学术道德和学术规范在研究生人才培养过程中的作用

随着研究生教育的不断发展,研究生人才的培养质量日益成为高校教育中的焦点问题。本文论述了对研究生进行学术科研道德教育的必要性,提出了对研究生进行学术道德教育的基本思路。     

研究生教学与科研互动路径探析

研究生教育及其体制的改革对我国国家创新体系的建设具有重要的驱动作用。研究生培养环节的改革又是研究生教育体制改革的重要内容。为此,需要处理好研究生教学活动与科研活动之间的互动关系。研究教学活动有利于研究生科研能力的培养和专业知识的掌握。应从强化方法论教学、优化课程设置及设立专项研究基金等方面探索研究生教学与科研互动路径和对策。     

研究生培养中的教学与科研关系研究

文章分析了课程教学和科研工作在研究生培养过程中的地位与作用,发现这两个环节中存在脱节、分隔缺乏互动等若干问题,提出了解决研究生培养中教学为科研服务,科研反哺教学,使两者相得益彰,共同促进和提高的设想.     

我国研究生科研素质培养策略探析

研究生科研素质的构成要素有创新能力,文献搜集、整理及分析的能力,发现问题与解决问题的能力,实践动手能力,语言表达能力等.然而,当前我国研究生科研素质在创新能力、发现问题与解决问题能力、语言表达能力等方面存在诸多不足,应在研究生教育和研究生自我培养两方面加强.     

新疆高校研究生科研状况调查与思考

课程教学与科研训练是研究生培养的重心,新疆高校研究生这方面水平如何一直是各界普遍关注的问题。我们在2006年上半年对全疆6所主要招收研究生的高校（在校研究生数占全疆总数的近95％）2003-2005级硕士研究生（科学学位研究生为主）进行了问卷调查和分析研究。选择了角色认知、自主学习和科研实践几个方面来考察新疆高校研究生的科研现状。     

对西北地区体育类研究生科研能力的调查研究

运用文献资料法、实地调查与问卷调查法、专家访谈法对西北地区体育类研究生的科研实践情况进行统计、分析与研究,得出以下结论:1)研究生参加学术报告会、学术交流活动的次数很少2)发表论文数量较少、质量整体较低 3)研究内容出现多元化、训练学人文化的特点4)科研能力随着学习的逐步加深得到不断的提高,但表现出"两头小中间大"的不合理[现象.在此基础上提出了如何培养和提高西北地区体育类研究生的科研能力的方法和建议.     

民族宗教学建构过程中的问题意识与理论思考

民族宗教学作为民族学与宗教学的交叉学科,是一门新兴的人文学科。在学科建构的过程中,出现诸多的难题与困境。这样的困难一方面在于我国民族与宗教议题的多元复杂性,另一方面在于西方理论与方法的中国实用性。民族宗教学学科建构的理念与目标,在于探索与建立独立的中国宗教学理论方法,以回应和解决中国语境中的民族宗教议题,这样的议题主要包括民族宗教的定位、分类、本土化与类型化、民族与宗教关系,而目前的经济文化类型理论、宗教生态论、宗教文化融合理论等,能作为回应和解决相关议题并在此基础上探索与建构新的中国化宗教理论的重要基础。     

试论柔性管理在科研管理中的作用

柔性管理是刚性管理的重要补充。将柔性管理用于科研管理,是社会文明几管理科学的需要,它有利于科研管理人员与科研工作者之间的心灵沟通,促进管理目标的实现;有得盱激励科研工作者的勘验欲望,促进管理质量的提高;有利于科研管理人员加强自身修、促进管理艺术的提高。     

高等教育学研究生科研创新能力培养的探讨——基于我国高等教育学学科发展背景

研究生是我国创新型国家建设的“生力军”,研究生的创新能力影响着其社会价值的充分发挥,而研究生科研创新能力是其创新能力的核心体现.我国高等教育学研究生科研创新能力的培养,应综合考虑科研创新能力培养的内涵、特殊的高等教育学科发展轨迹及其科研创新的本质特征,从学科发展的视角构建研究生基本的知识和能力结构.根据学科的研究方法多样性、研究内容跨学科化等特点,从制度和非制度的微观层面探究高等教育学研究生科研创新能力培养的条件及其创设.     

注重三个意识，做好地方高师科研管理工作

本文针对新形势下科研管理发展的特点,提出了科研管理人员应强化三种意识,并结合科研管理的理论与实践进行了论述,旨在推动科研管理队伍的建设与人员水平的提高。     

编导意识在纪录片中的作用

纪录片之所以有魅力,是因为它＂真实＂,而且可以融进编导的思考。在纪录片创作过程中,充分运用富有个性化的主体意识,能够更加充分地挖掘被拍摄对象自身的价值、内涵,使纪录片既真实又富有艺术感,从而进一步体现纪录片的价值。     

科研基地在普通高校科研中的地位与作用

佳木斯大学校耐磨材料研究基地,在承担科研和教学任务的同时,生产自主开发耐磨金属材料产品。经过10多年的艰苦奋斗,在科研、教学、生产等方面都取得了可喜的成绩。2006年,在此基础上黑龙江省教育厅批准建立了“黑龙江省教育厅耐磨材料工程技术中心”。耐磨材料研究基地的实践给了我们一个启示,值得我们思考,我们认为,地方高校发挥自身优势与特色,建立集科研、教学、生产于一体的科研基地在承担科研项目、学科建设、培养高素质人才、成果转化等方面具有非常重要的作用。     

本科生科研能力培养的理性思考——基于研究生教育与本科生教育的衔接

文章从研究生教育与本科生教育的衔接角度提出了应重视培养我国研究型大学本科生的科研能力这一论题,并分析了本科生科研能力培养的具体内容包括逻辑思维能力、信息利用能力、科研方法技能、写作能力,探讨了以课程资源的整合、教学方式的创新和科研项目为实现载体,最后指出了本科生科研能力培养应重视的几个问题。     

方法论意识和问题化意识

马克思主义文艺学应该和可以把包括当代西方哲学、美学和文艺美学在内的一切有益于自己发展的成果吸收过来 ,通过对它们的辩证否定来不断丰富和拓展自己的理论视野。这一理论品格 ,一以贯之地体现在其方法论意识和问题化意识上。其理论界说应该是丰富多彩的 ,又应该是以时代精神为灵魂的多样统一的结构整体。其以往的研究和创新 ,还停留在某一层面或某一部分上 ,没有把部分和整体、分析和综合、运动和静止辩证统一起来。目前存在着两种有代表性的理论脱离实际的倾向 :一是在揭示人与文学艺术的关系上 ,试图创造一种超时空的、永恒不变的人类共同的“文学精神”和“人文精神” ;二是在文学艺术与现实生活的关系上 ,试图找到一种超然独立的“纯艺术”和“纯学术”学科学术本位。其根源在于脱离了辩证唯物主义认识论的指导     

论理工科高校马克思主义理论专业研究生科研能力的训练与培养

随着市场经济的发展,人们对物质利益的追求也在不断增强,就业形势越来越严峻,使得很多研究生产生了科研意识缺乏、科研能力低下、功利心重的问题。通过分析目前研究生的科研能力低下状况,从五个方面论述提高该专业研究生科研能力的途径。     

论记者的问题意识

矛盾的普遍性决定了现实世界无时无处不存在着或显性或隐性、或宏观或微观的问题,作为记录社会历史进程和时代“瞭望者”的记者,应该善于发现、提出问题,并为解决问题提出一些思路和方向。本文初步分析了记者为什么要具备问题意识,应该怎样发现问题,以及采写问题新闻时的一些注意事项。     

问题意识与有效提问——兼论新闻工作者的问题意识

问题作为主客体矛盾的集中体现,内在地包含作为先验性存在的特殊向度,和以对存在进行追问、探究事物的规律与知识为目的的普遍向度.作为一种意识形式.问题不是无知,而是对已知的追求.问题的提出方式据此可以分为现实提问和逻辑提问(理论提问)两种根本方式.当下的新闻工作者应具有理论自觉,找准问题阈,实现由现实提问向逻辑提问的提升,切实反映民生诉求,彰显新闻人文关怀.     

西方哲学的问题意识

哲学问题意识最先产生于古希腊时期 ,经过近代哲学家和现代哲学家的发展得到了进一步完善 ,哲学问题意识的基本特征是沉思和分析 ,它是一种面向本体的思和面向前提的思 ,也是一种面向生活世界的思。     

从研究生就业中反映出的哲学问题

现在研究生就业已经成为一个难题,首先,本文将从研究生的就业所反映出的社会问题来讨论哲学问题。其次,本文将从事物的否定之否定规律来了解研究生就业发展的必然规律。第三,本文将从研究生的就业不平衡性得出生产力和生产关系的矛盾。第四,本文将从从整个实践和认识的关系来阐述研究生的培养问题。最后,从诚信和责任心的角度来探讨研究生教育缺少的内容。以此来探讨研究生就业中反映出的哲学问题,跟同仁探讨。