工商管理人才培养模式的比较探讨

本文介绍了工商管理人才培养的传统模式,也就是所谓的"三段式",详细的分析了工商管理人才培养的特色,找出工商管理在人才培养上面的漏洞,探索全新的工商管理人才培养框架,从而构建一个有效地工商管理人才培养模式,为社会提供高素质高技能的专业型工商管理人才。     

哈尔滨商业大学管理学院工商管理学科简介

哈尔滨商业大学管理学院自1958年建立以来,面向行业发展,满足人才培养创新和社会服务需求,探索"国际前沿引领、多元主体参与、培养过程协同、创新平台支撑"的人才培养模式,在教学、科研、学科、梯队建设方面取得了显著成效。现有工商管理省级重点学科,工商管理、管理科学与工程两个一级学科硕士点,工商管理一级学科博士点及博士后科研流动站,工商管理与企业管理两个省级     

工商管理学科实验教学研究综述

国内最近6年发表的工商管理学科实验教学文献,显示目前国内关于工商管理学科实验教学的理论研究内容主要集中于4个方面.即工商管理学科实验教学的作用、工商管理学科实验教学的总体模式、工商管理学科实验教学的内容和工商管理学科实验教学的方法.本文对工商管理学科实验教学的发展现状做了基本估计和全面分析,并对其发展趋势进行了展望.     

基于模糊综合评价模型的工商管理人才培养模式探析

工商管理人才培养模式对管理人才的输出质量具有先导性的影响。本文探讨了工商管理人才培养现状及培养模式的评价指标体系,进而建立了评价工商管理人才培养模式的二阶模糊综合评价模型,以期高校明确自己培养目标及自身现状,并不断完善已有培养模式,为未来的管理市场需求提供高质量的管理人才。     

工商管理专业特色建设问题探讨

高校工商管理专业发展面临许多问题。为提升我校工商管理专业教育教学质量,从人才培养目标、课程兴趣模块、课堂教学方法、个性化培养方式和"第二课堂"等方面进行了一系列改革和建设,我校工商管理专业特色建设成果显著。     

工商管理学科领域"面向世界科学前沿问题"的凝炼机制探索

科技创新是促进国家发展的动力.要实现科技创新推动国家发展的战略目标,学术研究需要面向世界科学前沿,挑战前沿的科学难题,做出原创成果,实现创新引领.企业是国家实施创新驱动发展战略的主体.工商管理作为研究企业管理的学科,解决好本学科领域"面向世界科学前沿"的研究问题,有助于为我国企业创新提供理论指导,服务国家发展战略.然而,工商管理学科领域如何凝炼"面向世界科学前沿问题"是管理学者和管理实践者长期以来关注但未被解答的问题.本文旨在探索工商管理学科领域"面向世界科学前沿问题"的凝炼机制.借鉴工商管理学科领域59位资深专家的意见,探讨了"面向世界科学前沿问题"的内涵、选题要求、形成方法,并尝试整合出一套具有可操作性的凝炼方案.此外,本文阐述了"并联式"和"串联式"两种具体科学问题提出模式,以期为科研工作者提供一个能够形成聚焦的、对中国管理实践有帮助的、面向世界科学前沿的研究问题的方案.     

“嵌入”和“应用”——高职工商管理课程的主要核心

高职院校开设一系列的课程体系,构建完善的课程教育内容,旨在提高学生们的发展潜力,学习工商管理专业的学生对理论知识的了解都比较牢固,但是实际操作能力却有待进一步的提高。因此本文主要跟大家探讨一下高职工商管理教育课程的核心:嵌入与应用。通过创新的教育模式,把"嵌入"与"应用"有效地结合,使实践性教学与理论知识的讲解同时贯彻到高职工商管理课程中,来实现高职院校的人才培养目标,给予学生们更好的学习平台与发展空间,培养一批符合社会发展的实用型人才。     

从跟跑到并跑——中国工商管理研究国际影响力的回顾与展望

我国工商管理学科研究水平的精准定位是科学规划发展战略的关键.本文基于2000-2019年UTD 24种期刊正式发表的所有文献信息,提取我国中国大陆学者发表的1144篇论文为样本,利用文献计量、网络聚类分析的方法,系统分析了近20年我国工商管理国际高水平研究的动态变化趋势、前沿领域方向和综合学术影响.本文重点讨论了我国工商管理学者关注的学术前沿方向,初步分析了我国工商管理研究的综合国际学术影响力,提出了我国工商管理学科"十四五"时期的展望与建议.     

近年美国MBA教育的发展趋势

自1881年成立第一所工商管理学院沃顿商学院以来,美国的工商管理教育已经历了100多年的风风雨雨,形成了一个以工商管理硕士(MBA)为主体的工商管理教育体系,每年为社会培养数以万计的中高级管理人才。美国的工商管理教育模式被其他许多国家和地区所采用,对世界工商管理教育的发展产生着重要影响。     

关于企业信用管理体系中工商管理的运用

最近几年我国经济发展模式正在向世界经济方向发展,企业发展中所重视的内容已然不再单纯是自己的经济利益,企业的发展观念也在逐渐由"自我中心"转变为"客户中心",同时,在市场经济主体中企业的信用度已然成为了衡量一个企业能否长远发展的标准,因此,其信用管理体系正在不断的发展,在企业信用管理体系中,我国工商管理也发挥着重要的功能,那么在企业信用管理体系中,工商管理是如何运用的呢?下面我们一起来研究。     

基于管理咨询方法的高职院校校企合作模式探索——以工商管理类专业课程教学为例

高职院校工商管理类专业课程如何打破单纯以传授理论知识为主的教学模式构建实践教学体系,是摆在教学面前的一项重要课题。基于企业管理咨询方法的高职院校工商管理类专业课程教学校企合作模式研究是针对高职院校工商管理类专业特点,结合工商管理类专业课程教学实际,通过引入企业化运行机制,运用企业管理咨询方法,在咨询项目运作的真实环境下,突出和强化专业课程实践教学的具体应用模式研究。     

林业院校工商管理专业就业现状分析——以西南林业大学为例

随着高等教育由"精英化"向"大众化"进程的深入,就业压力不断增大,工商管理专业成为近年来失业人数最多的本科专业之一。从学生视角关注其就业的难点有利于就业服务工作的开展。本文通过统计数据及调查数据的整理,以西南林业大学工商管理专业为例,从初次就业率、就业区域、就业单位性质等方面分析了林业院校工商管理专业大学生就业现状,并通过问卷调查指出该专业就业中存在的问题,提出改进建议。     

西华大学管理学院

<正>西华大学管理学院组建于2003年12月,目前拥有"工商管理"一级学科硕士点,"企业管理"二级学科硕士点,四川省"企业管理"省级重点学科,"会计学"、"工程管理"省级特色专业。开设有工程管理、工商管理、财务管     

关于举办首届“中国青年管理学者论坛·工商管理论坛”的启事

<正>为了推动我国工商管理学科发展,管理世界杂志社与首都经济贸易大学定于2019年9月中下旬在北京举办首届"中国青年管理学者论坛·工商管理论坛"。一、围绕工商管理学科主题,公开征集有关学术论文。请登录《管理世界》网站(www.mwm.net.cn),在线投稿至"首届中国青年管理学者论坛工商管理论坛"栏目。截稿日期:2019年8月30日。二、组织专家评选优秀论文,推荐给《管理世界》、《经济与管理研究》接受审稿。符合要求的,优先安排发表。三、组织召开首届"中国青年管理学者论坛·工商管理论坛"。本次论坛由首都经济贸易     

国家自然科学基金工商管理学科“十三五”优先资助领域遴选专家座谈会召开

正2014年8月22日,由国家自然科学基金委管理科学部主办,南开大学商学院及天津财经大学科研处、商学院共同承办的工商管理学科发展战略和"十三五"优先资助领域遴选专家座谈会召开。本次研讨会作为国家自然科学基金委工商管理学科的"战略管理、企业理论和创新创业"分会,邀请到国内外该研究领域的学者,针对战略管理、企业理论、创新创业(对应工商管理学科的前三个研究方向)等领域研究     

工商管理专业创新型人才培养模式改革探析

工商管理创新型人才是当前经济社会最紧缺、需求量最大的人才之一，怎样培养具有创新意识的工商管理专业人才已经成为当前相关教育的热门话题。本文就通过分析当前工商管理创新型人才的培养对我国经济发展的重要意义，引出如何使用科学合理的模式加速工商管理专业创新型人才的培养，为我国经济建设和发展输送更多的专业型人才打下更为坚实的基础。     

关于举办首届“中国青年管理学者论坛·工商管理论坛”的启事

<正>为了推动我国工商管理学科发展,管理世界杂志社与首都经济贸易大学定于2019年9月中下旬在北京举办首届"中国青年管理学者论坛·工商管理论坛"。一、围绕工商管理学科主题,公开征集有关学术论文。请登录《管理世界》网站(www.mwm.net.cn),在线投稿至"首届中国青年管理学者论坛工商管理论坛"栏目。截稿日期:2019年8月30日。二、组织专家评选优秀论文,推荐给《管理世界》、《经济与管理研究》接受审稿。符合要求的,     

普通高校工商管理专业实践课程教学方法改革研究——以《组织行为学》为例

正《组织行为学》是普通高校工商管理专业的专业选修课之一,是现代管理科学的一门核心课程,同时也是工商管理专业实践课程体系中一门重要的实践课程。通过本门课程的学习,使学生以普通心理学知识为基础,了解工作组织中的个体、群体行为模式特点,提高对个人、群体行为分析能力。本文以我国某地方普通高校工商管理专业《组织行为学》课程教学方法改革过程为研究对象,探讨我国普通高校工商管理专业实践课程教学方法体系建设。     

基于企业家精神教育的工商管理专业人才培养模式

企业家精神是反映企业家独特个人素质、价值取向、思维模式等综合的精神品质,是社会经济发展的重要推动力量。由于工商管理教育与社会经济联系十分紧密,因此企业家精神教育是工商管理教育的重要内容。     

如何培养创新型工商管理人才的经验谈

随着社会的发展,培养创新型工商管理人才变得尤为重要。在人才培养中,应注重人才的创新思想,改善传统培养模式的弊端,理解创新型人才的培养内涵,提高工商管理的效率。