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近代以来,我国音乐教学中的视唱练耳模式呈现"全盘西化"的局面,多声部市场的曲目等也大多来源于国外.但随着我国音乐教育体系的改革完善,少数民族多声部歌曲在视唱教学活动中发挥了显著的优势,引起了国内外音乐界的关注.少数民族歌曲类型丰富多样、唱法极具个性,与主流音乐教育体系中存在的视唱教材有很大的差异,是音乐教育机构很好的选择素材.本文将结合国内少数民族多声部民歌的特点展开研究,阐述其在视唱练耳技巧掌握中的作用,并提出相应的实践应用技巧. 相似文献
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在漫长的历史发展过程中,由于我国南方各少数民族历史条件、地理环境、语言文字、生活风俗习惯等的不同,造成了各民族的政治、经济和文化艺术发展的不平衡,因此,形成了少数民族自己的独特的民间支声复调音乐。勤劳智慧的壮族人民,在长期的社会实践中创造了本民族光辉灿烂的文化艺术。壮族多声部民歌无论在音乐艺术形象的创造上,在自己表达情意的方式上,或在其形式及其各种表 相似文献
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羌族多声部民歌有着独特的历史韵味,羌族民歌曲目众多、种类丰富、形态稳定、风格质朴,极具地域性特色。随着时代的进步与发展,羌族多声部民歌受到社会各界的密切关注,尤其是音乐工作者,对其展开了深入研究。基于此,本文通过对羌族多声部民歌特点的介绍,重点分析了羌族民歌的形态特征与艺术价值。 相似文献
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瑰丽多姿的少数民族民歌 总被引：1，自引：0，他引：1
在沙漠的边缘,汽车比较颠簸,我正在车里坐着,昏昏欲睡。突然在我的后座就传来一阵苍老的、悠长的歌声。我回头一看是一个维吾尔族的老农民。这一段路程,当时车里大家非常安静,他突然就唱起来了。他为什么会唱呢?因为他看见了车外的沙漠、荒滩、山川…… 相似文献
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《多声部音乐分析与写作》是一门综合性的作曲理论课程,而钢琴伴奏则是推动课程教学深入开展的有效载体.文章基于此,首先介绍了左权民歌及其钢琴伴奏,继而分析了《多声部音乐分析与写作》课程教学现状,总结归纳了左权民歌钢琴伴奏在《多声部音乐分析与写作》课程中的运用意义,包括丰富课程资源、推动钢琴民族化发展、传承左权民歌文化,最后... 相似文献
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文剑 《内蒙古民族大学学报》2009,15(6):187-188
视唱练耳课是高师音乐教育专业学生的必修课。在少数民族地区高师视唱练耳教学中长期存在着一些问题：教材使用上存在的问题;练耳教学无理论根据、随意性强;多声部试唱内容少;简谱内容缺欠。介于教学中存在的问题,笔者根据少数民族地区具体情况,在视唱练耳教学中从教材到教学方法上提出自己的改革思路。 相似文献
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现阶段的幼儿师范钢琴教学必须做出很好的革新,传统的措施和方法不仅不能取得较好的效果,而且很容易在幼儿师范钢琴教学的方向造成严重的偏差。视唱练耳的提出和应用,能够对幼儿师范钢琴教学的体系更好的丰富,在综合教育工作的开展上,选用合理化的措施来转变,可以最大限度地提高幼儿师范钢琴教学的可靠性、可行性;另一方面,视唱练耳的融合,还需要对幼儿师范钢琴教学的内涵良好的增加,对于各方面的教育新理念做出积极的尝试。本文就此展开讨论,并提出合理化建议。 相似文献
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中国是一个多民族融合的大家庭,有着悠久的民族音乐文化历史。民歌作为我国少数民族当地居民在长期的社会实践和日常生产生活中聚集而成的一种独特的艺术形态,是人民智慧的结晶,也是中国高校声乐教学中的重要源泉。土家族作为56个民族中唱跳俱佳的一个少数民族,在民歌发展方面有着浓厚的历史文化背景,深入挖掘土家族民歌中所蕴含的音乐文化,对于我国高校声乐教学有着重要的借鉴作用。本文主要通过分析湖北地区的土家族民歌,来探讨它在高校声乐教学中的应用,以便广大音乐教学工作者和学者能够更好地进行声乐教学工作。 相似文献
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随着社会不断的发展和进步,以及互联网的普遍普及,计算机多媒体已经被越来越多地引用到教学中去,很多高校已经开始尝试把这种多媒体技术与以往的传统教学模式相结合,并且取得了非常不错的教学效果.由于多媒体具有展现形式多样化、展示样式生动等诸多优点,使得课堂内容变得更加丰富多彩,学生的积极性也得到了大大的提升.接下来,本文将针对多媒体如何在音乐课中的应用做详细的阐述,希望可以对音乐课程的教学有所帮助和启发. 相似文献
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音乐理论是在开展音乐教学及音乐探究的过程中,根据音乐本质和各个部分的专业性知识总结而成的理论思想,其能够在音乐教学课堂上作为重要的教学工具,为学生提供全面科学的音乐知识结构。本文针对视唱练耳教学中的音乐理论重要性展开分析,首先阐述了视唱练耳教学课程的含义及价值,并根据其价值分析音乐理论参与教学的重要性,最后论述了音乐理论在视唱练耳教学中的未来教学规划,以推进音乐教学的质量和效率。 相似文献
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教育戏剧运用戏剧与剧场的技巧,以练习、游戏、戏剧性扮演、剧场和戏剧认知的教学形式来达到教育的目的,在少数民族贫困大学生素质教育中具有非常好的应用前景。 相似文献
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少数民族建筑是我国优秀传统文化的重要组成部分之一,具有独特的建筑风格和文化内涵,现代环境艺术设计在追求创新和多元化的同时,也需要回归优秀传统文化和民族特色,少数民族建筑元素的应用可以提供新颖的设计思路和丰富的艺术表现手法。本文介绍了少数民族建筑元素在现代环境艺术设计中的具体应用,可以看到少数民族建筑元素在现代环境艺术设计中的应用不仅可以保留文化传统,还可以提高设计的艺术性和文化内涵,为现代环境艺术设计注入新的活力和灵感。 相似文献
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苗歌,侗族大歌,花瑶呜哇山歌,土家山歌,瑶族民歌……这些异彩纷呈的湖南少数民族原生态民歌,由各民族同胞一代代薪火相传、口耳相授,对于外来者的我们来说,它们是一道道博大而优美的艺术景观;但对于少数民族自己来说,却是生活和生命的方式……当苗族姑娘吴仙妹、杨金美他们用苗族特有的“平腔”、“高腔”哼起亘古相传的歌谣时,当花瑶老人奉锡料用粗犷高亢且极富穿透力的嗓音吼起呜哇山歌时,当侗族少女用他们纯洁得如雪山圣湖的音色唱起清新和谐的侗族大歌时,当土家歌王田茂忠老人用他那来自时光深处的雄浑意志唱着土家歌谣渐行渐远时……你会发觉,这些民歌不仅仅是我们这些后人阅读民族历史文化的民间读本,当他们或酣畅淋漓,或婉转悠扬的歌声响起,我们能听到歌者和我们自己身上,有一种来自灵魂深处的律动,一种经历过时光和岁月的无情淘洗,却永远鲜活闪亮着民族的灵性和神性,她每一次的吟唱,都让我们的心灵不由自主的颤抖。 相似文献
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桑植民歌于2006年被收入国家第一批非物质文化遗产名录,是优秀的民间文学遗产。本文意在对桑植民歌歌词中的修辞格———比喻进行观照,整理出其在桑植民歌中的不同表现形式,同时揭示衬词这一手法在桑植民歌中的诸多艺术效果。 相似文献