现代远程开放教育人性化学习支持服务体系研究

学习支持服务体系的构成是现代远程开放教育的核心内容之一.但是,我们在管理支持、教师服务支持等方面对学生的人文关怀还远远不够,使得学生有问题得不到及时解决.实践证明,构建人性化学习支持服务体系是现代远程开放教育能够持续发展的重要方面.文章在阐述远程开放教育人性化学习支持服务体系的基本理论、分析远程开放教育中人性化学习支持服务体系的构建原则的基础上,提出了构建远程教育中人性化学习支持服务体系的设想.     

关于为农村远程开放教育学习者提供支持服务的调查与分析

为配合“农村教师远程教育学习支持服务平台(体系)建设”的研究,我们进行了此项调查。调查对象选择了山西、陕西、福建、湖南和贵州等广播电视大学开放教育的在校学生。调查内容涉及到学生的个人基本情况、社会背景、学习状况和学习条件、学习技能和信息技术应用能力、学习动机与愿望、学习模式和学习方法、资源需求等内容。文章通过统计分析,提出了建设适合农村远程开放教育学习支持服务的建议和设想。     

论长株潭城市群社区服务网格化管理模式

长株潭城市群社区服务面临着社区服务效率低下、社区主动服务欠缺及居民个性化服务需求压抑等问题.支持长株潭城市群社区与街道各职能中心的个性化、规范化服务,需明确社区服务网格化管理目标,集成长株潭城市群社区服务平台,使长株潭城市群社区服务规范化、精细化和主动化.     

完善自学考试学习支持服务体系的若干思考

高等教育自学考试是我国教育制度的重要组成部分,建立和完善自学考试学习支持服务体系是促进自学考试持续健康发展的根本保证.本文就自学考试学习支持服务支持体系的内涵、建设原则进行了分析,指出要从改革自考专业课程设置、网络远程助学建设、就业指导服务等方面不断优化自考学习支持服务体系,实现自学考试教育的可持续发展.     

远程开放教育教材的学习支持设计

远程教育教材在现代远程教育中不仅具有教学内容载体的作用,还具有"教师的作用"即学习支持作用.现行教材对远程教育实际特点反映不够,未能满足学员自主学习的需要.对远程开放教育教材的设计应确立以学习者为中心的基本理念;以应用型知识为轴心组织远程教育教材的内容;以适应自主学习的多介质表现形态来呈现远程教育教材内容;应用内置式设计理论针对自主学习过程建立教材的学习支持;教材的学习支持设计还必须统摄于学习支持服务系统整体设计之下.     

浅析我国失能老人机构护理服务的问题及对策

随着人口老龄化、失能化日趋加剧,我国失能老人的护理需求日益增大.而养老机构在失能老人护理服务中的供给不足、护理等级不统一、医养分离、护理服务人才短缺等问题亟待解决.结合机构失能老人护理问题产生的原因,首先,需要继续加强养老机构建设,通过增加床位为更多的失能老人提供护理服务;其次,要加快养老机构的分类,来分流失能老人;最后,机构要在政府和社会力量的支持下,通过统一护理等级、解决护理费筹集难、医养结合、建设护理队伍等途径,提高失能老人护理服务水平.     

农民工文化需求“五位一体”支持体系建构研究

农民工文化需求支持体系是为实现农民工文化权利提供保障的各种影响因素的综合体系。文化资源、文化机会、文化途径、文化能力是满足农民工文化需求的影响因素,农民工文化需求环境包括政策和制度环境、文化教育环境、舆论和服务环境三个方面。基于农民工文化需求的影响因素现状和文化需求环境,可以构建由政府、社会、社区、企业、农民工组成的全方面、高效率运作的农民工文化需求"五位一体"支持体系,"五位一体"支持体系的核心内容包括制度支持系统、教育支持系统、舆论支持系统、服务支持系统和自主能动系统五个子系统。     

河北省支持社会养老服务业发展的财政政策:进展与方略

立足于公共财政理论,探讨社会养老服务对财政需求的必然性。结合河北省面临的社会养老服务发展任务,分析现行财政政策存在的问题,提出与产业结构调整相适应、与政府职能界定相统一、与京津冀协同发展相协调、与重点环节保障相呼应的财政支持政策的方略。     

充分发挥图书馆的服务功能 为振兴老工业基地提供智力支持

公共图书馆要把为老工业基地振兴作为首要任务;以振兴需要为导向,变被动服务为主动服务;对图书馆的传统功能要进行再开发,充分满足老工业基地振兴的智力支持需要;深化服务手段,用信息网络满足振兴发展任务的全面需求.     

浅议教师在学习支持服务中的作用

教育质量是现代远程教育的生命线,学习支持服务对于提高远程教育质量具有重要的作用。作为教育主体的教师在人才培养方案的制定、教学资源的研制、教学过程的实施、教学效果的评估等教学支持服务体系中具有决定性作用。建设高水平的专职教师队伍和学习中心辅导教师队伍对于发挥学习支持服务保证教学质量具有重要的制度保障作用。