高校贫困生问题的现状、成因和对策

随着高校扩招及收费政策的全面实施,高校贫困生问题目益突出.本文通过对贫困生现状、成因的分析,提出解决贫困生问题的对策。     

高校贫困生的心理贫困探析与资助对策

高校贫困生日益增多,贫困生问题引起了社会的普遍关注,在对贫困生进行经济资助的同时,解决贫困生的心理贫困问题显得尤为重要,也将提高资助的有效性。贫困生心理贫困成因很多、类型各异,适当调整资助策略将帮助贫困生更健康成长。     

对我国现行高校贫困生资助体系的改进对策建议

随着我国社会经济的快速发展,但随之带来的高校贫困生问题也愈加严重,其已经成为了既事关千家万户,更影响整个社会和谐发展的重大社会问题。本文从我国现有贫困生资助体系的架构入手,提出了改进和完善我国现有贫困生资助体系的相关对策和建议。     

论高校贫困生思想政治教育中的人文关怀

党的十七大报告提出的在加强和改进思想政治工作中注重人文关怀和心理疏导,体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。人文关怀是解决当前高校贫困生思想教育工作中存在问题的突破点。高校贫困生思想教育中注入人文关怀对促进贫困生的自身发展、完善高校思想政治教育、增强高校校园和谐度等具有重要意义。最后,着重探讨了高校贫困生思想政治教育中人文关怀的实现途径。     

高校贫困生认定工作存在的困难及对策

伴随着国家及社会对高校贫困生资助力度的不断增大,使得学生对获得资助资源的竞争越来越激烈。为了确保资助资源被公平、公正、合理地分配,提高贫困生资助的效益,如何准确认定贫困学生成为迫切需要解决的问题。本文从贫困生认定现状、存在的突出问题和解决的对策三个方面进行了阐述。     

对高校贫困生认定工作的探讨

随着近几年国家对高校贫困生资助力度的不断加大,在高校贫困生的资助过程中,贫困生的认定工作已成为困扰各高校开展贫困生资助工作的一道难题,需要对其进行认真研究和解决。本文对贫困生认定过程中存在的一些难点疑点进行了总结,对如何准确地认定贫困生,保证高校资助工作的公平、公正、公开,进行了认真的探讨。     

当前高校贫困生认定工作中存在的问题与对策研究

国家资助政策对解决高校贫困生问题具有重要意义,但在推行过程尤其是在贫困生认定环节出现了一些问题。本文从贫困证明开具、等级标准制定及民主评议等角度进行剖析并提出解决对策。     

关于高校贫困生资助体系的探讨

现在贫困生已经不再是一个家庭的问题,也不仅仅是教育问题,而是一个普遍存在的社会问题。解决高校贫困生问题,一方面需要全社会多渠道共同努力,另一方面需要贫困生及家庭正确面对困难和资助。目前大学生资助机制存在一些问题,进一步完善大学生资助机制势在必行。     

完善高校贫困生资助体系

高校贫困生资助体系的运转现状 针对我国高校日益增多的贫困生,为解决他们平等享有高等教育的问题,国家目前已初步建立了以奖学金、学生贷款和国家助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免为主要内容的高校家庭经济困难学生资助体系.现行资助体系主要包括:     

浅析贫困大学生就业难问题

随着我国高等教育规模的扩大,毕业生就业形式越来越严峻,高校贫困生就业问题也日益成为社会关注的焦点.本文从国家整体就业形式、高校就业指导及贫困大学生自身存在的问题等方面进行探析,以期能找到行之有效的途径帮助贫困生解决就业难问题.     

对高校贫困生思想教育工作的思考

随着我国高等教育体制的发展,家庭经济困难学生暴露出的思想问题也日趋多元化,这给高校的思想教育工作提出了更高的要求,如何加强高校贫困生思想教育成为贫困生资助和教育工作的另一个重要课题。文章分析了目前高校贫困生思想现状和高校贫困生思想教育工作存在的问题,从能力培养、品格培养和感恩教育等方面提出加强贫困生思想教育的思路。     

高校贫困生的心理干预问题

在中国高等教育迅速发展的过程中，由于诸多原因，高校中经济困难学生的数量也逐年呈上升趋势，贫困生现象日益突出。我国高校贫困大学生问题已经成为社会各界关注的焦点问题。本文就高校大学贫困生心理问题的产生的原因及解决的对策作初浅的探析，目的在于加强对贫困大学生的心理健康教育，切实解决高校贫困大学生的心理健康问题。     

高校贫困生问题的理性审视及其调适

随着高等教育体制改革的不断深入和高校招生规模的大幅提高,高校贫困生问题日益突出,其隐性影响与消极作用正为国家、社会各界所关注,从一定程度上讲,也制约了我国高等教育事业的发展与社会主义和谐社会的构建。本文试通过对高校贫困生问题的分析与思考,提出了解决该问题的"物质帮扶"、"精神引导"、"贫困生综合素质、能力培养"等多位一体的途径与对策,力争在转变扶贫思路,转换扶困机制上寻求突破,求得实效。     

高校贫困生助学新模式的构建与实践

近年来,随着高等教育大众化进程的迅速推进,教育公平问题已提上重要的议事日程,高校贫困生问题已成为党中央、国务院高度重视,社会各界普遍关注的一个热点问题。当前,国家已初步构建了以"奖、贷、助、补、减"和绿色通道为主要内容的贫困生助学资助体系,初步解决了贫困生的经济困难。但由于主客观条件的限制,传统资助体系的在运行过程中,存在着许多急待解决的问题:一是资助经费涉及面小,补助金额低,尤其是经济欠发达地区的高校,资金来源更加有限,贫困生受助面急待扩大;二是国家助学贷款作     

浅析当前高校贫困生工作存在的问题及对策

随着市场经济的发展和高校体制的改革,当前高校贫困生问题日益突出。本文通过分析了贫困生认定、心理健康、感恩意识几个方面存在的问题,并结合实际提出了建议。     

基于资助育人视角下的高校勤工助学工作研究

勤工助学是高校资助育人工作的重要组成部分,是贫困生享有平等教育权利和教育机会均等的重要途径,是高校提升贫困生综合素质的重要办法,是贫困生理论联系实际的重要环节,具有不可替代的作用。鉴于部分高校勤工助学工作在诸多方面存在不足,笔者在文章中以资助育人为导向,围绕高校勤工助学工作的基本概念,从提高思想认识、完善制度建设、增加助学岗位、落实考核制度四个方面进行了简要的分析和研究,以期让贫困生真正享受到学校资助政策带来的福利,并为高校提供可借鉴的勤工助学育人模式,帮助高校构建精准资助工作机制。     

高校贫困生资助工作存在的主要问题及对策

近年来,高校贫困生资助工作得到了党和政府、各高校、社会的高度重视,并采取多种措施初步建立以奖、贷、助、补、减、缓为主的多元化贫困生资助体系。但是,在实际操作工作中,还存在许多问题。作者组织了成立了重庆市高校贫困生现状及对策研究课题组,对重庆市高校贫困生资助工作进行了调查研究。本文主要就高校贫困生资助体系不平衡性进行论述,并提出解决问题的对策。     

高校贫困生教育公平问题探讨

本文研究了高校贫困生教育公平问题的产生,对这一问题的原因进行了分析,并提出了加强高校贫困生教育公平的几点建议。     

进一步做好高校贫困生的思想政治教育

随着高等教育规模的快速发展,高校贫困生问题日益凸显。做好大学生中的弱势群体——贫困大学生的思想教育,是高校思想教育工作中一个不可忽视的问题。本文对高校贫困生思想现状进行分析,主要从思想政治教育工作者出发提出建议,如进行情感渗透教育、自强不息教育引导贫困生正确对待国家和社会给予的资助增强贫困生的社会责任感和使命感等。     

论高校贫困生的就业

随着我国高等教育大众化的进一步推进，高校毕业生规模急剧扩大，大学生就业面临着激烈的竞争与挑战。而在高校毕业生的就业过程中，贫困生的就业形势更是严峻。据教育部统计，高校贫困生一般占在校生总数的15％-25％，2005年全国普通高校毕业生有332万人，按20％的贫困生比例计算，当年全国就约有66万贫困毕业生。贫困大学生就业困难的问题，不仅关系到他们个人的健康成长，关系到学校与教育的使命，而且关系到高校的安全、稳定甚至是社会的发展与稳定。因此，研究高校贫困生就业难的成因，寻求解决此问题的对策，具有重要的现实意义。