农业部农民田间学校示范校"在河北省玉田县小陈府村揭牌并开班上课,这是农业部开展农民田间学校推广工作以来成立的第一个示范样板校,计划在全国开设50家示范学校。     

认真实施新型农民科技培训工程

<正>为了提高农民的务农技能,促进农业生产发展,增加农民收入,加快社会主义新农村的建设步伐,乳山市农业局按照山东省农业厅、财政厅的有关文件要求,在全市范围内组织实施了省级新型农民科技培训工程。     

关于技能型农民工培训的几点认识

文章从促进农民城市就业和非农就业出发,分析了技能性农民培训的意义和作用,指出技能型人才是现代化建设不可缺少的人才,加强技能型农民工培训是促进农村劳动力转移的关键。提出以回乡初高中毕业生为重要对象,科学设计培训内容,实行技术培训与劳务输出相结合,切实加强技能型农民培训。     

农民技能培训方式之比较研究

近年来,中央作出了加快农村劳动力技能培训的战略决策,明确了“政府推动、市场运作、部门配合、农民受益”的原则,特别是坚持了市场导向的原则,始终尊重农民意愿,由农民自愿参加培训、自主选岗就业,在培训形式上突出灵活性。概括起来,各地主要是采用了以下几种培训方式：     

职业教育如何切实地为建设新农村服务

一、加大培训力度,切实提高农民素质 从我国农村实际情况来看,广大农民普遍存在科技文化素质偏低的问题.这种状况适应不了"新农村"发展的要求和科教兴农的需要.     

搞好新型农民培训 促进全市花生生产

<正>近几年,乳山市农业广播电视学校作为新型农民培训基地之一,一直承担者全市新型农民培训任务。结合我市的种植业结构特点,根据市政府确定的十大富民产业,我们把花生、大姜等经济作物作为培训的重点,特别是花生生产,作为我市的主要经济作物之一,全市种植面积30万亩,总产量9万多吨,是农民经济收入的主要来源。因此,我们采