宁泽涛:自由之泳

正宁泽涛最终成行里约,但他和体制之间的矛盾并未消解。里约,宁泽涛的第一个奥运会。结果是什么已经不重要。对于粉丝而言,宁泽涛能出现在里约就是一种胜利。里约之行7月18日晚上6点钟,作为即将出征巴西奥运会的中国代表团的一员,宁泽涛出现在了央视5套《体育新闻》节目     

论“五·四”时期的翻译

晚清以来的翻译至《新青年》得以转变。《新青年》的翻译,经过了陈独秀、胡适、周氏兄弟三个阶段,奠定了中国现代翻译的格局。《新青年》之后,《新潮》《小说月报》继续了《新青年》的翻译事业,也体现了《新青年》内部的不同走向,大体来说,《新潮》较多承续胡适的思路,茅盾的《小说月报》较多发展周氏兄弟的路径。     

人的全面自由发展:习近平新发展理念的价值旨归

创新、协调、绿色、开放、共享构成了人的五维度发展:动力维度的创新发展、辩证维度的协调发展、生态维度的绿色发展、关系维度的开放发展以及目的维度的共享发展相互贯通、高度耦合,系统诠释了现阶段人的全面自由发展的具体内涵。     

“五·四”新文化运动与语文教育的民主化科学化

“五·四”新文化运动的先驱们将民主的思想观念带入了语文教育阵地,他们倡导的白话文运动为文学革命鸣锣开道,也为语文教育革新掀开了新的一页。具有民主思想的教育家们,追求民主教育,发扬教学民主,使原有的教育改良产生了根本的变革。１９１９年５月中旬,陶行知先生将“教授法”改为“教学法”,实质上,就是首次将民主思想与民主方法引进了教育领域,这一具有重大历史意义的改革,让学生从消极的教学受体转变为自动的学习主体,将教学的民主权利极大程度地赋予了学生。接着,吴研因先生力倡的“自然教育法”,彻底否定了不民主的封闭式、注入式…     

自由时间:人是自由的吗?

文章阐述了自由时间的社会价值、对促进劳动意义变化的影响以及自由时间对人的全面发展所具有的重要意义。指出了当代人类社会在无度的欲望中付出了“异化”自己的代价,不仅加剧了人的自由时间被挤占,而且使人最大限度地远离自由。人的精神家园只能承载着人的当下满足的快感,最终人类在“不经意间”放弃了自由的理性和批判的精神。     

罗尔斯的自由观:自由与平等结合

罗尔斯从人的能力结构入手考察人的自由及其根据,建构了与平等相结合的自由观,认为社会结构要根据人们的道德能力确定和调整基本自由,并对人们的自然天赋能力的社会分配进行调节。在社会的不同部分,社会调节的原则不同。与平等相结合的自由的原则确定了平等的自由及其优先性,并按照平等的自由的方式规导和影响差别原则。差别原则通过对财富分配不平等的限制,维护政治自由的公平价值,实现自由与平等的适度结合     

港社会工作管窥之四:人力资源管理

随着社会工作发展的日益成熟以及近年来社会工作专业学生人数持续增长,截止2011年3月,香港的注册社工人数已经达到15980人(香港社会工作者注册局,2011),其中相当部分是在社会服务机构工作.因此,涉及员工的招募与选拔、培训与督导、评估与激励等方面的人力资源管理就成为社会服务机构的重要议题.     

香港社会工作管窥之五:财政与资源

香港的社会服务主要由非政府机构提供,而这些非政府机构从财政与资源上看又可分为政府津助和非政府津助两类.下面就分别介绍这两类机构的财政与资源情况.     

中国式现代化之中华优秀传统文化支撑的四维审视

围绕着中华优秀传统文化的古为今用、推陈出新、创造性转化和创新性发展形成四个基本问题,从“何以振兴”“何以竞其优”“何以堪大用”“何以是中国”四个维度,考察了中华优秀传统文化对中国式现代化的支撑作用。中华优秀传统文化的深刻内涵体现在“以人为本”的文化底色,“以和为贵”的天下大道,“以心为要”的常青之道,以及从中蕴育化生的“和而不同”“此心光明”两座文化大厦。中华优秀传统文化的当代经世致用,首先体现在为中国式现代化坚持走和平发展道路,为中国共产党的自我革命,中共党人的“不忘初心”、坚韧定力提供文化底蕴和文化支撑。中华优秀传统文化的深厚底蕴、深厚底气、深厚支撑,因应时代要求,也为共同推动人类文明发展进步做出贡献。     

新课改理念下小学语文教学中“自由阅读理念”的应用

新课改对小学语文阅读教学提出了更高的要求,并更加重视学生的能力培养和人文素质的培育。在这一背景下,自由阅读理念被逐步引入到了语文阅读教学之中。本文主要针对小学语文教学中的“自由阅读理念”应用进行探讨,首先分析了自由阅读理念在小学语文教学中的积极意义,并详细探讨了新课改理念下小学语文教学中“自由阅读理念”的应用策略。希望能为广大小学的语文阅读教学工作,提供一点有益参考。     

传统文化的四个特征

何谓传统文化?怎样评价传统文化?目前在国内外理论界是个颇有争论的问题。张鸿雁在《上海社会科学》1986年第6期《中国传统文化新探》一文中认为,传统文化是个内涵十分复杂的文化现象,应该给它一个主体坐标:第一,传统文化的伦理性。尽管各个国家、民族的伦理观念标准、表现形式不一,但这是传统文化得以延续的力量和原因,是以强制的法律范畴以外的社会道德观念认可而流传的。     

经济学的谬论——评琼·罗宾逊的《经济学论文集之五》

英国巴兹尔·布莱克韦尔出版社1979年出版了英国著名经济学家琼·罗宾逊夫人的《经济学论文集之五》。琼·罗宾逊从事经济学理论辩证法的研究已经将近五十年了,她的第一篇论文《经济学是一门严肃的学科》是1932年出版的。《经济学论文集之五》收编的是她七十年代的作品。她着重批评的是新古典学派经济学的谬论——特别是“一般均衡论”的概念。一般均衡论是一种十分荒谬的学说,认为     

中西大学传统和现代大学的理念

中国和西方的高等教育都经历了古代、中古和现代三个阶段。中国古代最高学府以汉朝开始的“太学”和后来的“国子监”为代表；宋朝以后形成的民间“书院”则代表了中古教育的传统；20世纪初建立的国立大学和教会大学则是中国最早的大学。……     

传统:重复那不可重复之物——试析“传统”的几个教条

复兴传统文化是国人面临的时代课题,然而对于什么是传统学界还需要进一步的思考。首先,从时间间距上看,传统分为传统意义上的传统也即具有悠久历史的古老传统,以及现代传统也即在近现代形成的传统,前者区别于后者的特征在于其神圣性、源头性、等级性和根系性等;其次,重复传统有两种路径,一是回归源头的重复,二是前行的重复,而这两种方式都无法实现重复传统;再次,在对传统的解释方面,原本中心论认为传统是难以摆脱的,一切解释都无法脱离传统,述者决定论则认为传统是阐释者共同塑造的;最后,传统不仅仅是时间性的,也是空间性的,尤其在全球化时代,不同传统之间的横向流动是传统发挥效力的更显著的维度。因此,是否具有流通性成为传统能否流动的关键。     

解释·选择·转换——走向现代化的传统文化

传统文化和现代化的关系,是现代化变迁过程中反复出现的问题。近代以来,中国人对这个问题解决的两条思路,即“西体中用”和整体反传统主义都没有寻找到最佳的解决途径。本文认为,关键要把文化作为一个有机的功能体系,在现代化的运动中对传统文化加以重新解释和选择,进行价值转换和现代化处理,使传统文化不是游离于现代化运动之外,而是走进现代生活,融合到现代化的生活实践中,从而开掘出传统文化的现代生命。     

乔治·RR·马丁:冰与火之歌是怎样炼成的

正全球影迷翘首以待的美剧《权力的游戏》第六季终于如约播出并完结,当琼恩·雪诺到底死没死早已成为全球性话题时,原著党们津津乐道的则是原著作者乔治·RR·马丁到底要拖稿到何时?我生于1948年,成长于新泽西的南部半岛贝永,坐公交车的话,45分钟就能到曼哈顿市中心,但是贝永是一个独为一体的地方。即使纽约近在眼前,我们也不常去。乔治·RR·马丁曾在一次专访中如是道来。     

五大发展理念是人的自由全面发展的实践践行

五大发展理念是解决我们面临新时代新发展问题的金钥匙,是历史唯物主义实践逻辑的展开、辩证唯物主义理论逻辑的推进和马克思主义哲学实践生成性的具体体现。五大发展理念蕴含丰富哲学意蕴:创新发展理念为人的自由全面发展创造了物质条件;以协调发展的理念培养复合型人才;贯彻绿色发展观,提升人的自由全面发展品质;坚持开放发展主旨,属于人的和谐发展根本动能;通过共享发展来持续增加个人价值。     

伦理委员会研究原则的国际差异:西方五国之比较

任何医学和心理学研究项目都必须遵从自主原则、不伤害原则、行善原则和公义原则。伦理委员会的主要职责之一就是保护参与研究的受试者。当某项研究需要人类研究对象的参与时 ,伦理委员会的任务之一就是为其隐私、安全、社会敏感度和福利提供保护。研究人员应尽一切可能 ,最大程度地降低受试者在身体、心灵、社会和文化方面可能承受到的风险。这些可能的风险包括疼痛、疾病、压力、精神痛苦、疲劳、尴尬、文化冲突等。此外 ,伦理委员会还会对研究计划进行详细检查 ,以确保其经过科学论证并拥有严谨的研究方法。未经良好设计的项目则被视为是…     

人类学与社会心理学的结合:玛格丽特·米德之文化决定论综述

玛格丽特.米德(Margaret Mead)是20世纪著名人类学家,以对青春期、性和社会化等问题的研究而著名。她以人性、人格和文化变迁为主题,无论是对萨摩亚人的青春期研究、对马努斯儿童的成长和教育的观察、对新几内亚三个原始部落的性别与气质关系的探查,还是对代沟问题的研究,都充分证实了文化多样性对人格和心理塑造的决定性作用,从而表明先前的社会心理学对人的行为模式的描述与阐释并不具有全人类绝对普遍的意义。米德的文化决定论强调文化对人格的决定作用,她的一系列"证伪实验"有力地否定了弗洛伊德的泛性论,并使20世纪前期颇为流行的生物决定论遭遇严重打击,为博厄斯学派提供了强有力的支持理论。米德的文化决定论对文化人类学和社会心理学都产生了深远影响。     

传统与现代:"革命"概念之考究及其界说

“革命”虽是一个具有普适性的概念,但由于东西方历史、文化的差异以及时代的变迁、情境的转换,对于“革命”的理解存在着相当大的差异,而“革命”话语本身也经历着一个由传统到现代的转换过程。