你好,我是沈阳音乐学院

正名片沈阳音乐学院(Shenyang Conservatory of Music),简称沈音,坐落于辽宁沈阳,是东北三省最早创建的音乐专业高等艺术院校。学院被教育部确定为"大学生文化素质教育基地""高等学校红色经典艺术教育示范基地""中国民族声乐教学实践创新中心",并被授予"全国学校艺术教育工作先进单位"称号,先后被辽宁省委、省政府确定为"辽宁省艺术类人才培养基地""辽宁人文社会科学重点研究基地"。     

青岛五十八中:遵循教育发展规律 实现学生多元发展

正近年来,青岛五十八中坚持"以人为本全面发展"的办学思想,做好卓越人才培养的奠基教育,创新人才培养模式,不断推进教育教学改革,开展学生成长具有选择性、立体化、多通道的教育探索,探寻教学质量与学生多元发展最佳结合点,打造了具有五十八中特色的教育教学模式,实现了学校的跨越式发展,同时学生成为了最大的受益者。2014年学校被评为全国教育系统先进集体,2015年被评为山东省中小学首个全国文明单位。在青岛五十八中,学生不但会学,还很会玩!优质教学质量的背后,学生的多元发展和全面发展不是神话。     

古玩,历史责任与内心和谐——关于锦州市发展古玩文化产业的几点思考

锦州市古玩文化商城是"全国十大古玩商城之一",被国家文化部命名为首批"全国文化产业示范基地",被辽宁省政府评为"文明市场"。锦州市委、市政府对发展古玩文化产业     

在盐田荒滩上崛起生态科技新城

青岛国家高新技术产业开发区(以下简称高新区)于1992年11月成立,2006年6月在胶州湾北部扩区,2007年11月在"环湾保护、拥湾发展"战略推动下,市委、市政府重新调整高新区管理体制,成立了新的高新区工委、管委,在胶州湾北部园区实行"四统一"管理(统一规划建设、统一基础设施标准、统一产业布局、统一入园条件和行政管理),并对青岛高科技工业园、黄岛新技术产业开发试验区、市北科技街、市南软件园等园区进行指导协调,从而形成了"一区多园"的工作架构和发展格局.2008年5月,高新区胶州湾北部园区开发建设正式启动.两年多来,青岛高新区被评为全国科技管理工作先进集体,被认定为国家科技兴贸创新基地.     

“加强党的先进性和纯洁性建设党建论坛”在广州市委党校举办

<正>2012年6月7日,广州市委党校、广州市党建重点研究基地、广州市党建学会、广州市反腐倡廉培训基地、广州市中国特色社会主义理论体系研究会在广州市委党校联合举办"加强党的先进性和纯洁性建     

军民鱼水情谊长 海军潜艇学院训练基地军民共建双拥花共艳

"鱼水情深,双拥花艳".一位到海军潜艇学院训练基地检查工作的领导曾对他们的拥政爱民工作如此称赞. 海军潜艇学院训练基地是一所培养海军潜艇专业士兵、士官并对海军大学生进行军政训练的训练机构,近年来,基地党委以促进地方生产力和部队战斗力为落脚点,扎实有效地开展双拥共建工作,连续多年被青岛市评为拥政爱民先进单位和创建文明城市突出贡献单位.     

民勤防沙治沙纪念馆简介

<正>民勤防沙治沙纪念馆是由甘肃省委宣传部发起,甘肃省委组织部、省财政厅、水利厅、农牧厅、林业厅、文化厅、广播电影电视局、体育局、文明办及武威市、民勤县联手共建的全省爱国主义教育基地和生态警示教育基地。于2020年9月被甘肃省社会科学界联合会命名为第二批"甘肃省社会科学普及示范基地"。     

浙江旅游职业学院

浙江旅游职业学院是国家旅游局与浙江省人民政府省部共建的公办高等旅游院校,隶属于浙江省旅游局。学院2006年以优秀等次通过教育部高职高专人才培养工作水平评估,2008年被评为浙江省示范性高职院校建设单位,2009年在全国旅游院校中第一所通过世界旅游组织旅游教育质     

长安历史文化研究中心简介

长安历史文化研究中心成立于2008年11月,同年被省教育厅评为第二批陕西(高校)哲学社会科学重点立项建设的研究基地。研究中心由西安文理学院副院长耿占军教授主持,潘明娟博士任副主任。研究中心主要是对长安历史及历史时期的哲学思想、政治制度、环境变迁、文学艺术、民风民俗、教育现象、对外交流、社会生活等方面进行全方位综合研究。长安历史文化研究中心     

着眼发展提升能力打造素质过硬的法官队伍——崂山法院着力加强队伍建设工作

2009年,崂山法院深入开展学习实践科学发展观活动和"人民法官为人民"活动,不断加强班子建设,始终坚持以人为本,通过狠抓教育、管理和监督,进一步强化干警的政治意识、大局意识和廉洁意识,确保人民法官牢固树立"三个至上"指导思想,自觉做到公正廉洁司法,建设了一支"政治坚定、业务过硬、一心为民、公正廉洁"的法官队伍.2009年,崂山法院被评为全国法院新闻宣传工作先进集体, 被最高法院评为"全国法院文化建设示范单位",系我省入选的唯一基层法院.     

共生理论视域下工科专业"双创"教育的改革探索

"双创"教育是推动工科专业高阶人才培养的重要组成部分.该文对工科专业"双创"教育的现实困境进行了分析,并在共生理论视域下对工科专业"双创"教育的内涵特点进行了挖掘.最后,提出工科专业"双创"教育改革的共生实施路径,通过重构工科专业人才培养体系、共建"双创"教育实践基地、完善"双创"教育激励制度和优化"双创"教育评价机制,有效提升工科专业"双创"教育的质量,以实现工科专业高阶人才的培养.     

从"思政课程"到"课程思政"的高职院校教学改革新思路

高职院校作为我国的人才培养基地之一,主要任务是为国家社会输送具有专业技能的优秀人才.在高职院校的人才培养过程当中,应当特别重视加强学生思想引导,建立完善的思想政治教学体系,应当以立德树人为根本的任务和宗旨,注重思想政治教育工作的改革,将原有的"思政课程"变为"课程思政",扩大思想政治教育的覆盖面,以全新的视角加强高职院校的人才培养建设力度,完善综合化的育人体系.该文分析了"课程思政"建设的价值内涵,找到原有的"思政课程"的局限性,探索适合高职院校人才培养的新模式,为思想政治教学改革提供新的思路,帮助高职院校参与到协同育人的思政教学当中.     

关注森林 感受生态文化

辽宁盘锦鼎翔农工建(集团)有限公司、关门山国家森林公园两家单位被命名为"辽宁省生态文化教育示范基地",并分别于2011年7月26日、27日举行了挂牌仪式。     

高职院校多方位构建大学生创业教育服务体系的实践探索

党的十八大提出了"大众创业、万众创新",创业已成为重要的时代脉搏.高职院校作为创新创业人才培养的重要基地,担当着培养适应我国产业转型升级需要的高技能创新型人才的使命,广州城市职业学院自建校以来,以多方位构建大学生创业教育服务体系为依托,开展了大学生创新创业教育工作的积极探索与实践.     

民政教育的基地 社会英才的摇篮

民政事业的发展,关键在人才;民政人才的培养,关键在教育.素有全国民政人才培养摇篮之称的北京社会管理职业学院,历经50年的发展,已累计为全社会和民政事业培养毕业生6000余人,培训干部学员近10万人,成为融民政部管理干部学院、民政部培训中心和北京社会管理职业学院为一体、承担着社会管理高等职业教育和民政系统干部培训职能、具有一定规模的教育培训基地.     

东北老工业基地人才资源战略探析

人才资源的开发和管理是科学进步的保证,是产业结构调整变化的深层次基础,是21世纪知识经济时代提高国家、企业竞争优势的最重要的源泉。由于计划经济体制、自然资源特点等原因,我国的人才资源出现了"东北人才现象",极大地阻碍着东北老工业基地的重新崛起。为了保持和发挥东北老工业基地已有的人才优势,弥补其不足,则需要真正确立"人才兴业"的观念,政府制定正确的人才政策,教育机构确立科学的人才培养模式以及企业对人才的尊重和合理地使用。     

校本培训的指导方式发挥现状分析

竹溪县位于鄂西北边陲,于鄂、渝、陕交汇处,是进入大西北的重要门户,现辖15个乡镇,总人口36.1万人,总面积3296平方公里,地处交通不便,信息闭塞,是全国的贫困县,是湖北省的特困县.2011年,竹溪县现有中小学校174所,在校学生48665人.有教育管理干部、教师3168人,其中,教育局机关及局属二级单位106人.小学150所(含教学点59个),在校学生26490人,教职工1510人;初中20所,在校学生15069人,教职工1075人;高中2所,在校学生4521人,教职工351人;职校1所,在籍学生2516人,教职工118人;特校1所,在校学生79人,教职工8人.公民办幼儿园41所,在园幼儿4727人.多年来,省、市、县各级教育主管部门都十分重视竹溪县贫困区教师的继续教育工作,把他作为抓好素质教育的源头工程、希望工程来抓,使竹溪教师继续教育走过了三个辉煌的阶段,即通时性培训、三新培训(新技术、新课程、新教材)、网上培训三个阶段,在这三个阶段,县级培训机构围绕省、市、县各级教育行政主管部门的文件精神,狠抓各个乡镇的校本培训工作,取得了可惜的成绩,竹溪县县级教师培训机构先后获得"湖北省继续教育特色培训基地","省市继续教育先进单位",竹溪中锋中心学校获"省级校本培训示范学校",一中、二中,城关中学、实验小学、天宝中心学校、水坪中心学校、蒋家堰中学被评为"市级培训示范学校".     

基于“双闭合链”模式的教师培养培训基地建设路径研究——以无锡科技职业学院为例

该文以“双闭合链”教师培养培训基地为研究对象,依托无锡科技职业学院“区校一体”产业优势,构建“双闭合链”教师培养培训基地模型。主要探索如何以校内“岗课赛证”为载体,以教育与培训为核心,建设校内教师培养培训基地;探索如何以校外产业学院为载体,以教育与产业为核心,建设校外教师培养培训基地。     

春风化雨育桃李 润物无声洒春晖——记青岛实验初中名师周萍

正周萍老师,青岛实验初中优秀的地理教师、班主任。从教20年一直秉持"教育是一种信仰"的理念,潜心教学,成绩突出。获得山东省地理优质课一等奖、全国"未来课堂"名师优质课一等奖,从事班主任工作10年,所带班级获得"青岛市优秀班集体"称号。本人被评为优秀共产党员,优秀班主任、青岛市优课教师。对待教育:忠诚坦荡、真心付出周老师热爱教育事业,对学生真心付出。她经常把"学校、学生的事就是大事"、"不能耽误学生"挂在嘴边。     

基地培训发展

随着2006年4月18日民政部/联合国儿童基金会流浪未成年人保护发展培训基地在郑州市救助管理站的揭牌,标志着郑州市救助管理站步入基地—培训—发展