邓小平的青年观初探

邓小平的青年观初探孟东方邓小平同志是建设有中国特色的社会主义现代化强国的总设计师，是当代伟大的马克思主义理论家，其理论的最大特点就是坚持实事求是，密切联系实际，富有开创性，充满勃勃生机，邓小平同志关于青年和青年工作的论述甚丰，是邓小平同志政治思想的重...     

浅析邓小平的社会主义经济思想

我们要努力把握邓小平经济思想的特点 ,坚持以经济建设为中心 ,大力发展生产力 ,坚持从实际出发 ,走出一条中国式的现代化道路来     

在世界现代化进程中推进中国发展——邓小平现代化思想的重要视域

在世界现代化的进程中思考中国的发展问题，是邓小平现代化思想的一个重要视域。邓小平认为，中国的现代化建设必须融入世界历史潮流，以世界现代化进程作为参照系与现实支点，正确认识中国的优势和劣势，始终坚持现代化建设的中国特色。     

邓小平社会主义创新思想探析

创新是社会主义活力所在，也是社会主义优越性之所在。邓小平同志从中国社会主义的历史发展和当代所面对的实际问题出发，提出了社会主义观念创新、制度创新、文化创新等一系列重大理论和实践问题，对于我们进一步坚持和发展社会主义理论，全面推进我国的改革开放和现代化建设具有重要的意义。     

邓小平的改革理论与辩证法

邓小平同志的改革理论是邓小平理论的重要组成部分，是我们进行体制改革和社会主义现代化建设的重要指导思想。邓小平深悟马克思主义基本原理，继承和发展毛泽东思想，创造性运用辩证法于改革之中。因此，其改革理论洋溢着丰富的唯物主义辩证法的科学精髓。随着改革的一步步推进，我们越来越感到邓小平改革理论中的辩证法进行研究的必要性和紧迫性。一、把解放思想纳入实事求是的思想路线，为当代中国的改革开辟了新天地。邓小平同志指出：“实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准，这就是我们党的思想路线。”…     

邓小平与中国社会主义现代化建设

邓小平确立了新时期中国现代化的总体战略目标"三步走"战略;规定了中国现代化的性质是社会主义的现代化;明确提出了中国现代化实现的根本方针和实现途径,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,实现物质文明和精神文明的协调发展,加强社会主义民主与法制,为社会主义现代化提供政治和法律保障;邓小平的社会主义现代化建设思想有力地推动了中国社会主义现代化的进程,对中国社会的全面发展和进步产生了革命性的影响。     

邓小平教育思想特点初探

邓小平教育思想特点初探邓小林自党的十一届三中全会以来，我国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平，根据马克思列宁主义同中国实际相结合的原则，对中国的教育改革和发展有过许多新的论述。认真学习领会邓小平建设有中国特色社会主义教育理论，对于推动我国教育的改革...     

试论邓小平的政治观

邓小平的政治观是对我国社会主义政治本质的高度概括，是对社会主义条件下马克思主义政治观的丰富和发展、文章从政治学角度，阐述了邓小平政治观的含义及其形成，邓小平政治观的主要内容和邓小平政治观的重大意义。认为坚持邓小平的政治观，是建设有中国特色的社会主义现代化建设事业成功的重要保证．     

邓小平对新时期统一战线理论的重大贡献

邓小平对新时期统一战线理论的重大贡献黄学贤党的十一届三中全会以后，邓小平通过对我国阶级关系根本变化和社会主要矛盾转化的科学分析，坚持和发展了毛泽东统一战线的思想，创造性地提出了一套适应中国现代化建设的客观需要，符合历史规律和时代特点的新时期统一战线理...     

浅谈邓小平小康社会思想

小康社会是邓小平立足于中国社会主义初级阶段的国情,把马克思主义和中国传统文化与当代中国实际相结合而提出的社会主义现代化建设的目标定位.邓小平小康社会不单单是一个经济指标,而是一个综合的指标,是一个经济、政治、文化全面协调发展的社会.建设全面发展的小康社会,必须坚持以人为本、科学发展观.邓小平小康社会不是一个点,而是动态、渐进的发展过程,我国目前还仅仅是刚进入小康社会,处于小康社会的初级发展阶段.全面实现小康社会还将经历一个不断充实、提高的较长过程.     

邓小平对党的思想路线的贡献

粉碎“四人帮”以后,邓小平同志领导全党解放思想,拨乱反正,重新确立了实事求是的思想路线。完整地准确地理解毛泽东思想,是坚持党的思想路线的光辉成果。邓小平同志的新概括,使党的思想路线更加完备,是在毛泽东思想基础上的重大发展。在新的历史条件下,我们要认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,坚持党的实事求是的思想路线,把马克思主义的基本理论同社会主义现代化建设的实际结合起来,创造性地开展工作,把社会主义现代化建设和改革开放事业不断推向前进。     

邓小平新时期对群众路线的卓越运用

群众路线是我党一贯坚持的思想方法和工作方法。本文从一切为了群众利益，一切依靠群众两个方面，阐述了邓小平在新时期建设有中国特色的社会主义现代化事业中，对群众路线的卓越运用和发展。认为群众路线是邓小平创立有中国特色社会主义理论的根本方法．     

邓小平对执政党建设理论的新发展

邓小平对执政党建设理论的新发展李少莉十一届三中全会以后，邓小平做为中国改革开放的总设计师在领导中国社会主义现代化建设的伟大实践过程中，以无产阶级政治家、战略家、理论家的非凡胆略和创造精神，在坚持马列主义、毛泽东思想建党理论基本原理的基础上，进行了新的...     

邓小平辩证逻辑思维内容及其方法浅探

文章认为，邓小平建设有中国特色的社会主义理论处处闪耀着辩证思维的光辉。邓小平辩证逻辑思维的内容包括：坚持用联系和发展的观点看待社会主义现代化建设与改革；坚持对立统一规律，掌握矛盾分析方法；把握质量互变，进行阶段区分；坚持否定之否定规律，在否定与曲折中前进。邓小平辩证逻辑思维的方法可概括为：整体式思维、求同求异相结合思维、立体思维以及开放式思维．     

浅谈邓小平社会主义现代化思想

邓小平社会主义现代化思想是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义。学习和领会邓小平社会主义现代化思想,对建设小康社会,实现现代化具有重要的理论意义和现实意义。     

试论邓小平小康社会思想的科学内涵和实现途径

邓小平对中国小康社会的设计是中华民族走向繁荣昌盛的必由之路 ,是符合中国实际的特殊的现代化模式 ;是用质和量的统一来确定的我国现代化的阶段性目标。这一思想实现 ,主要是依靠坚持四项基本原则 ,推行改革开放 ,科学制定和执行各项规划 ,发扬和坚持独立自主、自力更生、艰苦奋斗的精神等 ,这些措施对我国今后现代化的发展都具有重要的现实意义。     

论邓小平现代化思想的理论特色

改革开放以来,中国经济飞速发展,人民生活水平不断提高,中国特色社会主义道路愈加引起世人的关注。在邓小平诞辰100周年之际,有必要重新审视邓小平有关社会主义现代化的理论,进一步体会其深刻含义。作者从七个方面论述了邓小平现代化思想的理论特色,以加深对邓小平理论现代化思想的认识和理解,继续坚持和发扬邓小平理论,尽快实现社会主义现代化。     

论邓小平的教育思想

邓小平重视教育工作 ,最突出的是把教育摆在优先发展的战略地位。在中国进入改革之初 ,他就积极推动教育领域的改革和发展 ,在教育科技界进行了一系列的改革措施。在具体教育内容上 ,“三个面向” ,培养“四有”新人是邓小平教育思想的核心内容 ,也是我们要坚持的教育改革和发展的基本方针。一、坚持“三个面向” ,培养“四有”新人是教育改革、发展的方向和指针。坚持“三个面向”是邓小平为我国教育改革和发展制定的根本指导方针。首先教育必须要面向现代化。面向现代化有两个基本要求 :其一 ,要求教育为建设有中国特色的社会主义现代化建…     

论邓小平现代化理论的特色

以邓小平为代表的中国共产党人总结了社会主义实践的历史经验，用辩证思维方法观察世界，研究世界各国现代化的经验，把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，既立足现实又放眼世界，找到了一条中国式的现代化道路。其整体现代化思想尤为突出。     

邓小平的“中国特色”观

本文概述邓小平同志从６个方面坚持和发展了科学社会主义原理；对邓小平关于“中国具体实际”的分析作了多视角的考察；论述了邓小平将马列原理与中国实际结合的特点，其理论结晶就是党的基本路线和有中国特色社会主义理论。文章指出“有中国特色社会主义”的概念，继承、发展了毛泽东“中国式社会主义道路”的观点，并阐明了这一概念的内涵和外延，它包括了对中国社会主义的道路和目标两个方面的大胆探索，尤其是在社会主义的目标模式上，邓小平做出了最重大贡献。