重视工业社会学研究,为工业现代化服务

工业社会学是适应现代工业的发展而产生并发展起来的。它是以研究工业领域中的社会组织、社会问题、社会发展和人际关系为主要内容的一门社会学分支学科。重视工业社会学的研究与运用,为我国正在进行的工业现代化建设服务,是十分必要而有益的。由于现代工业的飞速发展,人类的生产方式和生活方式产生了前所未有的变化,给人类带来了工业文明和繁荣昌盛,同时也给人类带来了许多社会问题。这些社会问题的解决,仅凭已往的经济知识和技术知识是远远不够的,但若运用社会学的理论知识与研究方法,则能     

代表先进生产力,加速发展社会生产力

我们党历来以解放和发展生产力为己任 ,因为发展生产力才能提高人民群众的物质文化生活水平 ,发展生产力才能保证广大人民群众的根本利益得到最终实现。党的十一届三中全会以后 ,我们党实行的以经济建设为中心推进改革开放的一系列方针政策 ,推动了我国生产力的迅速发展 ,充分证明了我们党是中国先进社会生产力的代表。代表先进生产力的发展要求 ,我们必须紧密结合国内外形势的变化 ,紧密结合我国社会生产力的最新发展和经济体制的深刻变革的实际 ,紧密结合人民群众对物质文化生活提出的新的发展要求 ,进一步解放思想 ,实事求是地解决好新形…     

发展生产力应抓好教育

教育在发展生产力中的地位和作用,并不为所有的人所了解,即便是身居要位的领导同志也未必都理解。因此,在这次生产力标准讨论中,有必要把教育与生产力关系问题作为一个重要内容和课题进行探讨,从而全面理解生产力的内涵,重新认识教育的战略地位,深刻地了解教育的本质、功能和价值,自觉地把教育纳入党中央所指引的轨道上运行。     

依靠科学技术,加快发展生产力

我很高兴能参加区社科联、区科协和南宁市社科联召开的社会科学、自然科学专家和企业家“科研成果转化为生产力对策研讨会”。众所周知,粉碎“四人帮”以后,邓小平同志在全党工作重心转向社会主义现代化建设的关键时刻就明确指出科学技术是生产力,要求尊重知识,尊重人才。后来又进一步指出科学技术是第一生产力。邓小平同志的这一科学论述是对马克思主义理论的重大贡献,也是对中国社会主义现代化建设理论与实践的重大贡献。最近,各大报刊发表了江泽民同志今年在四川省考察工作期间的一次讲话,标题是“高     

教育是发展生产力的根本

众所周知,在现代化社会中人的素质的提高是社会物质文明和精神文明进步的根本保证,尤其是生产力不断发展的根本保证。任何一项科研成果或新的生产工具的出现,无不与人的素质的提高有关。而人的素质的提高,完全依赖教育事业的发展水平。 发展教育事业就要大量投资。教育本身并不直接创造社会物质财富,也不是一朝一夕就可育出成效。但是,它是潜在的生产力,是巨大的社会物质财富。特别是现代化社会中,教事业已成为一个国家和民族兴旺发达的重要因素。比如,日本在第二次世界大战后的几十年中,特别是近二十多年时间,经济得到飞速发展,一跃成为世界经济大国。除了其他一些原因之外,日本对教育的大量投资起到了关键作用。据统计,日本生产力的提高,有60％以上是依靠生产技术的进步取得的。生产技术的进步又主要归功于教育事业的发展。再比如,南朝鲜从1933年到1987年经济增长率高达10.1％,居世界之首。南朝鲜经济之所以能在这几年突飞猛进,居亚洲四小虎之列,就在于对教育的投资大量增加。从1945年到1960年的15年中,     

进行发展生产力的教育 坚持以经济建设为中心

党的十三届七中全会确定了我国到二○○○年实现翻两番、人民生活达小康水平的战略目标。这是非常宏伟的事业,非常振奋人心,鼓舞斗志。今年二月,区党委六届二次全会原则通过了《关于制定我区国民经济和社会发展“八五”计划和十年规划纲要的建议》。现在全区各地、各部门都在认真贯彻落实十三届七中全会精神和区党委六届二次全会精神,研究制定本地区、本部门的经济和社会发展的“八五”计划和十年规划。实现第二步战略目标,我们有许多有利条件,同时也存在不少困难,需要全区上下团结奋斗,艰苦努力。为了实现     

论服务生产力

历史唯物论与政治经济学所说的生产力,是个总体概念,多称之为社会生产力,是相对于生产关系而言的。随着社会经济的发展,分工越来越细化,越来越多的经济活动从传统的物质生产部门中分离出来,商业、信息产业、交通邮电、劳动服务等构成了庞大的第三产业,亦即广义的服务行业。这些服务行业的技术水平、效率也可以称为服务生产力状况,对整个经济的运行有重要的影响,可是,长期以来,人们一提起生产力就是指的物质生产力,并不包括服务生产力。这种状况的产生,是有其历史原因的。 政治经济学作为一门独立的科学,是在工场手工业时期才产生的。在17世纪中叶政治经济学刚产生时,物质生产部门(第一、第二产业)占了绝大比重,服务业尚未完全从物质生产部     

重视教育发展战略研究

随着教育事业的蓬勃发展,受教育的人数愈来愈多,教育的周期愈来愈长,教育结构愈来愈复杂,教育投资愈来愈大,教育形式愈来愈多样化。教育愈益成为一庞大而复杂的社会事业。在这种新的历史条件下,要对教育事业进行正确的领导,仅凭经验是不够的。必须由过去的经验领导转到科学领导的轨道上来,实现教育管理的现代化。进行教育发展战略研究是解决这一问题的重要途径。本文拟就此发表一些粗浅认识。     

试论教育与生产力发展的关系

文章论述了教育作为阶级斗争工具和生产斗争工具的两个职能作用,以及与生产力发展的密切关系,认为在四化建设中,应当把教育事业办好,充分发挥其对生产力发展的促进作用。     

以发展生产力为中心认识社会主义

以发展生产力为中心认识社会主义,这是邓小平同志建设有中国特色的社会主义的理论中一个十分突出和贯彻始终的重要原则。邓小平同志最近的重要谈话,又一次深刻阐发了以发展生产力为中心认识社会主义的道理,这对于破除以忽视和脱离生产力为主要特征的传统社会主义观念对人们的思想束缚,促进全党和全国人民思想进一步解放,坚定不移地贯彻以经济建设为中心的基本路线,实现建设有中国特色的社会主义的目标,无疑具有重大意义。     

发展逻辑科学,为建设社会主义文明服务

要建设社会主义精神文明,首先必须以马列主义、毛泽东思想作为指导。理论工作者要在理论上有坚定性,否则会损坏社会主义精神文明的建设。理论工作者当然要为党的方针政策服务,我们的系主任孙叔平同志讲,理论工作者为党的方针政策服务,应是三个方面,第一方面,如果党的方针政策是正确的,理论工作者责无旁贷地要进行宣传,使党的方针政策更加深入人心。我认为,三中全会以来的方针政策是完全正确的,另外,中央通过的《决议》也是写得非常好的,符合马列主义的,我们应作好宣传。第     

加快教育发展 为云南全面建设小康社会服务

人类进入信息和知识经济时代后,教育和人才在社会建设中的特殊地位和重要作用日益凸现。教育承担着培养全面发展的高素质人才的重任,是开拓、创造先进生产力的重要力量。因此,要加快发展云南教育,为全面建设云南的小康社会服务。     

改革教育,更好地为社会主义现代化建设服务

党的十二大把教育、科学列为今后经济发展的战略重点之一,使广大教育工作者深受鼓舞,同时更感到责任之重大。人们已越来越认识到这样一个深刻的道理:不断提高全体人民受教育的程度和科技文化水平,既是保证物质文明建设的重要条件,又是加强社会主义精神文明建设的重要内容。     

培育和发展先进生产力 教育必须优先发展

实践表明 ,教育的长周期 ,人才培养的长期性和投资效益的滞后性决定了教育必须优先发展。我们必须真正转变观念 ,采取有效措施 ,加大教育投入 ,确保教育优先发展。     

政治经济学要重视联系生产力研究生产关系

政治经济学的研究对象是生产关系。它的任务是揭示生产关系运动和发展的规律。但是不能就生产关系研究生产关系,它必须联系生产力和上层建筑来研究生产关系,而这两方面又不是平列的,前者更为重要。因此,本文着重谈谈联系生产力研究生产关系的问题。一从一般经济规律来看研究生产关系要联系生产力斯大林在《苏联社会主义经济问题》一书中说:“各种不同的社会形态在它的经济发展中,不仅服从自己特有的经济规律,而且还服从一切社会形态所共有的经济规律,例如,在单一的社会生产中生产力和生产关系的统一的规律,在一切社会形态发展过程中生产力和生产关系间的关系规律。所以,各个社会形态不仅以自己特有的规律互相分     

发展教育事业是发展社会生产力的重要条件

赵紫阳同志在党的十三大报告中,根据社会主义初级阶段的理论,为了解决“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间”的主要矛盾,“把发展生产力作为全部工作的中心”。为此,提出了“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”的重要论点。“百年大计,教育为本”这个战略观点反映了我们党对教育科技事业在四化建设中的作用的认识有了很大的发展,它将对提高劳动者素质和管理水平起重大作用。     

搞好企业管理要重视研究生产力

工业企业管理是一门科学。长期以来,有一种流行的观点,认为企业管理只研究生产关系(在一定所有制条件下生产过程中人们的相互关系和分配关系)与上层建筑(国家政策、法令等),不研究生产力;它研究经济规律在企业中的具体表现,不研究自然规律或技术规律的运用;它是一门经济科学,不是技术科学;对资本主义企业管理,只能揭露和批判其剥削性,不应当学习和借鉴。这种观点至今仍然在一些同志中有着深刻的影响。我们认为,这种观点值得商榷。     

加快发展哲学社会科学,为全面建设小康社会服务

江泽民同志在党的十六大报告中指出 :“坚持社会科学和自然科学并重 ,充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用。”加快哲学社会科学的发展 ,应当牢牢把握以下四个方面的问题 :一是坚定不移地坚持正确的政治方向 ,坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导不动摇 ,决不搞指导思想多元化 ;二是哲学社会科学的发展必须始终与经济社会发展紧紧联系在一起 ;三是必须建立一支高素质的哲学社会科学人才队伍 ;四是要大力提倡严谨治学、实事求是、民主求实的优良学风。     

重视国内旅游,促进第三产业发展

国内旅游是第三产业的重要组成部分,但长期以来一直不被重视。本文对国内旅游的重要性及发展前景作了深入探讨,并结合第三产业的发展对国内旅游存在的问题和发展策略提出自己的看法。     

积极发展国际教育努力为大庆现代化建设服务

中国改革开放的总设计师邓小平同志在1983年谈到中国教育发展战略时,提出了"教育要面向现代化、面向世界、面向未来"的著名论断.随着中国经济的快速发展,改革开放的不断深入,中国的教育事业出现了蓬勃发展的大好局面.教育国际化已成为教育发展的新趋势,并成为教育改革的重要内容,国际教育越来越被人们所注意.当前,积极发展国际教育,努力为大庆现代化建设服务,已成为大庆经济和社会发展的现实需要.