互联网时代高校思政教育创新路径探析——评《“互联网+”时代高校思想政治教育研究》

正互联网技术的快速发展和广泛应用拓宽了人们获取信息的渠道,导致教育者无法全面掌控信息系统,思政教育工作者对高校学生思想言行的干预和引导作用大幅下滑。面对思政教育出现的这一困境,高校必须积极构建思政教育新机制,探究基于互联网时代的思政教育新路径。《"互联网+"时代高校思想政治教育研究》(马云霞著,人民日报出版社2017年版)一书,为创新互联网背景下高校思政教育路径提供了有效参考。     

新媒体时代高校网络思想政治教育的挑战和策略

新媒体时代,高校网络思政工作在发展过程中遇到诸多难题,这对于高校思政工作者而言既是机遇,也是挑战,高校从筑牢意识形态、加强思政平台建设、塑造思政话语体系等方面不断抓实做细,引导学生群体自觉保持“网络理性”,注重“网络自我教育”,全方位,多角度建设网络思想政治教育机制。     

“大思政”背景下高校课程思政“守正创新，正道致远”探析——评《中国共产党高校思想政治教育发展史》

<正>“大思政”是一项多层次、立体化、全方位的系统工程，与新时代教育发展内涵密切融合。高校课程思政建设是“大思政”全过程链中的重要环节，彰显着新时代协同育人的价值观。当前，高校课程思政建设过程中存在课程思政建设机制不成熟、教育主体育人能力不足、课程思政内化认知度不高等现实问题。由冯刚、张晓平、苏洁主编，人民出版社2021年出版的《中国共产党高校思想政治教育发展史》一书，从历史发展角度论述了中国共产党高校思想政治教育，为加强高校课程思政建设的顶层设计、完善高校课程思政建设的内容方法、提升高校课程思政管理水平提供了有益启迪。     

关于高校思政教育工作者应具备素质的实践和思考

高校思想政治教育工作者是大学生思政教育和学生管理工作的重要组成部分,高校思政教育工作者的素质对大学生的成长成才有重要的影响,对高校教育质量有着重要的意义。本文从思想之源、事实之源、知识之源、人格之源等方面来论述高校思政教育工作者应具备的素质。     

新媒体形势下大学生的思想政治教育

新媒体给高校思想政治教育工作者带来了机遇,也对高校思政教育工作者的素质、新媒体使用能力等方面提出了更高的要求。思政教育工作者需要不断充实自己,探索将新媒体技术运用于高校思政教育的有效途径,拓宽思政教育工作的渠道,提高育人效果。结合实际,该文对如何利用新媒体渠道,处理好新媒体阵地应用存在的问题,进一步加强大学生思想政治教育等进行了研究,以期为大学生思想政治教育提供一定的理论指导。     

课程思政背景下女排精神融入大学生思想政治教育研究

女排精神不仅是民族精神的传承与发展,也是时代精神的重要组成部分,其意义早己跨越了体育的范畴,成为高校实施课程思政、开展思想政治教育的宝贵资源。该文以女排精神为主题,以思想政治教育为载体,结合教育学、哲学等学科的相关理论知识,深入把握女排精神的科学内涵及其时代价值,尝试开展女排精神融入高校思想政治教育的可行性研究,提出切实、有效的应对举措。     

信息技术条件下高校思政教育工作的创新对策

现代信息技术日益影响高等院校思想政治教育工作的开展,并为高等院校思想政治教育工作带来新的发展机遇。同时,思想政治教育是中国人民解放军特有的政治优势。借鉴军队强化思想政治教育的理念、措施有助于善高等院校自身思想政治教育建设。大数据时代,高等院校思政教育工作面临各种问题,需要引入军队思政教育的优点弥补自身发展的不足。     

新时代文化自信融入高等院校思政教育研究

<正>在党的十九大会议上,习近平总书记针对认真做好高校思想政治教育工作提出了许多新的理论及方略,指出我党能够取得胜利主要法宝及成功经验,在于优先做好思想政治工作、坚定文化自信。因此,在高校大力弘扬革命传统文化,切实加强并改进高校思想政治工作具有重要的意义。本文对目前高校思政教育工作中面临的形势进行研判,对其中蕴含的规律进行探索,将大力弘扬革命传统文化同高校思政教育工作改进策     

大学生思想政治教育与高校行政管理分析

社会的快速发展对人才的综合素养提出了更高的要求。高素质人才不仅要拥有一定的知识能力,而且要具备较高的思想政治水平,才能更好地为社会进步和国家发展贡献自己的力量。为了提升大学生的思想政治水平,我国高校重视开展思想政治教育工作,在日常教学和行政管理中融入思政教育,完善高校的思想政治体制建设,以此提升大学生的思想政治水平和综合素养。本文分析了大学生思想政治教育与高校行政管理这二者的意义以及双方的联系,并结合二者共同发展、相互促进的契机,探索了利用高校行政管理更好地开展大学生思想政治教育的策略。     

“微时代”高校推进“微思政”的措施研究

近些年来,随着信息技术的迅猛发展,社会已经逐渐进入了"微时代",作为培养国家重要人才基地的高校,在"微思政"方面如何更好地跟上"微时代"的脚步,成为全社会关注的焦点。本文在详细阐述了"微时代"高校"微思政"的概念和作用的基础上,对如何在"微时代"推进高校"微思政"的措施提出了建议,希望能为新时代高校思想政治教育工作提供借鉴。     

人文关怀与高校思政教育实效性分析

为了提高现实条件下的高校思想政治教育的实效性,所以在思政教育中已经明确提出了人文关怀。人文关怀在高校的思想政治教育中有着极其重要的作用,它可以在学生接受思政教育过程中激发学生学习的积极性与主动性,进而提高思政教育的实效性。本文对人文关怀在提升高校思政教育实效性中的必要性进行了分析,并针对实际情况提出来一些用人文关怀增强思政教育实效性的方法。     

高校思政教育工作创新思考

在新的时代背景下，高校思政教育工作环境、工作对象都发生了很大变化，传统的思政教育工作模式越来越不能适应时代发展的需要。调查发现，高校现有的思想政治教育工作在工作理念、工作内容、工作方法、工作评价等方面存在不少问题，针对这些问题提出了更新思政教育工作理念、创新思政教育工作内容、创新思政教育工作方法、优化思政教育评价机制等解决策略。以期为高校思政教育工作创新带来一些启示，从而推动这一工作效果的进一步提升。     

网络思想政治教育视域下的“互联网+课程思政”模式创新探析

"互联网+课程思政"建设对于提升高校网络思政教育实效性,落实立德树人根本任务具有重要意义。"互联网+课程思政"建设是现实所需,体现新时代网络思政教育的要求与价值。该文从网络思想政治教育视域阐释了高校"互联网+课程思政"的内涵、探析了"互联网+课程思政"的创新模式,提出了加强"互联网+课程思政"模式顶层设计,围绕"互联网+课程思政"的目标,构建"互联网+课程思政"教学设计体系,依托易班平台构建大学生网络大思政格局,发挥"互联网+课程思政"教师的主导作用等对策。     

“大思政”格局下高校校史档案服务育人能力研究

“大思政”格局将高校在发展进程中蕴藏的个性鲜明、独具特色的思想政治教育资源贯穿教育教学全过程,探求解决长期以来高校思政教育单渠道疏通和高校校史思政资源闲置问题。这不仅对提升高校校史档案服务育人能力和水平具有重要的现实意义,而且对加强和改进德育工作具有重要的借鉴意义。     

如何在高校思政工作中落实学生党建工作

近年来,各部门各地区各高校持续深入学习习近平总书记重要讲话精神,积极作为、主动创新,高校思想政治工作呈现新气象,思想政治教育质量明显提升。但毋庸讳言,高校思想政治教育依然存在一些短板和弱环,比如,把握重大事件契机开展思想政治教育的意识和能力还不足,网络思想政治教育实效性亟待提升等。做好新形势下高校思想政治教育工作,应将其与学生党建工作相结合。本文立足高校思政教育教学工作现状,对如何在高校思政教育工作中落实学生党建工作展开分析和探究。     

网络环境下高校思想政治教育现状调查

在网络环境下如何加强大学生的思想政治教育,明确未来的角色定位,巩固思政教育"主渠道"、"主阵地"作用,提高思想政治教育的实效性性已成为思政教育工作者面临的新的挑战.本文通过统计在重庆地区五所高校500余名学生中进行的<网络在高教思政教育中应用现状的调查问卷>结果,分析网络给高校的思想政治教育带来的机遇与挑战,并对新时期加强高校思想政治教育实效性提出建议.     

大思政视野下高校思想政治教育实践育人模式及其价值

随着经济的不断发展与进步,我国的教育教学水平也随之不断提升。大思政教育观是一种新的教学理念,能够在整体上提高大学生的思想政治素养与水平。时代在不断进步,我国的思想政治教育教学水平也应当顺应时代发展,不断进步,不能仅仅满足于目前的发展。本文一开始阐述高校思想政治教育育人实践模式的目的所在,然后提出高校思想政治教育育人实践模式具有的作用,紧接着阐述了高校思想政治教育育人实践模式存在的价值,最后对文章进行归纳总结。     

课程思政视阈下普通高校公共体育课程教学改革研究

新时期,高校体育教育工作结合思想政治教育是发展的必然趋势,这对学生的思想和价值观的形成具有深远的影响。高校体育教学既承担着学生体育技能的培养、身体素质的锻炼,也承担着学生思想道德的塑造。所以,要想最大限度地发挥高校公共体育课程教学的“育人”功能,就必须从“课程思政”的视阈下对高校公共体育课程教学进行改革和研究。课程思政教育具有较强的理论性、实践性。如何将课程思政与高校体育进行融合,让学生在体育学习中加强对思想政治理论的理解,树立正确的价值观,成为高校体育教师应该思考的问题。本文着重从课程思政视阈下高校体育教学改革面临的问题、改革的意义、应对策略等方面进行论述。     

大学生社团微信公众号的建设与思考

随着微信公众号等新媒体平台持续的推广与应用,对思政教育工作者的话语权产生了一定的削弱,传统的思政教育模式受到挑战。社团作为大学生的第二课堂,近年来蓬勃发展,愈发成为高校思想政治教育的重要载体。为发挥好微信公众号这一创新途径,探索大学生社团微信公众号建设的可行路径,成为高校提升第二课堂思想政治教育能力亟待解决的问题。     

大数据时代高校思政课互动课堂建设分析

大数据时代的到来对人们的生产生活方式都产生了较大的影响,同时高校思政课教学也发生了较大的改变。新时代下通过建设思政课互动课堂的方式来开展思政教育,不但可以有效提升教师以及学生的积极性,同时还可以提高学生的主观能动性,培养学生的创造性思维。本文首先对互动课堂的概念进行了阐述,然后结合高校思政课互动课堂建设的重要意义和现状,对大数据时代高校思政课互动课堂建设提出了相关建议。