改造我们的培训——《延安精神·鼓楼人》培训班的启示

我们应当把“寻求一种十平然心动的感觉”当作一种培训理念确立下来，架起理论与实践之间的桥梁，让理论的灰色变得光彩夺目，进而走进干部的灵魂深处，只有这样，才能在有限的培训时间内获得最大的效益，用较小的投入换取最佳的效果。也只有这样，干部培训才能得到各级领导干部的认可，才能赢得区委的关注和支持，党校才会真正成为培养干部的地方、人人向往的地方，学员们才会感受到学与不学不一样，把培训视为工作的一种嘉奖，作为职务晋升的必经之途，争相去接受培训。     

高层专家热评“和谐鼓楼”建设经验

[新闻背景]：11月18日，“建设社会主义和谐社会暨‘和谐南京——鼓楼实践与探索’高层研讨会”在宁举行。研讨会由中共中央党校与南京市委联合主办，中共中央党校科技社会主义教研部、中共中央党校《科学社会主义》杂志社、中共南京市鼓楼区委员会、南京市鼓楼区人民政府承办。中央党校副校长孙庆聚、市委书记罗志军等领导和专家在研讨会上一起畅谈“和谐南京——鼓楼实践与探索”。     

一位高扬延安精神的“老延安”——记延安市安塞县关工委顾问曹凯

＂陕西省安塞县曹凯同志离休17年来,坚持不懈地进行政治理论、革命传统、形势政策宣传,撰写讲稿240多万字,在学习实践科学发展观活动中作辅导报告18场。像曹凯同志这样的老干部全国各地都有许多,他们坚持活到老、学到老、改造到老、奉献到老,这种境界和追求值得发扬光大＂。这是习近平同志2009年9月11日在全国先进离退休干部党支部和离退休干部先进个人表彰大会讲话中对曹凯同志和广大老干部的一段评价和希望。学习习近平同志的讲话,不仅使我倍受鼓舞,备受教育,深受感动,     

从军区大院“走出来”的两位太极教练

江苏省南京市鼓楼区军休四所从2003年6月起，就开始组织退休老干部学习太极系列。具体负责组织的是余振翘和张立志两位老人。     

以更加务实的举措客实“住有所居”

房产部门的作风建设．是群众关注的热点、焦点。我们高度重视并认真抓好机关作风的转变．把作风转变的成效体现到落实党的十七大提出的“住有所居”目标上．以确保市委、市政府提出的“两个基本”目标的实现。在群众评议机关活动中，南京市房产部门曾有过排名末位的惨痛教训．通过几年的艰苦拼搏，     

抓创新 重实效——“订单式”“互动式”培训方式彰显六合区干部培训新特色

五年来，六合区以区委党校为主阵地，举办主体培训班43期，4103人次参训，举办公务员“5＋x”能力培训班19期，8517人次参训。通过工作不断创新，开创了干部教育培训工作的新局面，推动了党校事业新发展。     

让人耳聪目明的“检察长讲台”——南京市鼓楼区领导干部“两节”警示教育纪实

“廉不廉,看过年;洁不洁,看过节。”节日期间能否做到清正廉洁,对领导干部来说,确实是一种考验。近日,鼓楼区就领导干部如何避免和防止违纪违法,以“检察长讲台”形式,结合典型案例剖析,为200多名副处以上领导干部进行一次法律知识教育与违法警示教育。     

让南京成为国际化创新创业高端人才之都 鼓楼区委常委、组织部长纪增龙：以人才的核心竞争力打造鼓楼新“名片”

2001年以来，北京、上海、深圳等地区纷纷把人才国际化纳入其优先级的发展战略，不惜重金延揽、争夺国际高端人才。今年3月，省委常委、市委书记朱善璐在会见世界著名经济学家蒙代尔时提出，要把南京打造成国际化创新创业高端人才之都。 6月底到7月初，在中组部培训中心，南京市组织了为期10天的人才国际化战略研讨班，这是我市首次以人才及人才国际化为主题举办的领导干部专题培训项目。由来自市人才队伍建设和科技创新领导小组成员单位负责同志、各区县人才工作领导小组及组织人事部门的负责同志近30人参加培训。本期特邀了参加培训的部分区县组织部长就人才国际化课题谈谈相关的看法。     

刍议“创新文化”

相对于以往的"自然文化"、"人文文化"而言,当今的文化可称之为"创新文化".因为我们目前所进行的是创新性的实践,在这种实践活动中所反映出的创新精神无不渗透在社会、经济领域以及观念领域当中.所以在"创新的实践"基础上形成了"创新文化"的氛围和趋向.这是文化发展中所必经的历程.     

论“两弹一星”的创新精神

“两弹一星”创新精神包含丰富的内容。自主创新是“两弹一星”创新精神之核,“两弹一星”事业奠定了我国成为世界上有影响力的大国之基础,开启了我国自主创新、建设创新型国家之路;协同创新是“两弹一星”创新精神之翼,具有系统完整、目标明确、信念坚定、注重技术、讲究民主、艰苦奋斗、团结友爱等特征;实践创新是“两弹一星”创新精神之本,实践过程是提出新问题的过程,是坚持问题导向的过程,也是不断思考探索新路的过程。立足新时代,发扬“两弹一星”的创新精神,坚持自主创新、协同创新、实践创新是实现中国制造2025目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的必然选择。     

务实创新，坚持“外力”与“内力”相结合推动板桥新城的城市建设与经济发展——访雨花台区委板桥新城工委书记贾乐实

近几年．板桥新城一直把“打造板桥新城区域级公共服务中心”、“建设板桥新城区域公共服务中心”作为发展定位．狠抓“四个第一”．努力将科教与人才转化成为创新力量．坚定不移地走创新驱动内生增长的绿色发展之路。脚踏实地、务实创新、敢想敢干。经过六年的建设．地区面貌发生了显著变化，内部主要交通网全面拉开．现代人居设施迅速崛起，教育、医疗、     

“枫桥经验”:以“大调解”推进农村社会管理创新的实践与启示

“大调解”对维护农村社会稳定,推进农村矛盾纠纷多元化解决,促进农村社会和谐稳定具有重要意义.农村社会管理创新需要“大调解”,“大调解”是农村社会管理创新的重要方法.以“大调解”推进农村社会管理创新,“枫桥经验”是典范.“枫桥经验”以“大调解”推进农村社会管理创新的实践主要表现为:构建调解网络,构建“大调解”平台与机制,建立以调解人为品牌的专业调解中心.从“枫桥经验”以“大调解”推进农村社会管理创新的实践中,我们可有如下启示:农村社会管理创新,必须夯实基层基础,必须坚持专群结合,必须重视人才.     

马克思主义“人的全面发展”理论在我国的实践和创新

人的全面发展理论是马克思主义关于人的解放理论的核心内容,是马克思主义理论的重要组成部分。以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党几代领导核心把马克思主义的全面发展理论与中国社会具体实践相结合,继承和发展了马克思主义关于人的全面发展理论,开拓了马克思主义的新境界。研究人的全面发展理论在中国的实践和创新,对推进我国人的全面发展和社会的全面进步,建设社会主义现代化,构建和谐社会都具有重要的理论和现实意义。     

“互联网+”背景下创新创业教育实践基地建设研究

“互联网+”与创新创业教育实践基地的融合发展,为创新创业教育发展注入了新的活力。“互联网+”背景下的创新创业教育实践基地优势首先在于能够激活实践基地内生发展动力,突出了实践基地的价值引领作用;其次,线上线下双平台实践基地的开发,使得创新创业教育资源支撑更加丰富有效;围绕“互联网+”实践基地构建的人才培养体系、实践基地的综合性建设和多方联动机制的确立,使基地实践导向进一步提升。     

勇走创新之路 勇立行业潮头——鼓楼区“世界之窗”软件园的调查与启示

“世界之窗”软件园位于南京城西北角、鼓楼区定淮门大街的一个大院内。二十几年前，这个大院曾经是一家生产红火的国有企业：十几年前．凶为企业倒闭．工厂大院成了荒废的大杂院：2003年．这里挂牌为“世界之窗”软件园。经过几年的转型发展．这个园区已成为鼓楼区经济转型示范区、南京市重要的自主创新核心区、全国软件开发领先区之。     

“多赢模式”社会实践创新方式的探索——以湖南中医药大学社区高血压防治计划为例

回顾我国大学生社会实践活动的发展情况,结合现状分析,发现医药类大学生社会实践活动遇到了制度、活动形式及活动内容的瓶颈问题,以湖南中医药大学社区高血压防治计划为分析案例,提出探索"多赢模式"社会实践创新方式是良性发展大学生社会实践活动的方向。     

“创新与实践”教学改革的研究与探索

现有的教学模式过分注重了学生对书本知识记忆能力的评价和考核,使学生只顾记住足够多的书本内容而淡化了创新意识。本文根据对创新教育的认识,在理论教学和实践教学环节中,进行了教育教学法改革的研究和探索,通过加强对学生创新意识和创新观念的培养,激发他们创新的潜能,取得了较好效果。     

“中国近现代史纲要”实践教学模式的创新研究

实践教学是大学生成长成才的重要途径,也是"中国近代史纲要"课教学的一个必不可少的环节。纵观目前"纲要"课实践教学的开展现状,不难发现很多高校都存在流于形式和低效的困境。因此,结合"纲要"课程的教学实际,构建一个可以推广的、具有普遍适用性的实践教学模式并致力于其具体实践,是提高"纲要"课实践教学实效性的迫切需要,也是当前"纲要"课课程教学建设与改革的重心所在。     

“电子技术”课程实践环节的发展与创新

通过阐述“电子技术”课程三个实践环节（课程实验、开发性实验和课程设计）的发展与创新思路，提出了以下观点：课程实验是基础；对于实验而言，应涵盖内容的深度创新和所使用器件的创新；课程设计中需同时注意课程知识的综合运用与电路的创新、完整的安装调试环节、新技术的辅助应用以及课程设计报告的规范化。     

加强“110”的社会管理创新

改革开放以来，中国社会结构发生了重大变化，出现了新的社会阶层与利益群体，社会运行模式呈现出新的特点，市场化、虚拟化、扁平化、流动性、交互性、扩散性越来越明显，社会状态与过去有了很大的不同，更加开放、多元、活跃。面对新形势新任务，传统的社会管理模式与管理方法将越来越力不从心。没有大局的稳定，就不可能有经济社会的繁荣发展。