自主招生制度设计的价值目标与问题透视

自主招生的制度设计基于理论上的超越纯"绩效主义"、从科学主义走向人文主义以及教育选择的主动性与适切性,它的实施具有扩大高校办学自主权、体现高校的特色与需求以及人才选拔的综合素质目标等目标意义.但是自主招生试点高校在实施中也透视出一些问题,如高校人才选拔标准的趋同化、自主招生在现实中被异化以及导致新的教育公平问题等,需要在不断探索中进一步改革与创新.     

自主招生场域家庭资本的影响与自主招生的制度探寻

家庭资本对于子代教育获得的影响是自主招生场域中的一个典型现象.在自主招生场域,优势家庭资本成为自主招生考生群体的显性特征,自主招生制度为家庭资本的运作提供了可作用的空间,从而家庭资本对子代教育获得的影响力得到了彰显.自主招生应从制度设计上进行改革,创新多样化的思路来兼顾社会弱势群体的利益,以从根本上提高自主招生制度的公信力,推进教育公平的价值目标.     

高校自主招生的政策分析

自2003年教育部进行高校自主招生改革以来,高校自主招生一直受到社会各界广泛的关注.本文通过对这一政策出台、实施过程的分析,反思其实施过程中存在的问题,并提出了进一步完善的一些建议,希望能对自主招生政策的继续完善有所帮助.     

高校自主招生须去除学术行政化

清华大学等高校自主招生方案陆续出台，一些高校将陆续突破教育部规定的“高校自主招生比例不得超过5％”，适当扩大自主选拔录取人数。     

从教育公平角度审视高校自主招生改革

中国推行高校自主招生政策,给更多考生提供了受教育的机会,但是公平性问题层出不穷。2014年开始了新一轮的高校自主招生改革,此次改革对教育公平的实现有着重要意义,在资格认定、考试时间、考试成本、录取区域和监督机制等方面均有所完善。但是我国的自主招生制度正处于试验、探索阶段,仍然存在一些问题。为了促进自主招生制度走向成熟,需要立足保障教育公平,设计能真实、客观反映学生能力与潜质的多元录取评价标准,进一步完善监督机制和多方利益体制衡机制,并针对自主招生的特长生制定特色培养途径。     

我国高校自主招生的硬法与软法双重规制

高校自主招生既是行使政府招生权的公权力行为,又是行使高校自治权的自主行为。高校自主招生涉及高等教育资源分配,进而影响公民高等教育机会的公平。为防止高校滥用自主招生权损害教育公平,应当对高校自主招生进行硬法与软法的双重规制。高校在行使政府招生权时,应受到国家硬法的规制;在行使高校自治权时,应受到软法的约束。这样,通过硬法与软法的双重规制,达致既有效实现高校自主招生,又保障公民高等教育平等权之目的。     

公诉制度的历史沿革和发展趋势

内容提要 公诉制度与其他法律制度一样,是一个历史的范畴,是人类社会发展到一定阶段的产物,是法治文明进步的结晶。尽管因政治体制、历史条件、文化传统等方面的差异,世界各国的公诉制度在运行机制上呈现出种种差异,但其演进过程都揭示了历史发展的共同的必然规律。勾勒公诉制度的历史沿革及发展趋势,对于我们全面认识公诉的概念和本质具有重要的意义。     

我们能从美国高校招生制度借鉴什么

20世纪90年代末以来,高考不断朝多样化方向改革,但受传统文化这只"看不见的手"以及中国的现实国情所牵制,多样化改革遭遇了公平与诚信危机.作为多样化招生制度的典型代表,以及高等教育的强国与大国,美国的高校招生制度可以成为我国高考多样化改革的重要参考,我们可以从其入学机会公平、录取指标多元、招生高度自主、计划灵活多样等方面得到启发与借鉴.     

对我国高校招生考试制度的若干思考

招生是选拔人才的一个重要环节,是教育质量能否得到保证的关键.通过普通高校招生全国统一考试(以下简称高考)选拔出来的学生素质越高,培养人才的质量就会越高,培养高质量的人才是教育事业的重要任务.考试本身不是目的,而只是选拔人才的手段.高考的主要作用在于为高校衡量并录取学生提供一个相对客观的标准,而依据标准公平录取.现行的高考制度对我国的教育改革曾产生了非常积极的作用,但目前还存在一些弊端,如何进一步对高考制度进行改革,建立一套适合不同类型、不同层次、不同培养规格和不同办学形式的高校选拔人才需要的高考制度体系,已成为高等教育大众化趋势下高考制度改革的目标.     

美国大学招生制度及其对中国的启示

美国两所大学的招生政策与其性质密切相关.德州大学奥斯丁分校作为一所州立大学,将绝大多数名额保留给本州居民,并在学费上给予本州居民大幅优惠.哈佛大学作为一所私立大学,不受公共财政所要求的"公平性"的制约,不必将招生范围局限在学校所在地.一所大学(尤其是公立大学)的招生范围与其性质的密切相关性,符合设立一所大学的初衷,有利于大学设立者的最初意图得以实现.中国的部属高校作为全国性公立大学,原则上不应当沦为地方性大学,应当平等对待各地区的考生,因为设立全国性公立大学的目的就是保证全国的居民有平等的机会接受高等教育,避免他们受到地区间高等教育资源不均衡的不良影响.为保证此目的的实现,全国性公立大学应尽可能消除对地方资助的强烈依赖,避免因财政问题而放弃最初的目的.     

高校招生信息管理系统开发与应用研究

顺应社会信息化发展趋势 ,根据高校招生工作的具体特点 ,按照管理高效化的要求 ,利用计算机工具研究高校招生信息管理系统的开发与应用。阐明系统目标、结构、功能、特点以及应用的效果。     

浅谈创建节约型研究生招生制度

本文分析了现行招生制度的弊端,探讨了创建节约型研究生招生制度的思路。     

中国民主党派的历史沿革

中国八个民主党派成立的时间有早有晚,大多数民主党派是在抗日反蒋的革命斗争中成立的。在中国共产党领导下,民主党派在争取救国民主的过程中,与共产党同舟共济,结成了革命的统一战线,在1949年9月,都参加了第一届全国人民政治协商会议,为新中国的诞生作出了重要的贡献。     

我国高校招生中的市场营销策略研究

高校招生采用市场营销策略是市场经济条件下和高校扩招后的必然选择。高校招生应面向市场,运 用品牌策略、广告策略、现场推广策略、奖励策略,以及在招生中提供高品质服务等市场营销策略。     

简论高校招生收费制度改革--各国高校收费制度改革探析

伴随社会主义市场经济的建立和完善,我国在高等教育阶段实行教育成本分担机制,按照教育成本的一定比例向学生收取学费.与此同时,为保证家庭经济困难的学生不因贫困而失学,我国政府制订了一系列资助政策措施,文章介绍了我国和高校收费制度比较健全的几个国家的收费制度和资助体系.     

论高校招生性别歧视问题

在各大高校的招生简章中,常出现招考男女比例.高校多以满足社会需求、保障妇女权益和实现教学效果的多元化试图来说明性别设限的合理性.基于《2014年211工程学校招生性别歧视报告》中的数据,对目前高校招生性别歧视问题进行法律剖析,得出不适当设限侵犯了考生的受教育权,应从观念、制度等诸多方面完善高考招生制度.     

硕士研究生招生制度存在的问题及对策

当前,我国实行的是相对集权化的硕士研究生招生管理模式,这种模式虽然具有统一计划、宏观调控力度大等优势,但随着社会经济的高速发展,国际竞争日益激烈,硕士研究生规模不断扩大带来的矛盾和问题越来越突出,已经无法满足社会对高素质创新型人才的需求,因此改革硕士研究生招生制度已经成为推动研究生教育发展的重要途径。本文从分析目前硕士研究生招生制度中存在的问题入手,提出优化硕士研究生招生制度的思路及对策建议。     

新时代基于5W模式的高校招生宣传策略研究

随着我国高考招生制度改革的推进,高校招生宣传工作逐渐进入了一个更注重实效性和针对性的新时期.本文结合拉斯韦尔5W模型,从传播者、传播内容、传播媒介、传播对象、传播效果这五个方面,对当今高校招生宣传工作做出分析,试图为高校招生宣传工作提供参考,并针对当下招生宣传存在的问题提出相应的优化建议.     

略论基于公正理念的高考招生制度改进

制度公正是实现考试公平的重要条件,没有公正的制度也就没有公平的考试。在社会主义和谐社会建设过程中,与教育公平直接相关的高考招生制度设计的公正和合理问题越来越为社会所关注。人们在质疑高考中的不公平现象的同时,期待着高考招生制度深化改革创新。从考试制度设计公正的角度出发,积极探索考试公平的理念和路径,是我们面临的重要课题。     

中国地方政府制度创新的利弊分析

中国地方政府作为制度创新的重要主体 ,其制度创新活动有力地促进了中国的市场化改革 ,有利于降低制度创新的风险和成本 ,提高权力中心制度安排的质量和效益 ,但从全局的角度审视 ,则不利于全国统一市场的形成 ,妨碍权力中心推行的制度变迁进程和制度变迁的整体性推进。