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相似文献
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1.
以社会主义核心价值体系增强校园文化的凝聚力是我国校园文化保持先进性的恒久动力和本质要求。马克思主义指导思想是校园文化的灵魂,中国特色社会主义共同理想是校园文化的主题,以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神是校园文化的精髓,社会主义荣辱观是校园文化的道德底线和价值基础。  相似文献   

2.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义和谐文化建设的根本,社会主义核心价值体系的提出为当代中华民族凝聚力的进一步增强注入了鲜活的生命力.分析了社会主义核心价值体系与当代中华民族凝聚力精神纽带作用、聚合力、凝聚张力及核心支柱的辩证关系,阐述了社会主义核心价值体系对于当代中华民族凝聚力增强的时代价值.  相似文献   

3.
增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力的途径有三:统筹自然科学与哲学社会科学两种科学文化,以便二者协同发展;做好中华民族固有的传承性生活文化--民间民俗文化的扬弃,让我们的社会主义意识形态"接地气";确定"和谐"、"科学"的标杆,协调现代与传统的和谐转换,提升中国本身的文化亲和力,让我们的社会主义意识形态更贴近生活、贴近民众,从而具有更强大的生命力、创造力、感召力和凝聚力.  相似文献   

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5.
社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,是社会主义区别于其他各种社会形态的显著特征.提出社会主义核心价值体系有助于我们加强意识形态建设,深化对社会主义建设规律的认识,树立社会主义的新形象,推进社会主义理论和实践创新.  相似文献   

6.
用社会主义核心价值体系引领非主流意识形态   总被引:4,自引:0,他引:4  
改革开放以来,伴随着我国经济社会的深刻转型,形形色色的非主流意识形态不断涌现,并对社会主义核心价值观提出了严峻挑战.科学认识非主流意识形态的性质、特征和作用,不断提升用社会主义核心价值体系引领非主流意识形态的能力和水平,对于加强社会主义主流意识形态建设具有重要的现实意义.  相似文献   

7.
马克思主义意识形态理论有其科学内涵,具有阶级性、层次性、能动性等特点。马克思主义意识形态理论为社会主义核心价值体系构建提供了哲学基础。社会主义核心价值体系是适应新时期意识形态领域新变化的创新发展,有效适应了国内意识形态领域形势新变化,实现了马克思主义意识形态理论指导下的先进性和大众性的统一。新形势下,科学构建社会主义核心价值体系,要以马克思主义意识形态能动反作用理论为指导,发挥社会主义核心价值体系对经济社会发展的促进作用;要以马克思主义意识形态阶级性理论为基础,坚持中国特色社会主义共同理想;要以马克思主义意识形态领域斗争理论为警示,坚持弘扬民族精神、时代精神和社会主义荣辱观。  相似文献   

8.
作为新时代中国特色社会主义的基本方略之一,坚持社会主义核心价值体系是强基固本、凝心聚力的铸魂工程,蕴涵着强大而深沉的意识形态力量.开启全面建设社会主义现代化国家新征程,统筹世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局,需要充分认识和运用这个意识形态力量,不断提升社会主义意识形态的凝聚力、引领力和感召力:坚持和发展马克思主义,激发"思想的力量";培育和构筑中国精神中国价值中国力量,弘扬"精神的力量";引领和推动"东升西降",彰显"文明的力量",让人民有信仰、国家有力量、民族有希望、世界有正道.  相似文献   

9.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的核心和灵魂。构建社会主义核心价值体系,是对我国意识形态建设规律的新认识,是我国意识形态建设的新要求,也是凝聚我国意识形态共识的新途径。它进一步推动了我国意识形态的新发展,实现了对我国社会主义意识形态建设的新飞跃。  相似文献   

10.
社会主义核心价值体系为大学生思想政治教育提供了坚固的理论基础和丰富的方法论指导,以社会主义核心价值体系增强大学生思想政治教育的凝聚力具有很强的现时针对性和拓展空间。本文认为,社会主义核心价值体系是增强大学生思想政治教育凝聚力的指导思想和力量源泉;把社会主义核心价值体系融入高等学校教育的全过程,增强了大学生思想政治教育凝...  相似文献   

11.
本文探讨了社会主义核心价值体系的内在逻辑关系,构建社会主义核心价值体系具有重要的理论意义和实践意义以及建设社会主义核心价值体系的具体要求。  相似文献   

12.
通过解析调控教育场中诸多教育要素及相互关系,提出了坚持适应社会与引导潮流的和谐统一、社会教育目标与个人成才目标的和谐统一、尊重价值取向多样化和价值导向一元化的和谐统一、教育继承与创新的和谐统一、教育者"言教"与"行教"的和谐统一等5个方面要求,探索符合教育发展规律的和谐教育方式,以达到增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力的目的。  相似文献   

13.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态建设的核心内容,是当前摆在全社会面前的一项重大实践课题。对建设社会主义核心价值体系的语境研究,有助于我们对社会主义意识形态建设必要性和重要性的认知与认同,在实践中寻找一条有效的建设路径。  相似文献   

14.
论社会主义核心价值体系的当代价值   总被引:4,自引:0,他引:4  
社会主义核心价值体系是马克思主义中国化的最新理论成果。它集中体现了社会主义主流意识形态,客观反映了当代中国国情,对我国公民的社会活动发挥着极其重要的引领、调控和规范功能。构建社会主义核心价值体系对当代中国坚持科学发展观、加强社会主义和谐社会建设具有重要的现实意义。  相似文献   

15.
从哲学视域科学审视推进社会主义核心价值体系建设,侧重表现在3个方面:本质认知上,必须把握核心价值体系与主流意识形态的内在联结;主体力量上,注重多维整合,加强社会主义核心价值体系建设;价值目标上,着力为提升文化软实力熔铸“兴国之魂”。  相似文献   

16.
社会主义核心价值体系认同本质上是一种意识形态认同。意识形态的复杂性决定了其认同不同于一般的价值认同。意识形态认同实质是一种政治信仰认同。中国人对政治信仰的认同往往不是基于宗教信仰式的终极关怀,而是以一种价值契合的现实体验来完成对某种政治信仰的认同。因此,建设社会主义核心价值体系,必须以满足人的内在需求为价值支撑,以牢铸政治信仰为逻辑旨归,为实现社会主义核心价值体系的普遍认同建构同质基础。  相似文献   

17.
建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,是进一步巩固马克思主义指导思想地位的根本需要,是维护国家意识形态安全的必然要求,是夯实四个自信的有效途径,是提升社会主义意识形态国际话语权的应然之选。经过长期的努力,我国的社会主义意识形态建设取得了长足进步,积累了比较丰富的经验。但随着国际国内形势的深刻变化,我国意识形态建设也面临严峻挑战。应该加快构建新时代中国特色社会主义意识形态的话语体系,在解决公平与发展不平衡问题中凝聚改革发展共识,实现社会主义意识形态传播与文化市场的有机对接,净化社会主义意识形态的网络传播生态。  相似文献   

18.
社会主义核心价值体系研究综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
自从党的十六届六中全会提出"社会主义核心价值体系"命题以来,学术界就其基本内容与结构、理论渊源、研究视域、建设路径等问题进行了全面探讨,并取得了丰硕成果。及时对该命题的研究成果进行梳理,有利于进一步推动我国社会主义核心价值体系理论研究和实践建设的科学发展。  相似文献   

19.
2006年党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系,学者们围绕"社会主义核心价值体系"的重要意义、地位评价、概念内涵、结构关系、理论与实践基础,以及建设路径等问题,展开了深入的分析和论述.通过对2007年国内专家学者一系列文章的梳理和分析本文认为:理解、落实和推进社会主叉核心价值体系建设的实质在于把握其思想方法,关键在于取得社会认同并对理论创新予以充分重视.  相似文献   

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