共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
在如今日趋复杂与紧凑的工作步调中,“保持简单”是最好的应对原则。你的一天只有1440分钟,你能完成多少的工作?在信息庞杂、速度加快的职场环境,我们必须在愈来愈少的时间内,完成愈来愈多的事情。在如今日趋复杂与紧凑的工作步调中,“保持简单”是最好的应对原则。现代人工作变得复杂而没有效率的最重要原因就是“缺乏焦点”。因为不清楚目标,总是浪费时间重复做同样的事情或是不必要的事情;遗漏了关键的讯息,却浪费太多时间在不重要的讯息上;抓不到重点,必须反复沟通同样的一件事情。而目标清楚、掌握重点、做好沟通,是简单工作的不二法门。以下我们整理出几种最实用的简单工作的方法,提供给你作为参考。 相似文献
2.
3.
4.
5.
6.
正有梦的生活是丰富的,让我们一起来承载梦想、经营"梦工厂"你,还记得,曾经的那些梦吗?当你想起来的时候,会轻轻地笑一下吗?儿时的梦呵!多么奇特——风自由吹,人自在飞,世界无穷大,我无所不能……你,有没有遗憾,一生中最美丽的梦,它来了,尽在眼前,可却没有抓住。睡觉、做梦,是每个人身上都会发生的事情。了解它,可以增进心理健康,提高心理素质,甚至使我们整个人生都为之改 相似文献
7.
8.
我们每个人都生活在阳光下,无论是父母的关爱,还是好书的滋润,都是阳光。阳光给了我们温暖和力量,给了我们动力和勇气,让我们心灵感动,但是,最能够让我们心灵感动的,却是在过滤阳光之后。一父母对我们关爱的阳光最令人感动。可现在,有的父母给子女的阳光却过盛了:孩子爱吃鱼,他们就吃鱼头;孩子要星星,他们不敢摘月亮……太多的“阳光”,实际上是太多的溺爱,这就让某些孩子聚万千宠爱于一身,从而养成了许多坏习惯。当今青少年犯罪的一个重要原因,就是家庭的过分宠爱。如果事情发展到这个地步,还能让人感动得起来吗?有这么一则故事:一对化学家… 相似文献
9.
赖登维 《福建论坛(社科教育版)》2005,(11):24-25
没有什么比教育子女的失败更令父母伤心的了。教育子女的成败,长期以来,我们总习惯于从孩子身上找原因,但是越找越让人困惑不解。换位思维是照亮思路的一盏明灯。假如我们能换一个位置,从家长自身上找找原因,我们不难发现,我们有许多爱孩子、教育孩子的思想理念、方式方法是扼杀天性、违反规律的。世界上没有不顾天性和规律而可以实现自己愿望的事。那么,所谓天性和规律到底是什么?我们做家长的应该怎么办?一、对孩子也要讲人文关怀孩子的天生是什么?就是自然之性、自我发展之性、纯真之性、非功利之性。很多家长没有认识到这一点,于是,便有… 相似文献
10.
汪诗明 《苏州科技学院学报(社会科学版)》1996,(2)
世界古代史上最有影响的帝国之一——西罗马帝国.是在前后不足二百年的时间内形成的。促使帝国形成的原因很多.但最重要的是政治和经济囚素。世界帝国是罗马对外扩张的政治目标,经济利益则是对外征战的 相似文献
11.
《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(6)
法国启蒙思想家伏尔泰提出:世界上什么是最长的又是最短的,最快的又是最慢的,最能分割的又是最广大的,最不受重视的又是最受惋惜的;没有它,什么事情都做不成;它使一切渺小的东西归于消灭,使一切伟大的东西生命不绝? 相似文献
12.
13.
14.
15.
16.
方柯 《江苏大学学报(高教研究版)》1982,(1)
人们看完有些惊险电影、推理小说之后,往往感到离奇得荒唐.但看到热恋中的青年男女在花草中奔跑、追逐,地下工作人员利用舞会接头,布置任务,又感到俗套,有新的公式化、概念化的倾向.何以造成这类现象的呢?原因固然很多,但重要原因之一恐怕是没有处理好偶然、必然与自然的辩证关系.文学巨匠巴尔扎克曾经说:“偶然是世界上最伟大的小说家:若想文思不竭,只要 相似文献
17.
姚选民 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2013,(2)
“事情本身”意味着黑格尔看待世界的方式是意识本质主义的,“物质”则似乎表明马克思看待世界的方式是物质本质主义的,而以胡塞尔为代表的现象学思想家赋予“事情本身”这一“首先由黑格尔提出的术语”以新的内涵,力图在黑格尔和马克思看待世界方式的基础上型构一种新的看待世界的方式,即现象学看待世界的方式:该种看待世界的方式既非意识本质主义,也非物质本质主义,认为世界的本质乃是世界本身.不过,现象学家看待世界方式或现象学看待世界方式所存在的问题是,我们该如何切入世界本身以型构我们所意欲的理想世界?这一问题让我们又重新意识,甚或认识到了马克思基于物质之看待世界方式的理论和现实意义. 相似文献
18.
金融危机来了!降薪,失业……这些事情搅得我们人心惶惶。明天我会被辞退吗?接下来我会被减薪吗?明年我也会失业吗?总有一些问题,不属于现在,却毫不留情地牵着我们的心,让我们恐慌,让我们不安,让我们担忧,其实,我们已经在为明天预支焦虑了…… 相似文献
19.
林美 《福建论坛(社科教育版)》2005,(4):24-25
课余时常会听到很多老师说这样一句话:“你教案写好了吗(关心地)?我的还没写好呢?(着急地)“……
当然,对这种课前认真准备、编写教案的“仁兄“我是打心眼里尊敬的,毕竟连伟大领袖毛主席他老人家也说过“不打无准备之战“嘛,套用到教育界自然是“不上无准备之课“了.只是我的心里又会隐隐的在担忧,担忧这些老师会否因为过于关注教案,而使教案成为一只无形的手,在课堂上支配和牵动着教师与学生,使课堂成了“教案剧“大肆上演的舞台.…… 相似文献
20.
据山西媒体报道:山西省太原市新源里社区的居委会干部冒领低保金挪作办公之用,受到查处。事后,有记者试图进一步探讨导致问题发生的原因,到新闻事件的发生地进行了采访。但是,看报道中的描述与评论,记者好像仍然没有将“让很多市民琢磨不透”的社区干部的行为琢磨透。因此,似有必要就记者所见所闻所思,再来厘清一下头绪。我们先就低保谈低保。从某种意义上说,作为“保名钱”的低保金被滥用,发生这样的事情并被揭露出来并不奇怪。这样说,是否意味着:不发生这样的事情才奇怪?——然也!在中国的行政体系中,有一种奇怪的现象,令人百思不得其解:… 相似文献