论体育精神的实质及培养

当前,随着我国经济和社会各项事业的迅速发展,人们闲暇时间愈来愈多,对娱乐健身的体育需求也表现得越来越强烈。因此,发展体育运动、培育体育精神是满足人民群众根本需求的题中应有之义。体育精神是体育的灵魂,是人们在日常的学习、生活和体育运动中培养而来的。它不仅可以满足人的某些心理欲望     

浅谈农村高中学生体育精神的培养

体育精神就是由体育运动所孕育出来的意识形态,我们向往和平与友谊,尊崇公正、平等、竞争,追求锻炼体能、展示健与美,最大限度地激发人的潜能以争取精神世界的健康自由的心理状态,这种执著的追求常表现为勇气、耐力、意志力等.农村高中的体育教学改革已全面展开,关注学生的主体意识、激发学生的兴趣、培养终身体育意识、让学生在和谐的情境和愉快的体验中锻炼身体、获得知识和技能等已成为体育教师教学的主流.     

浅谈农村高中学生体育精神的培养

体育精神就是由体育运动所孕育出来的意识形态,我们向往和平与友谊,尊崇公正、平等、竞争,追求锻炼体能、展示健与美,最大限度地激发人的潜能以争取精神世界的健康自由的心理状态,这种执著的追求常表现为勇气、耐力、意志力等。农村高中的体育教学改革已全面展开,关注学生的主体     

如何培养学生的体育精神

著名教育家陶行知先生说:解放孩子们的手,让他们尽情去玩;解放孩子们的脚,让他们到处去跑;解放孩子们的脑,让他们自由去想;解放孩子们的嘴,让他们随意去唱去说。还孩子一个愉快幸福的童年,发展孩子自由自在的天性。体育课对中小学生体育精神的培养     

如何培养学生的体育精神

著名教育家陶行知先生说:"解放孩子们的手,让他们尽情去玩;解放孩子们的脚,让他们到处去跑;解放孩子们的脑,让他们自由去想;解放孩子们的嘴,让他们随意去唱去说.还孩子一个愉快幸福的童年,发展孩子自南自在的天性."体育课对中小学生体育精神的培养有很重要的意义,主要体现在三个方面:一是团队精神,即公平与合作的团队意识;二是身体素质,即运动技能和强身健体的方法;三是能力素质,即解决问题与抗挫折的能力.     

论领导价值观的时代内涵及培养途径

领导价值观是对什么是领导活动中最重要、最贵重、最值得追求的东西的基本观点和评价标准,是领导本质观在领导实践中的支点。在转变政府职能、建立服务型政     

论红旗渠精神

红旗渠精神是林州（原林县）人民在修建红旗渠的过程中孕育形成的,它是我们国家和民族宝贵的精神财富,是社会主义建设时期我们党和人民群众团结一致、共克时艰的精神象征。     

把准群众新要求 提高群众满意度

新形势下,人民群众对发展的要求越来越高,对生活质量改善和提升的期望也越来越高。要满足人民群众的新期待、新要求,不断提高人民群众的满意度,需要我们科学把握全局,关键在五个方面下功夫。     

当代女大学生健康人格魅力与优势培养

女大学生在当前就业中面临诸多困境,应提高女性教育,提高女性思维,特别是人格魅力的训练,让即将走向社会的女生懂得在两性博弈中扬长避短,学会应对压力和挑战。     

应当更好更多地关注非物质民生问题

近年来，人们关注民生的热情日益高涨，今年全国“两会”上，关于民生的话题更是空前密集。最近，又一个新提法“非物质民生问题”引起了人们的注意。在许多场合，人们所说的民生问题，都只是指物质生活层面，即当年孙中山概括的衣食住行四要素；而非物质民生问题，是精神生活层面的问题，即人民群众的精神文化生活，是涵盖文化、教育、卫生、体育等领域的“大文化”概念。意识是物质的反映，“非物质民生问题”概念的提出，     

领导干部为人应做到“四容”

俗话说：“宰相肚里能撑船。”现实生活中，领导干部要树立自己的威信，提高自己的执政能力和影响力。完全依靠权力的“硬性”因素是行不通的。唯有不断增强自身宽容待人的气量和风度，以豁达大度的心胸和肚量，襟怀坦荡，与人为善，透过个人人格魅力的不断彰显来展示非凡的驾驭能力和领导力，才能真心诚意地赢得人民群众的尊敬和钦佩。并把广大群众吸引凝聚到自己的周围，形成齐心谋事、同舟共济的工作局面。具体而论，领导干部在日常工作与待人接物中应切实从以下方面练就宽容的领导艺术与工作方法：     

领导干部人格魅力的培养

人格魅力是指一个人在性格、气质、能力、道德品质等方面具有的很能吸引人的力量,其核心要素是热忱、诚信、责任、正直、忠恕、宽仁、顽强和勇毅.人格魅力对领导干部而言,是一种具有强大吸引力和感染力的特殊气质禀赋与宝贵精神财富,是一种能够激发和召唤部属胜利前进的精神动力与精神旗帜.伏尔泰认为:"造就政治家的,绝不是超凡出众的洞察力,而是他们的人格."林肯也认为:"坚守人格,是世界上最伟大的一种力量."     

课堂教学中创新能力的培养

本人长期从事高中语文教学,在教学中有几多的收获和体会,本文着重从语文教学中充分发挥学生的主体性,激活学生创造性的思维活动,着力培养学生的创新能力方面来进行论述,其中一些具体的教学做法在当今大力提倡素质教育的教学改革中,或许能够带给各位同仁以许启发或感想,与广大教育工作者彼此交流。     

课堂教学中创新能力的培养

本人长期从事高中语文教学,在教学中有几多的收获和体会,本文着重从语文教学中充分发挥学生的主体性,激活学生创造性的思维活动,着力培养学生的创新能力方面来进行论述,其中一些具体的教学做法在当今大力提倡素质教育的教学改革中,或许能够带给各位同仁以许启发或感想,与广大教育工作者彼此交流.     

党员“双向培养”模式的探索与实践

“双向培养”是在党建工作方面富有创新意义的一项持久的活动,它需要不断地健全和完善,给党组织增添新的生机和活力,开创党建工作的新局面,本文就“双向培养”模式的探索与实践阐述一下笔者的一点见解。     

理想信念:建设良好政治生态的重要基石

正习近平总书记强调指出:加强党的建设,必须营造一个良好的从政环境,也就是要有一个好的政治生态。政治生态是政治生活现状及政治发展环境的集中反映,是党风、政风、社会风气的综合体现。良好的政治生态是保持党的战斗力、生命力的基础。良好的政治生态,能让领导干部在权力、关系和私心面前敢于触及灵魂、敢于硬碰硬、敢于动真格,真正确保让老实人不吃亏、     

学习弘扬焦裕禄的艰苦奋斗精神

今年是焦裕禄同志逝世45周年。45年来,焦裕禄精神跨越时空,历久弥新,一直铭刻在广大干部和人民群众心中,激励着人们开拓进取、不懈奋斗。4月1日,习近平副主席在兰考调研时,又对焦裕禄精神作了深刻阐述。在中共河南省委的号召下,省内各界掀起了学习焦裕禄精神的高潮。4月14日,省会社科界专家召开了学习弘扬焦裕禄精神座谈会,本刊对部分专家的发言摘要如下。     

课堂教学中创新能力的培养

本人长期从事高中语文教学,在教学中有几多的收获和体会,本文着重从语文教学中充分发挥学生的主体性,激活学生创造性的思维活动,着力培养学生的创新能力方面来进行论述,其中一些具体的教学做法在当今大力提倡素质教育的教学改革中,或许能够带给各位同仁以许启发或感想,与广大教育工作者彼此交流。     

城镇化进程中社区文化建设的路径选择

随着我国城镇化进程的加速,物质生活水平的不断提高,人民群众对精神生活更加重视。这些需求在很大程度上都要通过社区文化建设来提供条件。深入推进社区文化建设,加强社区文化建设的理论研究,对于进一步丰富人民群众业余文化生活,提高生活质量,增强国民素质和维护社会稳定,     

语丝

一句真话比整个世界的分量还重。对一个国家来说,拥有一个讲真话的作家就等于有了另外一个政府。人民的精神生活比疆土的广阔更重要,甚至比经济繁荣的程度更重要。民族的伟大在于其内部发展的高度,而不在其外在发展的高度。