政治强、业务精、作风正:高校思想政治工作者的努力方向

高校要达到思想政治教育工作的目标,必须从队伍建设入手,全面提高思想政治教育工作者的素质。本文是在学习《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》的基础上,结合自己实际工作的体会．从政治强、业务精、作风正三个方面谈了如何加强高校思想政治教育工作队伍的建设。     

加强高校思想政治工作者自身的思想政治工作

做好思想政治工作者的思想政治工作,是思想政治工作的重中之重。本文以科学发展观为指导,探讨了加强高校思想政治工作者的思想政治工作的重要性和必要性,并就如何加强高校思想政治工作者的思想政治工作进行简要分析。     

高校思想政治工作者素质探讨

高校思想政治工作者必须具备一定的政治理论素质,良好的思想道德素质,丰富的情感素质,较高的知识储备。     

提高高校思想政治工作者的素质

高校思想政治工作者是承担培养跨世纪人才这一历史使命的实施者 ,在当前形势下 ,要具备较高素质才能完成肩负重任。因此 ,要通过多种方式 ,努力提高高校思想政治工作队伍的整体素质。     

提高思想政治工作者素质加强高校学生思想政治工作

从认识高校学生思想政治工作艰巨性与复杂性入手,谈如何运用正确的方法进行学生思想政治工作,进一步讨论了从政治素质、道德素质、知识素质、业务素质、创新素质方面提高思想政治工作者的素质.     

浅论高校思想政治工作者的敬业精神

高校的思想政治工作在科教兴国战略中具有重要的作用 ,因而要求思想政治工作者具有较高的素质 ,文章从对思想政治工作者价值取向、人生追求和对高校思想政治工作机制的分析入手 ,提出加强高校思想政治工作者的敬业精神的必要性 ,并提出加强思想政治工作的政策建议     

新时期如何加强和改善高校思想政治工作

在改革开放和社会主义建设的新时期 ,高校作为培养跨世纪人才的重要基地 ,其思想政治工作的好坏 ,不仅影响当代大学生的思想政治素质 ,而且关系到国家前途和命运的大问题 ,必须予以高度重视。本文根据目前高校思想政治工作的现状 ,提出了四点具体对策     

高校思想政治工作者的角色意识

本文针对当前高校学生思想政治工作的现状 ,提出了高校思想政治工作者应具备四个角色意识 ,即教育与培养意识、学习与研究意识、服务与管理意识和创新与改革意识     

论网络时代高校思想政治工作者的党性修养

加强高校思想政治工作者的党性修养是时代的要求,必须从政治的角度深化认识并构建党性修养的长效机制。     

试论高校思想政治工作者的网络意识

高校思想政治教育工作者应高度重视“网络化”社会对青年学生的影响 ,充分认识并及时研究网络 ,树立“网络意识” ,构建新的工作模式 ,开发网络思想政治教育的工作阵地 ,以提高思想政治工作的针对性和有效性。     

当前高校思想政治工作面临的困难及应采取的措施

当前,国内外环境处于广泛而深刻的变化之中,高校思想政治工作面临着前所未有的新问题、新要求;要加强高校思想政治工作的制度化、坚持马克思主义的指导地位,充分利用网络手段,探索出行之有效的高校思想政治工作的新形式。     

论高校思想政治理论课教师的基本素质

增强思想政治理论课的针对性、实效性以及吸引力和感染力,提高教师自身素质是关键。作为思想政治理论课教师,应具有高尚的思想政治素质和良好的职业道德素质,精深的专业知识和广博的科学文化素质,较强的教育教学和科研能力,健康的情感心理素质和完美的人格魅力等基本素质。     

邓小平思想政治工作理论浅析

邓小平历来重视思想政治工作,并形成了他的思想政治工作理论,成为邓小平理论的重要组成部分。邓小平认为,思想政治工作是我党的优良传统,在新时期更要加强和改进这项工作。为此,要全党抓思想政治工作,使其为现代化建设服务;要以人为本,培育“四有”新人。     

浅析邓小平对新时期思想政治工作理论的创新

邓小平十分重视思想政治工作。他根据我国改革开放和社会主义现代化建设中出现的新情况、新问题,创造性地提出了新时期思想政治工作的地位和作用、主要内容、基本原则、方法和途径等一系列理论,形成了具有中国特色社会主义的思想政治教育理论体系,对我们进一步做好新时期的思想政治工作具有重要的指导作用。     

高校思想政治工作的思考

信息技术迅猛发展,互联网迅速普及,不仅拓宽了高校思想政治工作的领域,也给高校思想政治工作带来了一些负面影响,,面对这一新的机遇和挑战,对高校思想政治工作提出几点思考.     

高校思想政治工作之我见

本文就当前高校思想政治工作面临的现状进行了分析,就思想政治工作的管理机制,提高教师的思想政治素质,创新学生的思想政治工作,建设高素质的政工队伍,加强校园育人环境建设方面进行了研究和探索.     

“为人民服务”思想政治教育的新视域:层次原则

随着社会主义市场经济的发展,社会中呈现出形形色色的思想观念和价值取向,引发了思想领域的新矛盾,激化了人们价值观念中的"义""、利"冲突。要缓解社会价值观念中的"义""利"冲突,必须进行为人民服务的思想政治教育。针对社会主义初级阶段,人民思想出现的独立性、选择性、多元性、多层次性等特点,要落实"为人民服务"的思想教育,必须从层次原则方面进行创新。     

用邓小平理论武装学生是高校思想政治教育的首要任务

本文结合我国高校实际,比较全面、深刻地阐述了用邓小平理论武装学生是我国高校思想政治教育的首要任务     

以邓小平理论为指导,开创大学生思想政治工作的新局面

高校作为培养社会主义事业接班人的前沿阵地，必须以邓小平理论为指导，充分认识做好大学生思想政治工作的意义和当前高校思想政治工作所面临的挑战，准确把握高校思想政治工作的目标定位，把对大学生的思想政治教育纳入全面提高大学生的整体素质中，及时、准确、具体地调查分析大学生的思想动态，同时在工作创新上下功夫，从经验型向科学型转变、单向液输型向交流型转变、单一型向综合型转变。这样，使大学生思想政治工作开创了新局而，一方而继承和发扬了优良传统，另一方面又紧跟时代，具有针对性、实效性和主动性。     

浅议思想政治工作者的受动性

作为思想政治教育活动的主体,任何思想政治工作者都是一个能动与受动的统一体,既有一定的能动性或能动因素,又有一定的受动性或受动因素.以往人们多是强调思想政治工作者的主动性,而其受动性则未引起应有的重视.因此,有必要对思想政治工作者的受动性的定义、表现、性质分类进行分析,正确认识受动性的作用及其积极意义.