目前国内博物馆针对儿童教育方面存在的问题

儿童阶段是人类一生中智力、性格、语言、潜能和性格开发的关键时期,博物馆作为社会教育的机构,目前在国内却存在一些问题,本文在与国外博物馆儿童教育项目相比较的基础上,对这些问题进行了研究,目的是通过对问题的分析找到解决之道,使其成为家庭教育和学校教育的有益延伸和补充.     

博物馆陈列展览中的问题与改进对策探讨

在目前博物馆陈列展览中,如何提高陈列展览的效果、更好地满足观众的需求,成为了博物馆陈列展览所必须思考的问题。结合当前博物馆陈列展览实际,由于所采取的展览方式还存在一定的问题和不足,导致了整个博物馆陈列展览在展览效果方面存在问题,不能够满足观众的实际需要。因此,如何有效地提高博物馆陈列展览效果、提升观众的观看满意度,是博物馆陈列展览应当关注的问题。因此,我们应当对博物馆陈列展览中存在的问题进行重点探讨,并采取有针对性的措施予以解决。     

博物馆陈列展览中的问题与改进对策探讨

在目前博物馆陈列展览中,如何提高陈列展览的效果、更好地满足观众的需求,成为了博物馆陈列展览所必须思考的问题。结合当前博物馆陈列展览实际,由于所采取的展览方式还存在一定的问题和不足,导致了整个博物馆陈列展览在展览效果方面存在问题,不能够满足观众的实际需要。因此,如何有效地提高博物馆陈列展览效果、提升观众的观看满意度,是博物馆陈列展览应当关注的问题。因此,我们应当对博物馆陈列展览中存在的问题进行重点探讨,并采取有针对性的措施予以解决。     

谈博物馆藏品的管理、保护与利用

如何在有效保护与管理博物馆藏品的前提下,最大限度地利用博物馆藏品的价值,这是博物馆管理人员长期以来重点研究的问题.我国《藏品管理工作手册》中明确规定,只有在确保博物馆藏品有效保管的前提下,才能够合理利用博物馆藏品.因此,在利用博物馆藏品时,有效保护与管理是根本前提、合理利用是目的.基于此,本文根据博物馆藏品管理、保护及利用的重要性,以莒县博物馆藏品管理保护与利用方面存在的问题,对于如何有效管理、保护和充分利用藏品提出了几点拙见,仅供参考.     

谈博物馆藏品的管理、保护与利用

如何在有效保护与管理博物馆藏品的前提下,最大限度地利用博物馆藏品的价值,这是博物馆管理人员长期以来重点研究的问题。我国《藏品管理工作手册》中明确规定,只有在确保博物馆藏品有效保管的前提下,才能够合理利用博物馆藏品。因此,在利用博物馆藏品时,有效保护与管理是根本前提、合理利用是目的。基于此,本文根据博物馆藏品管理、保护及利用的重要性,以莒县博物馆藏品管理保护与利用方面存在的问题,对于如何有效管理、保护和充分利用藏品提出了几点拙见,仅供参考。     

普通博物馆与民族博物馆概念之辨析

"博物馆"是普天之下一个博大的概念,博物馆定义是对博物馆性质、职能、目的和任务的科学表述.民族博物馆是收藏、保护、研究、陈列具有少数民族特色物品的博物馆,"中国民族博物馆"是国家的民族博物馆,高等学校民族博物馆在中国的民族博物馆中独树一帜,民族地方博物馆在我国博物馆体系中居于重要地位.     

民族生态博物馆旅游可持续发展研究——以广西民族生态博物馆群为例

生态博物馆作为新博物馆学的重要组成,其目的是为了对当地的文化、自然遗产及风景进行"在地"的保护。与传统博物馆注重对文物的收集及展览不同,生态博物馆以自然风景、文化遗产或居民的集体记忆为收藏和诠释的对象,打破了传统博物馆的固定边界,将"地域"概念扩展到博物馆领域。随着旅游的发展,生态博物馆作为重要的旅游吸引物,在促进生态博物馆建设和发展中发挥重要作用,为生态博物馆"在地"文化的保护和发展提供了新的模式。本文以文化空间理论为基础,从生态博物馆的概念模型出发建构生态博物馆的文化空间,提出了生态博物馆文化空间的根本、基础和载体。在此基础上,以广西民族生态博物馆群为研究对象,针对其旅游发展中存在的问题,结合生态博物馆文化空间,提出广西民族生态博物馆旅游可持续发展的实现路径,为生态博物馆建设及旅游发展提供理论借鉴。     

博物馆藏品利用问题及对策研究

对于博物馆而言,博物馆藏品是各项工作开展的基础,博物馆藏品是整个自然、人类社会发展的历史见证,也是当前社会科技、文化等方面的写照。博物馆的生存发展与藏品之间有着密切的联系,因此,博物馆工作人员在日常工作需要科学地对藏品进行维护利用,提高藏品的利用率。但是不可忽视,现如今博物馆藏品的利用率并不高,很多藏品的价值无法充分发挥出来,不利于博物馆的持续进步。本文就博物馆藏品的利用问题及对策进行简要的阐述分析。     

试论基于青少年服务的博物馆教育实践方式

现如今,博物馆的社会教育功能已经越来越得到重视,并且已经是博物馆三大功能之首。面对越来越多的观众,尤其是越来越多的青少年观众,该如何开展其教育活动吸引青少年走入博物馆、驻足博物馆、深入博物馆,是每一个博物馆教育人员需要思考的问题。本文在青少年服务的博物馆教育方面进行了初步的探讨。     

试论基于青少年服务的博物馆教育实践方式

现如今,博物馆的社会教育功能已经越来越得到重视,并且已经是博物馆三大功能之首。面对越来越多的观众,尤其是越来越多的青少年观众,该如何开展其教育活动吸引青少年走入博物馆、驻足博物馆、深入博物馆,是每一个博物馆教育人员需要思考的问题。本文在青少年服务的博物馆教育方面进行了初步的探讨。     

红色文化在博物馆宣教工作中的德育作用分析

红色文化作为我国人民的重要精神财富,对红色文化的传承、发扬、宣传和教育一直是我国博物馆的重要工作,然而随着社会的发展、技术的进步,人们去博物馆参观的次数越来越少,红色文化的宣教工作也越来越难,红色文化的德育作用发挥效果不佳,这是博物馆面临的核心问题。基于此,本文从博物馆宣教工作入手,针对红色文化在博物馆宣教工作中的德育作用加以分析,围绕其德育作用的发挥措施加以研究,可以有效推动问题的解决,并为相关研究提供一定的理论参考。     

儿童博物馆教育发展研究

19世纪末以来,随着世界上第一个儿童博物馆的建立,儿童教育终于迎来了发展的曙光。世界各个地区开始涌现一大批儿童博物馆,特别是美国,成为世界上儿童博物馆最多的国家。儿童教育在理论及实践层面取得了巨大的突破。与传统博物馆相比,儿童博物馆让儿童有自由活动和自主学习的权利。儿童是国家和社会的希望,他们的健康发展决定着国家的未来。重视儿童博物馆的发展,充分发挥儿童博物馆的作用,提高儿童教育水平,对儿童博物馆的发展具有重要意义。本文着眼于儿童博物馆教育发展,分析儿童博物馆教育的特性及形式,总结儿童博物馆教育发展过程中存在问题,并提出相应的发展对策,实现儿童博物馆教育稳定科、学的发展。     

如何提高博物馆讲解员的讲解技巧

博物馆讲解员的讲解技巧水平的高低,在一定程度上影响和制约着博物馆服务质量的提升;因此,为了更好地提高博物馆的服务质量,本文主要结合工作实际,对博物馆讲解员的讲解技巧如何提高的问题进行了探讨,在概述博物馆讲解、讲解员功能、地位与作用,分析博物馆讲解发展所面临的新形势、新问题等内容的基础上,就博物馆讲解员讲解技巧的提高探索性地提出了有效的改进策略与建议。     

浅析数字化博物馆

本文主要介绍了数字化博物馆的内涵、意义、特点、发展前景等问题,对科学技术和文化艺术发展产生的深刻影响,表明了数字化应用是博物馆今后发展的大势所趋。     

针对陕西历史博物馆第三展馆家庭观众的调查研究

观众是博物馆的服务对象,了解观众、熟悉观众、争取观众、组织观众、为观众服务、满足观众的需求,是博物馆的根本宗旨.开展博物馆观众调查研究对于博物馆而言,是积极主动的管理措施,也是博物馆评估的重要部分,是博物馆走近社会,了解其服务对象的重要手段.本文利用跟踪调查的方法研究家庭观众在陕西历史博物馆参观过程中的情况及遇到的问题,寻找解决方法.     

关于规范国有博物馆文物资源资产管理的实践与思考

博物馆是收藏、研究、展示宣传文物的重要场所,做好文物资源资产管理工作,是保护文物也是利用文物的重要基础性工作。2021年3月11日财政部联合文物局关于印发《国有文物资源资产管理暂行办法》的通知,对国有博物馆文物的使用情况和管理情况进行检验,已经成为博物馆必须履行的工作职责。但结合文物资源资产管理现状来看,有的地方存在文物管理不到位、利用率不高等问题,无法充分发挥文物资源资产的作用。基于此,本文将对博物馆文物资源资产管理进行分析,提出文物资源资产管理的重要意义,并结合当前国有博物馆文物资源资产管理存在的问题,提出解决对策,为推动文物保护和博物馆的发展提供参考。     

针对陕西历史博物馆第三展馆家庭观众的调查研究

观众是博物馆的服务对象,了解观众、熟悉观众、争取观众、组织观众、为观众服务、满足观众的需求,是博物馆的根本宗旨。开展博物馆观众调查研究对于博物馆而言,是积极主动的管理措施,也是博物馆评估的重要部分,是博物馆走近社会,了解其服务对象的重要手段。本文利用跟踪调查的方法研究家庭观众在陕西历史博物馆参观过程中的情况及遇到的问题,寻找解决方法。     

以物为镜,立德树人——浅谈博物馆文物的教育价值

近年来,随着社会的发展进步,博物馆的建设逐步加强,博物馆的免费开放政策得到快速推行,博物馆的参观游览越来越兴起,成为了人们钟爱的一项文化娱乐方式。伴随而来的是,博物馆的主体功能也在慢慢发生着改变,已由原来的文物收藏和保护逐步转变为文化教育。人们的文化需求层次越来越高,如何完善博物馆的建设、有效地发挥博物馆文物的教育价值成为了摆在我们面前的一项重要课题。本文先是概括了博物馆教育的发展,接着对博物馆文物教育的内容进行阐述,分析出博物馆文物教育价值实现中存在的问题,并由此提出提升博物馆文物教育价值的建议。     

试论如何开展博物馆未成年人教育活动

博物馆是历史文物保管和陈列的主要场所,是我国光辉灿烂文化的缩影,通过对博物馆的观众进行教育,能够提高他们的思想道德修养,培养他们的爱国情怀,对于传统文化的传承和发扬大有助益。如今,未成年人在博物馆观众中占据大部分比例,未成年人的人生观、价值观尚未稳定,他们大多渴望打破传统,追求时尚潮流,而以往的博物馆未成年人教育工作因循守旧,效果不佳,难以满足未成年人的心理需求,因此,改革和创新博物馆未成年人教育活动形式也就变得尤为重要。本文对博物馆未成年人教育工作中存在的主要问题加以探讨和分析,并提出相应的解决对策,以便全面提高未成年人教育活动的开展水平,促使博物馆教育功能得以有效实现。     

数字化技术在博物馆文物保护工作中的应用研究——以龙岩市博物馆为例

博物馆是收藏、研究和展示历史文物的重要场所,随着我国经济社会的发展和科学技术水平的提高,数字化技术在文物保护工作中的应用越来越普遍。本文旨在研究数字化技术在博物馆文物保护工作中的应用。结合龙岩市博物馆文物数字化保护项目,分析文物数字化保护现状、存在的问题和需求,研究文物资源保护、藏品管理系统建设、文物数字化成果展示等问题,供参考。