预算外资金管理与改革

本文谈了预算外资金管理中存在的问题 ,提出了深化“收支两条线”改革的具体内容 ,深化“收支两条线”改革对预算管理改革的重要意义以及预算外资金管理改革的方向和需要进一步研究等问题     

全口径预算管理——制度演进与框架构建

全口径预算管理是中国财政预算管理体制实践过程中出现的特有名词,其产生与我国预算外、制度外政府收支的存在与发展是分不开的。为规范预算外、制度外政府收支而实施的一系列制度变革,反映了中国全口径预算管理改革的进程。政府预算改革应使目前预算外财政专户管理正式进入到法制性预算内管理,深化收支两条线的资金管理手段、推进国库集中收付,形成完整地接受人大的审批和监督的政府财政预算体系,把原本介于法定预算与预算外之间的模糊管理、模糊称呼的预算外财政专户正式纳入预算内。     

略论高等学校预算外资金的收支管理

作者认为，高校的预算外资金，是高校代行国家政府某些职能和享受某些优惠政策的产物．本文探讨了高校预算外资金的收支管理，分析其来源、用途及增收和管理的措施等几个问题．     

实行综合财务计划 加强预算外资金管理

<正>随着我国经济体制和教育投资体制改革的深入,高等学校的资金结构和财务活动范围都发生了较大的变化。由此而形成的各种各样的预算外资金,在高校资金中所占的比重也越来越大。但由于受传统高校财务管理体制的影响,现在高等学校还缺乏适合于高校预算外资金管理的财务管理制度。面对变化的新情况,使得高等学校的财务管理显得乏力。致使预算外资金管理混乱,应有的作用得不到充分发挥。因此,为加强对高校预算外资金的管理,合理、有效地使用高校预算外资金,充分发挥它在高校办学中的作用;笔者认为,在高校财务管理中有必要实行综合财务计划。     

对完善高校新会计制度的探讨

新颁布的高校会计制度改进了原来的制度,但某些方面仍不尽合理,如事业收支和经营收支采用不同的核算基础分别进行核算;固定资产的核算与事业单位会计制度未接轨;固定资产不提折旧;预算外资金收缴余额在“应缴财政专户款”一个科目中得不到全面反映等。建议将经营收入并入事业收支一起核算,一致采用权责发生制,增设“固定资产折旧”科目,另设“预算外资金备查账”来加以完善。     

论新形势下高校的理财观

在世纪之交 ,我们面临着知识经济的挑战 ,“科教兴国”是我国的一个重要发展战略 ,其中高等教育起着举足轻重的作用 ,但资金短缺始终是制约高校发展的至关重要的因素。各高等学校如何抓住机遇 ,迎接挑战 ,转变理财观念 ,多渠道筹集办学资金 ,是促进高等学校发展的十分重要的课题之一。一、高校办学机制的转变使高校的资金来源呈现多元化长期以来 ,我国高等院校的经费来源主要是计划经济下的“供给制” ,即花钱向上要 ,花完向上报。 80年代后期 ,国家对高等院校的拨款进行了改革 ,实行了预算内、预算外两条线管理。预算内资金实行“综合定额…     

高校水电费管理改革的探索与实践

为适应高校后勤社会化改革要求 ,努力减少学校经济负担 ,本文论述了当前高校水电费管理存在的问题和改革的必要性 ,通过实行水电费收支两条线的管理模式 ,达到节约资源 ,减少浪费 ,提高效益 ,并且保证运行的目的。     

浅谈高校预算外资金的管理

目前,不少高校预算外资金管理呈无序状态、缺乏有效管理体制。要改善高校预算外资金管理,应建立总会计师负责制,内部审计监督制,建立健全企业经营机制,加强对科研经费、预算外资金收缴管理等     

高校"小金库"现象的危害及其治理举措

彻底治理和取缔“小金库” ,真正实现“收支两条线”规定 ,是从源头上预防和治理高校腐败问题的一项重大举措     

谈谈高校预算外资金的创收、特点及管理

<正> 高校预算外资金,是按国家教委规定不纳入高等学校预算,由学校自行组织、支配和管理的资金。它是学校整个经济活动的有机组成部分,是改善教学、科研工作条件,改善职工生活的重要资金来源。 近几年来,随着我国经济、教育、科研管理体制改革的不断深化,高等学校在教学、科研等方面为社会做出了很大贡献,同时,预算外资金也不断增加。高校预算外资金在学校教     

英汉语言、思维的共性和个性考辨

语言的共性和个性问题,一直是语言学界研究的焦点问题之一。有的学者致力于寻找语言的共性,有的则强调语言的差异。英语和汉语在世界上应用广泛,对两者的共性和个性研究尤其值得重视。本文认为,英汉语既有共性也有个性。思维决定语言,因此语言的共性源于思维的共性,语言的个性源于思维的个性。语言的共性建立在语言的个性基础之上,鉴于汉语研究的状况,目前我们应加强汉语个性的研究。     

水土流失与旱涝灾害

该文以河南省为例,探讨了旱涝灾害发生和发展的主要原因,重点分析了水利建设、生态建设对防治旱涝灾害的重要性及其相互关系。同时,文章还分析了在山丘地区建设“绿色水库”与平原地区建设“黄色水库”的必要性和可行性,提出了只有增加森林植被覆盖,才能有效地防止水土流失,改善生态环境,进而从根本上减轻旱涝灾害。     

英汉委婉语、禁忌语与文化教学

英汉委婉语、禁忌语是一种普遍存在的语言现象和文化现象,它们是语言文化联系非常紧密的部分,许多深层文化通过委婉语表达和传承,英汉委婉语、禁忌语表现出两民族趋善趋美的一致性,但同时也表现出巨大的文化差异,通过英汉委婉语、禁忌语的比较来传授文化,是英语教学中文化教学的一个有效方法。     

科技推广应用必须遵循循环经济原理

循环经济实质上是一种生态型经济。循环经济有三个最基本的原则:即资源使用减量化原则;产品再使用原则;废弃物再循环原则。发展循环经济是社会、经济、科技发展的客观要求。科技成果的应用与循环经济关系密切,科技成果应用必须符合循环经济原理。本论文从五个方面论述了科技成果推广应用必须遵循的循环经济原理。     

论孔孟的仁义与天道

孔子从人的情感出发阐释礼的起源。他提到的人类情感,只不过是人类情感中的一个特殊部分,基本限于家族成员之间。孟子认为,人心中不但有以孝为中心的恻隐之心的体现———仁,而且内含着调节社会生活关系的羞恶之心的体现———义。孔孟都意识到人性的体现会遇到矛盾冲突,但孟子更加注意到道德心理引发的道德行为之间的矛盾,他对仁与义的冲突进行了正面讨论。孔孟都认为矛盾的解决关键在于对自身有更高的反思,但同时也意识到必须对天道加以思考,它表明儒家道德践履所遇到的矛盾还需要有超越人的道德心理,去思考更加广泛的问题。     

辩护者还是颠覆者——德里达同马克思理论质点异同的分疏及启示

只要资本幸存一天,马克思就是批判理论无法超越的地平。德里达的解构主义作为一种激进的批判叙事,与马克思的理论交集集中体现在三个层面：强调历史的生成性和开放性;对资本主义现实的激烈批判;对人的解放的积极憧憬。然而,在上述论域的关键理论质点和政治立场上,德里达完全异质于马克思的逻辑场域,这给我们两点启示：一要坚持历史唯物主义的“基础-主导”方法论范式,全面理解资本主义的当代变化;二要对马克思主义理论生产的旨趣和边界保持清醒的意识。     

浅谈理想信念的功能特点及其养成

理想信念是人们对未来的向往和追求,是一个人世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现。在高等学校中,如何加强对青年学生的理想信念教育养成,显得尤为重要。     

批把与元白诗、元杂剧

批把亦作枇杷即琵琶,周武帝时龟兹人已来中原弹奏。汉武帝时马上弹之以慰公主,东汉时已司空见惯。唐代琵琶种类较多,高手迭出,许多诗人咏过琵琶,尤其是元、白二人运用多种手法,描绘出琵琶声的多变及演奏者的高超技艺,声情并茂,使之提高到一个新水平、新高度。然而元诗在心理刻画及人物情态的描绘上不如白诗深刻。白居易写过《昭君怨》,昭君与琵琶难解其缘,但正史记载与诗词戏曲多有不同,马致远的《汉宫秋》中描绘的琵琶是元帝与昭君相见相爱生死离别,贯穿前三折不可或缺的重要道具。他还写过《青衫泪》,根据《琵琶行》生发而成,将琵琶女坐实为裴兴奴,考兴奴实有其人,与琵琶名家曹纲(刚)时被称为左、右手,有记载曹刚弟子弹琵琶能吸引"方响"从塘里飞到岸上,足可佐证裴、曹弹奏水平之高妙。     

老庄与魏晋南北朝时期玄佛道

魏晋南北朝时期的玄、佛、道与老庄哲学有着千丝万缕的联系。玄学立足于《老》、《庄》讨论有无之辩、言意之辩、名教与自然之辩 ,并通过解注和阐发《老》、《庄》的形式表现出来。佛学畅论道、无 ,且以道、无解空和法性等 ,依附于老庄与玄学而得到诠释 ,并逐渐中国化。道教以“道”名教 ,列《老》、《庄》为其经典 ,其人生炼养术多为老庄虚静、无为等的发挥。     

创新与生产力、生产方式和“转形”与价值构成

生产领域是新技术出现的起因,但技术创新本身却是在R&D领域创造出来的。生产领域涉及生产力、生产方式与生产关系,R&D领域涉及科研办、R&D方式与社会关系。因此,创新与生产力、制度、生产方式、科研力诸因素紧密相关,这些因素的发展必然影响到商品价值的"转形"和价值构成,从而引起对资本主义生产方式的深入理解与探讨,研究这些问题具有重要的现实意义。