和谐社会背景下加强大学生思想政治教育的途径

大学生的素质是一个国家国民素质的折射,直接关系着社会和谐和国家未来的发展。站在和谐社会的高度审视大学生思想政治教育,如何把他们培养成和谐社会所需要的全面发展的合格人才,是当前高校思想政治教育面临的重要课题。为适应构建社会主义和谐社会的需要,高校必须努力改进大学生思想政治教育。     

和谐校园视角下综合型高校学生社团管理的几点思考

在强调素质教育和建设和谐校园的今天,高校学生社团作为校园文化建设的重要载体,通过有效的凝聚青年学生,积极开展思想政治教育,组织动员大学生开展第二课堂活动,在提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业,构建和谐校园文化建设等方面发挥着重要作用.     

浅析校园文化建设与大学生思想政治教育

大学校园是最活跃、最激进的青年聚集之处,校园文化更是先进文化的重要源头和创新基地,具有强大的育人作用,对大学生思想政治教育影响深远。近年来,西方文化通过大学校园不断渗透,思想政治教育面临更严峻的挑战,把握校园文化的基调,构建和谐校园文化,是使大学生紧紧团结在中国特色社会主义的伟大旗帜下有效途径。本文从校园文化和大学生思想政治教育的内涵入手,分析新形势下两者的内在联系,进一步阐释校园文化建设的重要意义和价值功能,着重探索构建和谐校园文化的科学途径,旨在为高校思想政治教育提供理论支持。     

简论大学生思想政治教育中的人文关怀和心理疏导

在社会快速发展的今天,构建人文关怀和心理疏导机制成为大学生思想政治教育工作中的重要内容。基于此,对现今的大学生政治思想教育工作展开分析并找出其中存在的问题,加强工作大学生政治教育中人文关怀和心理疏导的管理,可有效推进大学生素质稳定的发展。     

对当前大学生心理健康教育的再认识

本文以大学生所面临的心理问题为切入点,阐述了心里教育的紧迫性和重要性,浅析了心理健康教育的作用,指出了要提高教育的实效,必须把心理健康教育与思想政治教育紧密结合,同时构筑心理健康教育的立体平台,构建和谐校园进而构建和谐社会,促进大学生的健康成长。     

社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育创新研究

社会主义核心价值体系是我国社会主义和谐社会构建过程中又一个理论创新。大学生思想政治教育工作要在深刻理解社会主义核心价值体系科学内涵的基础上,把握好切入点,将着力点放在改进方式方法、加强理论课教学和党建工作、培育和谐校园文化、强化日常思想政治教育等方面,促进学生全面和谐发展。     

浅析市场经济条件下思政教育向公民教育转型

随着市场经济及全球一体化的发展,思想政治教育必定要向公民教育转型,以弥补思想政治教育在现代社会发展的不足之处。公民教育旨在让公民意识到个人的价值,树立人与自然和谐相处意识,从而培养出合格的公民,参与到我国经济政治社会建设中。     

构建思想政治教育机制的几点思考

思想政治教育是发展教育，调动学校、家庭，和社会方方面的力量，齐抓共管。有利于促进大学生的健康成长，推进素质教育，实现德育目标。文章指出，思想政治教育在学校、家庭和社会教育中存在的一些问题，探讨如何构建在家庭、学校和社会的和谐的思想政治教育机制。     

高校学生思想政治教育存在的问题及解决方法

高校思想政治教育工作可以有效提高大学生的思想道德素质，也促进了高校和社会的和谐发展，所以高校要重视思想政治教育工作。文章主要分析了高校思想政治教育中的问题，主要有教育内容脱离实际情况、教学方法不够丰富；缺乏社会实践等问题，所以高校要明确教育内容、创新教育方法和手段、拓展教育途径等。     

论大学生思想教育“以人为本”理念的贯彻

构建以人为本的大学生思想政治教育体系不仅是教育的本质所决定,社会发展科技进步所要求,也是教育现状所必需。构建这样的体系,必须确立学生主体地位,建立大学生参与的思想政治教育机制;注重人文关怀,健全大学生就业指导和心理健康教育服务体系;利用现代传播手段,建立以校园网络为载体的互动式学生思想政治教育体系;依托学生宿舍和学生社团,创建学生教育管理工作新机制。     

浅谈大学生政治参与的意义

大学生政治参与是大学生主动或动员的运用法律所赋予公民的权利,充分行使知情权、参与权、表达权、监督权等,对国家的政治生活合法进行参与的活动。大学生作为社会中受教育程度较高的一个团体,他们政治参与程度的高低有助于推动大学生政治社会化;有助于坚持中国特色社会主义道路,有利于推动国家的政治民主化进程;是践行社会主义核心价值体系的本质要求,有利于维护社会稳定。     

浅谈如何做好大学生思想政治教育工作

加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性。大学生的思想政治状况、道德品质、科学文化素质和健康素质如何,不仅直接关系现阶段中华民族的素质,而且直接关系未来中华民族的素质。     

大学网络思想政治教育的有效实施策略浅析

网络思想教育的创新不仅有利于构建一个良好的教书育人的环境，更能提高高校学生的综合素质。总体来说高校网络思想政治教育取得了不小的成绩，但是还存在着网络基础设施滞后、网络思想教育环境经营管理不善的问题。本文主要介绍了现阶段我国大学生网络思想政治教育的现状，并提出了有效实施大学生网络思想政治教育的途径。     

大学生思政教育模式创新研究

我国素质教育改革的不断深入给大学思想政治教育工作提出了更高的要求,要求高校思想政治教育工作者必须要积极创新思想政治教育,构建现代化的思想政治教育模式。但是在实际调查中发现,很多高校思想政治教育工作中还存在较多的问题,这些问题直接影响了高校思想政治教育水平的提升,从而在一定程度上影响了大学生思想政治水平的提升。因此,在高校教育改革不断深入的背景下,高校必须要加强思想政治教育重视,积极创新思想政治教育模式,这样才能有效提高思想政治教育水平。本文首先分析了大学生思想政治教育中存在的问题,然后重点分析了大学生思想政治教育模式的创新,以供有关人士参考借鉴。     

新常态下高校大学生思想政治教育体系构建研究

笔者旨在一方面提升高校大学生思想政治教育知识水平,另一方面通过全面落实高校大学生思想政治教育进程,进而提升大学生实践能力,通过不断创新新常态下大学生思想政治教育体系,综合性地提升新时期新时代的大学生能力.相对而言,构建新常态下大学生思想政治教育体系,从大学生生活出发,规范大学生的教育理念,全面增强思政教育的吸引力和感染力,进而增强思政教育的针对性.明确了新常态下高校大学生思想政治教育体系的依据与原则,探讨了思政教育体系的构建对策,希望构建新常态的思政教育发展格局,全面提升高校大学生思政教育水平和实践能力.     

高校思想政治教育的存在问题与人文关怀

大学是人类的精神家园,人才培养、科学研究和社会服务是大学的基本功能。大学要完成其肩负的使命,必须首先实现自身的和谐发展,在和谐的教育活动中,培养全面发展的新一代大学生,把培养大学生的科学素质和人文素质整合起来。     

试析“两课”教学中公民主体意识的培养

观念现代化是社会现代化的先导,是人的现代化的灵魂。公民主体意识作为一种现代观念,能否在广大人民尤其是当代大学生中普遍树立起来,直接影响到我国社会主义现代化的顺利实现。两课作为对大学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地,应适应社会发展要求,从教学目标、内容、方法、考核等各个环节有意识地加强公民主体意识教育,推动大学生向具有独立主体意识的现代公民转变。     

孔子和谐教育思想对当代语文教学的启示

孔子和谐教育思想以培养人的全面和谐发展为教育目标,希望通过教育实现人的身心和谐发展、实现人与人、人与社会和人与自然的和谐发展。为了达到这样的培养目标,孔子教育施行和谐教育,具体内涵包括有教无类、仁人爱物、教学相长、综合性全面性教育教学和中正中和原则五个方面的理念。本文仅从孔子和谐教学思想出发,尝试分析其对当代语文教学的启示。     

当代大学生思想政治教育逆反心理与对策研究

大学生思想政治教育逆反心理，已经成为当前教师开展教学活动的障碍和阻力，其不利于思想政治教育在大学生之间的深入和贯彻，也不利于大学生的全面成长和综合素质的提高，更不利于国家的政治巩固和发展。因此，需要我们去研究大学生的逆反心理并且有效转变大学生的逆反心理，达到顺利开展思想政治教育的目的。     

新形势下大学生思想政治教育时效性的几点思考

国内外形势的复杂考验,给提升大学生思想政治教育工作时效性问题提出了巨大挑战。在新形势下积极探索大学生思想政治教育工作的途径,形成新形势下大学生思想政治素质培养的新模式,加强大学生心理教育辅导,增强大学生综合素质,提高大学生思想政治教育时效性,是我们面临的共同问题。