部队领导贯彻落实科学发展观要提升四种境界

贯彻落实科学发展观,需要领导干部具备领导科学发展的能力、促进科学发展的政策水平,更重要的是领导干部必须具备很高的境界。如果没有很高的境界,贯彻落实科学发展观就会浮在表面、流于形式、成为口号。     

对领导干部战略思维能力培养的思考

胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话中明确指出：＂深入贯彻落实科学发展观,关键在于提高各级领导班子和领导干部领导科学发展的能力。＂各级领导干部在贯彻落实科学发展观、推动我国经济社会又好又快发展中的地位和作用十分重要,必须注重培养他们贯彻落实科学发展观、推动经济社会科学发展的能力。其中,战略思维能力是领导干部领导科学发展的首要能力。加强战略思维能力的培养,对提高各级领导干部领导科学发展的能力,实现经济社会又好又快发展具有重大意义。     

重视提高领导干部的科学素养

"全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质","把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面",是胡锦涛总书记在十七大报告中对全党同志提出的要求,而要做到这一点,领导干部就必须具备较高的科学素养.因此,领导干部的科学素养如何就成了当前必须引起重视的一个问题.     

践行科学发展观要重成事、防败事

深入落实科学发展观,各级干部尤其是基层领导干部既是组织指挥者,更是带头实干者,必须做到会干事、干成事、不出事. 贯彻落实科学发展观,必须会干事.会干事是一种本领和水平,体现干部的"能".科学发展强调又好又快,实现经济、政治、文化、社会全面协调可持续发展,这就要求各级领导干部有会干事的本领.     

领导干部要有“五德”

领导干部作为党和政府的代言人、人民群众的贴心人、改革开放的领头人,作为推动经济社会科学发展的中坚力量,在贯彻落实科学发展观的伟大实践中,必须坚持以身作则,率先垂范,具备"五德",     

领导观与发展观的互动

科学发展观是文明社会的永恒主题，更是当前经济社会生活中的一个重大现实课题。发展观与领导观有密切的内在联系，二者相辅相成，相互作用。贯彻落实科学发展观，必须努力提高领导者的领导水平，要实施科学领导，又必须把科学发展观内化为领导观，成为广大领导干部的自觉行动。     

中央经济工作会议新要求 努力成为领导科学发展的行家里手

胡锦涛在12月5日至7日召开的中央经济工作会议的报告最引人注目之处,就是对贯彻落实科学发展观的强调,整个讲话中前后出现21处之多。如,贯彻落实科学发展观,加强和改善党对经济工作的领导,迫切需要提高领导干部贯彻落实科学发展观的知识水平和工作能力。各级领导干部要进一步加强学习,提高贯彻落实科学发展观的能力。要根据履行职责的要求,学习相关领域的知识,不断完善知识结构,提高业务素质,努力成为领导科学发展的行家里手。     

谋求科学发展要深化三个认识

对一个地方而言,贯彻落实科学发展观,推动经济社会又好又快发展,既是一项崭新的伟大事业,也是一项生动的实践活动,更是一项复杂的系统工程.领导干部只有从思想上形成科学发展的共识,方可真正实现科学发展从理念向现实的跨越.要形成科学发展的共识,必须不断深化三个认识.     

晋赣政绩考评指标对比

"贯彻落实科学发展观,切实把经济社会发展转入科学发展的轨道,关键是建立起体现科学发展观要求的党政领导班子和领导干部综合考核评价体系。"党的十六大以来,加快建立体现科学发展观要求的党政领导班子和领导干部综合     

领导学的新视野：科学发展领导力

胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表的重要讲话中明确提出,着力提高各级党组织、领导班子和领导干部贯彻落实科学发展观的本领,进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施,使人民群众感受到新变化新气象。胡锦涛同志关于以科学发展观为指导,着力提高领导科学发展能力的一系列论述,为我们研究领导力确定了主题,     

"科学发展观与领导能力提升"理论研讨会征文启事

党的十六届三中全会明确提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观,这是对我国社会主义现代化建设指导思想的重大创新。党的十六届五中全会又明确提出,要以科学发展观统领经济社会发展全局。在全面建设小康社会和实现现代化的过程中,要真正做到以科学发展观统领经济社会发展全局,必须加强党的执政能力建设,进一步提高各级领导班子和领导干部的领导能力。为深入学习和贯彻落实科学发展观,促进各级领导班子和领导干部领导能力的提升,中国领导科学研究会、中共四川省委党校、四川省领导科学研究会、领导科学杂志社、中共乐山市委拟于2006年1…     

欠发达地区如何落实科学发展观

科学发展观是关于发展的科学方法论,是工作中必须长期坚持的重要指导思想,是解决当前经济社会发展中诸多矛盾必须遵循的基本原则.深入贯彻落实科学发展观,是欠发达地区改变落后面貌,实现经济社会又好又快发展的必然选择.为此,如何以科学发展观指导地区经济社会文化事业建设,就成为欠发达地区必须解决的现实课题.     

领导科学发展须着重把握好的三个关键点

深入贯彻落实科学发展观,领导科学发展,要求各级领导干部站在历史的高度、时代的高度、战略的高度把握好五个战略要点,即把握好出发点:坚持以人为本;把握好着眼点:把发展作为执政兴国的第一要务;把握好立足点:立足全局谋局部;把握好着力点:创新发展思路;把握好切入点:从群众最不满意的地方入手破解发展难题.其中,出发点、立足点和着力点是领导干部领导科学发展必须着重把握好的三个关键点.     

落实科学发展观重在求真务实

十七大报告的一个重要思想,就是深入贯彻落实科学发展观.开展学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的重大战略部署.科学发展是指发展道路、方式和手段实现科学化,科学就是对规律的把握、遵循和运用,科学的本质就是求真务实.学习实践科学发展观,最根本的是要真学、真懂、真信、真用,切实用科学的理念、精神、方法、手段对待和解决发展过程中所遇到的新情况、新问题.落实科学发展观,关键在人,关键在各级领导干部.     

科学发展观与领导角色定位

党的十七大报告明确提出,科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想.学习贯彻党的十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,关键在人,关键在领导,科学发展观对各级领导干部的角色定位提出了新的更高的要求.     

浅谈领导科学与领导艺术的区别

当前我国改革开放与社会主义现代化已进入了新的发展阶段。特别是当前在全党、全国深入开展学习贯彻落实科学发展观的关键时刻,各级部门领导在学习和实践过程中必须结合本部门实际情况不断提高自身工作水平和领导能力。鉴于此,领导干部必须以科学领导为出发点,     

论领导科学发展能力

无论打开今天中国的报纸、电视、网络,还是学习领导的讲话、报告、文章,科学发展现已成为使用频率最高的词语之一,而必须以科学发展观统领经济社会发展全局,也已成为全党和全社会的共识.然而,正如辩证法大师黑格尔所言:"熟知并非等于真知."放眼当今中国各级领导层、决策层,违背科学发展观的种种决策失误酿成的悲剧仍然在不断上演,究其原因,除了少数领导干部是缘于私利而不愿科学发展外,绝大部分缘于不会或不善于科学发展,即缘于领导科学发展能力的缺乏.     

浅谈领导科学与领导艺术的区别

当前我国改革开放与社会主义现代化已进入了新的发展阶段。特别是当前在全党、全国深入开展学习贯彻落实科学发展观的关键时刻,各级部门领导在学习和实践过程中必须结合本部门实际情况不断提高自身工作水平和领导能力。鉴于此,领导干部必须以科学领导为出发点,在工作中完善并不断探索领导的艺术,才有可能带领本部门全体员工克服发展道路上的困难,在工作中取得实效。为此,领导干部必须正确认识领导科学与领导艺术的区别,才能使工作不落俗套。     

谈领导干部贯彻科学发展观的能力建设

努力提高领导干部贯彻科学发展观的能力，把贯彻落实科学发展观提高到新的水平，这是胡锦涛总书记对开展深入学习实践科学发展现活动提出的殷切希望，也是开展学习实践活动的重要目标。面对新形势、新任务，努力提高各级领导干部贯彻科学发展观的能力，显得十分重要和紧迫。     

科学发展观的转化：意义、指向和要求

科学发展观的转化关系到科学发展观能否真正得到贯彻落实。科学发展观要转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。推动科学发展观的转化，必须保持求真务实的精神和作风，必须立足于社会主义初级阶段新的阶段性特征，必须将又好又快发展与以人为本结合起来。