大学生情绪的控制与调节

情绪是人对客观事物的态度体验,是人的需要得到满足与否的反映。情绪渗透在人们的一切活动中,影响着人们的活动效能。对于大学生来说,情绪会极其明显地影响到他们的学习、生活和健康,影响到他们对自己、对他人,对人生、对社会的看法和态度。因此,培养良好情绪,既能增进大学生心理健康,又有利于建构和完善大学生的心理品质。     

老年前期人群对老年人社会参与的态度与行为意向分析

采用老年人和老年前期人群对比调查数据,运用社会群体心理学中群体态度测量方法,借鉴Fraboni等编制的FSA量表,结合IAT联想测试法,对唐山市区老年人和老年前期人群对老年人参与社会活动的态度与行为意向进行了对比分析。发现老年人与老年前期人群在"老年人社会参与的社会价值"上存在不同看法。在认知维度和情感维度上,老年前期人群总体上对老年人社会参与行为持有限积极的态度;在行为意向维度,老年前期人群受社会期望和道德教化的影响,对老年人社会参与的消极态度容易被隐藏,但会表现出对老年人社会参与不帮助、不表态、不加入的消极行为。未来老年人的社会参与会更关注参与活动内容的价值性,不单单追求参与活动的"利己"性。老年前期人群会希望通过参与社会活动,实现社会价值并得到社会其他群体的尊重;更加关注活动的可及性和便利性,对社会参与的专业性和安全性有着更高的要求。老年前期人群在对新事物的学习能力和接受能力方面与老年人相比更为自信。社区和新媒体在未来的老年参与上能够发挥更大的作用。     

老年人打赡养官司享有哪些特殊权利?

编辑同志:我今年65岁,已经丧失了劳动能力和生活来源。身边虽有两个儿子,也都有赡养能力,但他们只顾自己享受,不尽赡养义务,我多次找他们索要生活费和医药费,就是要不到。街道干部在多次做工作都无效的情况下,让我到法院告他们,并说老年人打赡养官司,依法享有一些特殊的权利?请     

从休闲传播的角度看“播客”现象

人类知道自己是天生劳碌的种族,所以他们越来越会怜悯自己,在劳动之外,为自己不断的想象出消除劳动疲劳的方式。从古罗马的写作到新生的“播客”,人类尝试着各种各样体裁的自我表达方式。从这种自我思索,自我表达中找寻到人类原本的样子。新兴的休闲传播学的人本主义内涵即是我们通过创造性、解放性的传播活动成为自我、找寻自我。     

基于不完全合约的企业内部互惠机制研究

在不完全劳动合约的条件下,雇员对其劳动生产力水平的发挥有很大的选择空间,他们会出现逃避责任、偷懒等机会主义行为。为了减少雇员的机会主义行为,提高他们工作的努力程度、增强他们对企业的忠诚度,以及促进他们之间的相互合作,互惠性起到了重要的作用。互惠机制的作用主要体现在它对潜在的机会主义者的行为约束,使那些具有潜在机会主义倾向的人表现出合作的态度或至少限制了他们的不合作。因此,企业在制度设计、不完全劳动合约的执行等方面不仅要关注企业雇员作为一个经济人对经济因素的考虑,还要关注他们作为一个社会人对于制度公平性和正义性的需求,而企业的正义和公平主要体现在雇主和雇员之间以及雇员之间存在的的互惠性上,只有这样的企业制度安排才能使雇员对激励兼容的博弈规则做出一个合理的激励反应。     

法国老人的浪漫生活

法国人的浪漫不仅仅表现在青年时期,到了退休后,老年的他们仍然很会享受生活。在法国,老年人的活动多得数不胜数,聚会、出游、参观、会餐、收藏、阅读……都是老年人最喜欢的活动。     

老年人的制怒艺术

时常会听到一些老年人感叹自己不仅身体不如以前了,而且脾气不如年轻时好了,遇到一点鸡毛蒜皮的小事就会大发雷霆。 按理,老年人从风风雨雨、起落坎坷中走过,品味了人生的各种酸甜苦辣,积累了丰富的人生经验,到这样的年龄,虽不致淡泊世事,却应当对种种不尽如人意的事看开些,并且遇事也应当比年轻时更冷静。但恰恰相反,正如一些老年人自己感觉到的那样,他们会因为老伴和小辈的一句     

社区老年工作新理念

老年人是社区内的一个重要群体,随着老龄化高潮的到来,老年人的比例将会越来越大,社区的事务与老年人的生活息息相关,他们有权利也有义务去关心社区和参与社区事务,但现实并非如此。大部分老年人普遍对社区周围发生的事情很少关心,他们很少参与社区内的活动,也极少动用社区的资     

日本政府招雇老人带孩子

近日日本厚生劳动省针对国内出生率低的问题,启动了一个专门提供老年人服务的"全国银发工程"。这项活动的目的是要招集一批已经退休的老年人为年轻的上班族照顾幼儿,以此来打消年轻人对养     

怎样了解美国人

大多数美国人自认为是开放、坦率和十分友善的。如果你问他们问题,他们会回答你。他们没有什么好隐瞒的。他们不明白为什么来自其他国家的人会难于了解他们。当然,语言障硬是另一码事。然而,即使精通英语,大多数外国人在了解他们所遇到的美国人的想法和情感时至少存在某些困难。是什么思想和态度左右他们的行为?他     

“标准普尔”说一年内下跌10％

我们常常会对中国的各种房地产研究机构或经济学家对中国楼市形势的分析判断持怀疑态度，这是正常的。因为他们的背后常常会有他们自己的利益链，他们常常会是某个利益集团的代言人，而此种利益的影响，会扭曲他们对中国楼市形势的研判的公正和客观。     

考试没考好,爸爸妈妈怎么说?

当孩子考试出现失误时,父母是什么态度?孩子们对父母的态度有什么样的想法?下面这20余名孩子所表达的话语代表了很多学生的心声。孩子的想法肯定有不成熟的地方,需要父母、老师的引导,但我们成年人也需要检讨自己的行为。希望这些孩子的心里话会对父母有所触动。由于不是所有的孩子都愿意留下自己的姓名,所以,我们只是把这些孩子在接受采访时所说的话进行了归纳,但足以让大家了解他们对父母的期望了。     

老有所乐 这里的老人真幸福

正"老吾老以及人之老",关爱老年人应该成为全社会共同的责任。街道、社区、家庭,全社会上上下下、方方面面都应该关心、重视老年人的心理健康问题,让他们感到"老有所乐"。当然,老人们要保持良好、健康的心理,除了外界条件外,老年人自己也应当不要封闭自己,要想办法调节生活,减少孤独感。要多走出家门,走进社区,走到社会这个大的世界当中,开阔自己,多培养自己下棋、养鱼、养花等生活情趣,多     

老年人参加体育锻炼的心理动力分析

当今社会老年人一年比一年增多，追求健康长寿不仅是老年人的美好愿望，也是家属亲人乃致整个社会的共同祈盼。积极参加经常性的体育锻炼活动是实现健康长寿的重要途径之一。但由于老年人各个体对体育锻炼的需要、动机、兴趣、态度、习惯等心理动力因素之不同，导致他们参加锻炼的积极性与自觉性上存在明显的差异。为了全面贯彻全民健身计划，形成良好的老年人体育观念，培养老年人良好的体育习惯，尽量动员更多的老年人积极投入到体育锻炼中去，为此，讨论、研究老年人参加体育锻炼的心理动力是一个非常有意义的课题。体育锻炼活动是人的有…     

学习调控自己的情绪

老年人要过好每个今天,保持心理平衡,必须学习调控自己的情绪,保持积极的心理状态。坚持适当的活动老年人由于社会角色和人际关系发生了变化,容易产生失落、孤独、忧虑等消极情绪,要排除这     

再谈青年马克思的异化劳动理论及当代启示

异化劳动思想是青年马克思的一个重要理论成果。青年马克思在《1844年经济学哲学手稿》中详细分析了劳动者与自己产品相异化、劳动者与自己劳动相异化、劳动者与自己类本质相异化、人与人关系相异化四个问题。随着全球化的到来和改革开放的逐步深入,我国正在如火如荼地进行现代化建设。发展市场经济,构建和谐社会,全面建设小康生活,很有必要对青年马克思的异化劳动理论进行再思考,尤其要大胆正视社会主义条件下的异化现象并坚持科学的分析态度。     

爷爷给的零用钱

每个月朱莉亚和她的堂兄弟们都要去爷爷家团圆一次。每到这天,孩子们都很开心,爷爷总会在这一天给他们一些零用钱。"想买什么就去买什么吧,孩子们!"爷爷对他们说。于是,他们就买口香糖、棒棒糖、巧克力,买自己最中意的小东西。时间久了,大人们觉得这样做,会养成小孩子们乱花钱的坏习惯。他们经过一番商量后,决定让孩子们开展一场比赛:看看谁最能用好爷爷给的零用钱,一年后见分晓。     

健康文摘

怎样达到心理健康1、坚持适当的活动(包括脑力活动和体力活动)。老年人退休后不能无所用心,要多用脑,如读书、看报、写字、绘画、下棋等,可以使脑功能正常,延缓衰老,促进身心健康。老年人从事力所能及的工作是社会的需要,也是老年人自己身     

论公共图书馆为老年群体服务

本文由对我国老年人生活状况的调查结果分析引出他们对文化生活的迫切需求,通过介绍国外发达国家图书馆面向老年群体开展的各项服务,提出我国图书馆在为老年群体服务时首先态度要积极主动;其次活动的开展必须根据各地的发展水平和实际情况,发达地区可把重点放在增设图书馆基本设施和服务项目上,而不发达地区则应放在充分挖掘利用现有资源和吸引用户上,并分列出相应的措施以供参考。     

劳动教育厚植美好生活内涵的文化基因

教育的基本矛盾是人的发展与社会进步的矛盾,要解决这对矛盾的根本途径就是不断促进人的全面发展以适应社会发展和进步,提高人的本质能力和创造美好生活的能力。人们追求美好生活需要既是人的类存在物的本质要求,也是人们奋斗的价值目标,还是人们创造历史的道德基础;只有通过劳动教育和劳动创造,才能实现人民美好生活需要。劳动教育的核心内涵就是培育高尚的劳动情怀。劳动情怀是劳动教育过程中培养起来的对劳动的深厚情感和宽广胸怀,是体现人们对劳动的态度和对劳动关系的正确认知,以及对待他人和大多数劳动人民的价值情怀和取向态度。幸福力是劳动情怀的根本标志,也是人们追求幸福和鉴赏幸福的能力;一个人对外在世界和主观世界的认知程度越深,他的幸福能力就越强,对幸福的要求和标准就会越高;相反,他的幸福能力就越低。反思现实的劳动教育以及人们对劳动的认知态度,劳动教育在追求美好生活需要中的重要地位和核心价值,培育人们高尚的劳动情怀、厚植美好生活需要的文化基因具有十分重要的理论意义和现实意义