杨卫泽：为一时好官容易做一世好官不易

中共中央政治局第十六次集体学习时，习近平总书记强调，“加强党的建设，必须营造一个良好从政环境，也就是要有一个好的政治生态。”中组部部长赵乐际近日在三个干部学院开学典礼上讲话时，殷切希望各级干部“做良好从政环境的营造者”。营造良好从政环境，是党中央治国理政、从严治党的一剂“良药”。环境营造靠人人，良好环境利人人；环境影响人，环境也塑造人。     

"职场古董"与七年之痒

职场“古董”与“七年之痒”的核心问题，是接下来该如何发展的问题。“七年之痒”其实是提示职场人审视自己，尝试改变，如果处理得当，“七年之痒”可能正是“七年之跃”的契机。     

网络大考，政府准备好了吗？

“面对成千上万人排山倒海式的议论，上百万人的口诛笔伐，真得很恐怖。应对不好，将改变一个人的命运、改变一个地方的发展方向。”     

运用现代教育技术促进学生主动发展

信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容，以及学与教的方式产生了重大的影响。把现代教育技术融入到课堂教学，营造和谐的教学环境，培养学生的观察、理解和想象能力，促进学生思维的和谐发展。既能让比较枯燥的数学课增添无穷魅力，使学生真正体验到“快乐”学习，又有助于改变学生的学习方式，激活学生的求知人欲望，让学生在良好的环境下，自主探索和合作交流，获得主动发展。     

改变从教育互联开始

目前，各地信息化的教学手段得到了相当程度的普及，但教学模式却没有发生质的改变。教学正在从传统教学中“人灌”过渡到如今的“电灌”。一些多媒体课件违背了辅助教学、优化教学的目标，在设计和技术上交互性不足，大多数仅局限于单向演示，缺乏学生主动性的学习活动环境，仍然是灌输式教学的典型特征。主题资源的出现解决了传统资源的尴尬境地，在根本上区别于以往的灌输式教学方式，为解决电灌奠定了资源基础。然而这仅仅是解决了灌输式教学的教学组织方式的问题，还需要一个能够满足“师生、生生（学生和学生之间）、人机互动，强调学生的主动性和创新能力”的课堂教学环境，才能彻底改变电灌、人灌的教学模式。     

《道德经》中体现的媒介生态视野

本文主要针对我国媒介生态严重失衡的现状，从中华民族智慧的结晶——《道德经》一书中汲取古人的生态智慧，运用“自知”、“不争”、“慎言”等观点，以保持一种健康平衡的媒介环境，形成人与媒介环境和谐互动的良性关系。     

改革开放以来思想观念的三大转变

三十年改革开放，是一场新的伟大革命。这场新的伟大革命，深刻地了改变了我们的社会，也深刻地改变了人的精神面貌。所谓精神面貌的改变，实质是人的思想观念的转变。对改革开放以来中国人思想观念的变化，可以从不同侧面、不同层次进行梳理和概括。我认为，最主要的是以下三个方面：一是从怕富到求富；二是从见“人”就批，到以人为本；三是从“人定胜天”，到人与自然的和谐。     

齐齐哈尔医学院构建和谐校园的实践

通过对齐齐哈尔医学院和谐校园建设进行实践，提倡“以人为本”，关心人、尊重人，并且促进人的健康、全面发展，为广大师生员工提供身心愉快的物质生活与精神生活环境。     

“十五”奉节财政改革回眸

“九五”时期，奉节县委县府率领广大财税干部奋力拼搏，创下了各项工作历史最好水平。但由于历史原因，受地理、经济环境的限制，奉节人民仍然在“吃饭财政”圈子里打转，在连年赤字中裹足不前，在沉重的债务中艰难度日。为了改变全县财政捉襟见肘的局面，在新世纪的第一个春天，一个凝结全县上下心血，以改革为主题的《奉节“十五”财政规划》应运而生。自此，奉节人冲破重重险阻，冒着巨大风险，开始了财政改革的破冰之旅。     

一个“问题学生”逆袭的足迹

苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”爱是教育的灵魂，从某种角度说，爱就是包容、理解、鼓励。“包容”是一种境界，也是一种崇高精神。泰山不辞沃土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。“理解”是春天的暖风，冬日的阳光。人与人之间，因为有理解，才会有心灵的沟通，理解万岁！“鼓励”如和煦春风，能使人迷途知返。一位教育家说过：“给我一声鼓励，我能改变整个世界。”     

老子哲学与环境文化

本文通过古代老子哲学中的“天道圆圆”、“少私寡欲”、“道法自然”与现代环境文化中的“循环经济”、“节约型社会”、“环境法治”的比较与延伸,说明了老子哲学是当今世界方兴未艾环境文化的先驱,指出中国人有义务、有能力高举环境文化大旗,建设“生态文明”,真正赢得“中国世纪”。     

全民参与才能成就环保大格局

抽查排污企业时有“点单权”，对环保信用不良企业“摘帽”时有否决权，在参与环境行政处罚评审时有发言权……在嘉兴，公众监督成为推动污染减排的重要力量，改变了环保部门孤军奋战的局面，形成了多部门协作、全社会参与的“大环保”格局。     

政策好，更要人努力

“政策＋环境”打造出招商引资的“强磁场”，但招商引资最终是要靠环境的竞争，尤其是软环境。而软环境的打造则需要全体无为人的共同努力，因此，建设好示范区需要政策支持，更需要人努力。     

探讨设计界面管理的艺术

设计中所面临的各种因素，如人机操作、使用物的功能与结构、形态的人文特征等等，都反映了人-物、物-人交流的途径与方式。而设计的核心是“人”。以前的人机界面是研究人-机矛盾，适用于物、理分析雨缺乏创新分析，柄对研究人-物-环境-信息关系的“设计艺术”则显得较为片面。所以探讨设计界面，即人-物、物-人界面是有意义的。     

创造良好心理环境──积极“影响源”魅力无穷

所谓“心理环境”,是使企业内上上下下人人心情舒畅的精神环境,主要是人与人之间的关系要起变化。不仅要创造企业内部的良好心理环境,而且要解决企业与周围社会环境的互相影响问题,希望是一种积极的“互动”．而不是消极的“互动”。国内外一些企业管理的成功做法,可供其他企业借鉴。平等式：升降机政策的魅力 社会心理学的理论认为．每一个人对于周围的人,都是一个“影响源”。如果你是一个积极、强大的“影响源”．便会如磁石一般吸引周边的人。产生强大的“磁场效应”。必然有一种“向心力”与“凝聚力”,随之可使员工发挥无穷的…     

乡镇秘书要善于“抓大放小”

当前，大家普遍反映乡镇秘书工作量大，环境差，“干不完小事、想不了大事”，是个人人“烫手”的“苦差事”。乡镇秘书工作的出路在哪里?我觉得首先要学会“抓大放小”，搞好“三个定位”。     

离婚率增高与“恐婚族”

“恐婚”反映了人与人之间的信任危机。大城市里的年轻人很多都是“漂”着的，来自不同文化环境和成长背景的人虽然生活在同一个空间，但很少有机会能深层次互相了解和认同，高速流动的人群也加剧了人际关系的不确定性和不安全感。     

农田里的职业经理人

随着农业生产方式的改变和农业人口结构的变化，提高种粮的效益成为农业发展的大问题。在四川省崇州，种田人不再是传统意义上的农民，他们的身份变成了“职业经理人”、“理事长”、“股东”等等。从2010年开始，崇州市开始推行土地股份合作制，     

整合管理要素

管理要素是指一个组织管理系统所包含的组织环境、组织目的、管理主体和管理客体等管理的基本元素。企业的管理要素往往涉及企业的人员、资金、设备、技术、产品、信息、市场以及时间等方方面面。对企业管理要素的分类有不同的方法,而且随着管理对象的转移以及企业所处环境的改变,管理要素处在不停的变化之中。特别是在近代,管理要素经历了三次大变化:第一次是由单要素增加为三要素,即由最初的单纯管“人”变为既管“人”又管“物”还管“资金”;第二次是由三要素变化为四要素,也就是增加了企业管理的“环境”要素;随着人类进入信息时代,又…     

浅谈培养学生自主创新学习能力

提升教育理念。改变教育行为，成为当务之急。语文作为基础教育的重要学科，教学内容要比其他学科丰富得多。教师应引导学生广泛地了解有关自然、社会和人类本身的丰富知识，比较全面地了解人与自然、人与社会和人与人之间的关系，从而形成科学的世界观、人生观。这样语文教学就不能局限于课本，拘泥于课堂，要扩宽教学渠道，延展教学内容，把自然风光、丈物古迹、民俗风情、国内外新闻以及生活话题等作为语文课堂教学的资源，人力开发利用，使“语文教学的外延”真正和“生活的外延”相等。