浅析高校管理视角下的大学生权利保护

随着依法治国理念的推进和大学生法治意识的增强,高校管理权与大学生权利之间的矛盾越来越明显。近年来,各高校频繁出现的学生诉母校事件为高校现下的教育管理敲响了警钟。高校的传统管理理念和管理模式已无法适应法治社会下大学生权利保护的需要。     

沿着法治化方向推进高校学生工作

学生工作法治化是实施依法治校的重要组成部分.高等学校学生工作要按照国家的法律法规和方针政策,调整学校与学生之间的关系,用法治的理念、方法,处理学校与学生之间发生的各种矛盾,在学生管理规章制度的制定与执行上实现规范化、合法化,使教育、管理、服务工作合法进行.     

高校学生干部管理能力探讨

大学生干部在工作中需要注重工作的方法和艺术,提高工作的效率和质量。现在许多大学生管理经验不足,方法不对,造成学生之间产生很大的逆反心理,与高校和谐发展的理念相悖。为此增强学生干部的管理能力,实现学生干部稳步、健康地发展刻不容缓。为此,借鉴曾仕强人性化管理思想,并结合高校中发生的具体案例,让大学生迅速掌握到管理的精髓,以此来提高他们的管理能力。     

高校宿舍管理背景下的学校与学生法律关系研究

宿舍是学生在校期间学习、生活、娱乐和交流的重要场所,宿舍管理是学生管理工作中很重要的一部分。本文对学生宿舍管理过程中,学生与学校之间的矛盾问题进行了分析,进一步探索了学校与学生间的法律关系,最后对学生宿舍管理工作提出几点建议。     

社会主要矛盾转型后大学生思想政治教育的差序格局

新时期中国社会主要矛盾转型后,大学生思想政治教育的主要矛盾,表现为大学生思想政治教育培养合格的社会主义事业建设者与可靠的社会主义事业接班人这个总目标,与大学生思想政治品质发展不充分、不平衡之间的矛盾。大学生思想政治教育需要从实际出发,充分重视学生发展过程中出现的两个"不充分"与一个"不平衡"等基本事实,发现并解决大学生经济生活发展的不充分所产生的思想观念问题、大学生精神生活发展不充分而形成的思想观念问题、大学生发展现状与个体发展期望之间的不平衡所引发的思想观念问题,构建新时期大学生思想政治教育的差序格局,从而为培养合格的社会主义事业建设者和可靠的社会主义事业接班人而努力。     

优化教学效果推进技校素质教育

教学作为一个系统，包含三个基本要素：教师、学生和教材。这三个要素之间相互依存相互联系和相互作用，产生了教学进程中的三对基本矛盾，即教师与学生、教师与教材、学生与教材之间的矛盾。其中最活跃的要素是教师和学生，“教”与“学”之间的矛盾构成了三对基本矛盾中...     

浅析大学生就业难与企业用工难之间的矛盾

阐述造成大学生就业难的社会现象和自身因素,分别从大学生自身、高校和社会三个方面来分析大学生就业产生的困难;从企业用人理念和环境来分析导致企业用人难的现象。面对大学生就业难、企业用工难之间的矛盾,作者提出从大学生综合素质、传统就业观念和企业用人观念的转变来解决这一矛盾。     

民办高校学生公寓的思想政治建设

学生公寓是大学生日常学习和生活的重要场所，是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。随着高校的扩招，民办高校在校大学生人数大幅递增，学生公寓管理难度增加．这主要是原有的学生公寓管理模式受到了挑战，一些教育要素和管理要素矛盾日益激化。具体表现如下：一是在经济上，学生贫富悬殊加剧，在校消费走向多元需求；     

当代大学生寝室矛盾原因解析与解决对策

近年来,因大学生寝室矛盾而引发的问题越发凸显,轻则关系冷漠,重则"兵戎相见",甚至残忍杀害室友,对双方家庭及社会都造成了非常严重的伤害和不良后果。因此,构建大学生寝室和谐的人际关系刻不容缓,高校应重视大学生寝室矛盾。本文探讨造成大学生寝室矛盾的原因,并为解决大学生寝室矛盾提供可能的解决对策。     

高职院校辅导员进入学生宿舍的思考

学生宿舍是学生日常居住之地,同时也是学生学习、交流、娱乐的重要场所,辅导员进入宿舍有利于及时掌握学生思想动态,化解学生矛盾,处理学生问题,是新时期大学生思想政治教育工作的新途径和新方法。而要将高职院校辅导员引入学生宿舍,就必须认真分析当前高职院校宿舍管理中的问题,提出解决方案。     

如何构建中职班主任和学生家长的和谐关系

在教育学生的过程中，教师和家长对学生的管理直接影响着学生的学习。家长和教师管理理念的不同，致使学生没有明确的学习目标，双方矛盾激增，导致学生学习质量下降。因此，本文提出，要构建班主任与学生家长之间的和谐关系，促进学生综合能力的提升。     

当代大学生宿舍人际关系类型和影响因素研究

据统计,宿舍已成为大学生交往、娱乐、学习、休息的主要场所,宿舍人际关系是大学生人际交往的重要内容。然而,越来越多的宿舍恶性事件的发生,使得高校和社会对大学生宿舍人际关系更加关注。已有研究表明,如何处理与宿舍成员之间的矛盾是大学生在人际交往方面的主要困惑。研究当代大学生宿舍人际关系的类型,并对影响大学生宿舍人际关系的因素进行分析。     

大学生适应性与自杀态度的关系研究

通过对280名大学生的问卷调查,考察了当前大学生适应性的特点,并进一步探讨了适应性与大学生自杀态度之间的关系,意在为高校进行自杀性干预提供理论指导。研究结果表明:大学生适应性在中等稍偏上的水平;大部分大学生对自杀持矛盾或中立态度;存在多个因素对大学生自杀态度产生影响。     

从接受美学论大学生艺术鉴赏能力的培养

艺术鉴赏,对于大学生素质的培养有着其它学科不可代替的作用,它可以通过与学生心灵的接触来使学生的精神境界得到升华.但高校在大力提倡大学生素质教育的同时,还存在着许多问题和矛盾.本论文将运用接受美学理论就大学生艺术鉴赏能力的培养提出几点建议.     

高等教育发展的形式与大学生管理改革

我国高校对于学生的管理已经加强了重视程度,越来越多的高校开始关注当代大学生的未来发展趋势,由于我国现如今已经普遍实行了高等教育,所以几乎所有的高中毕业生都可以顺利的升入大学,这对于我国人才的建设来说有着很大的促进性作用,但是从目前的情况来看我国高等教育的发展形势与大学生管理改革之间存在着一定的联系,本文笔者将会针对高等教育的发展形势进行简单的分析,并对当代大学生管理面临的挑战以及大学生管理改革的策略进行具体的阐述。     

女大学生宿舍矛盾调查分析——以H大学为例

宿舍生活是大学生活的重要组成部分,宿舍人际关系影响着学生的心智健康。女大学生群体由于其自身的独特性,更易在宿舍人际交往中出现矛盾。研究女大学生的宿舍矛盾,有利于女大学生构建和谐的宿舍人际关系,促进其心理健康发展。基于此,对H大学的女生开展宿舍矛盾问卷调查,了解女生宿舍矛盾现状,并进行原因分析,提出相关建议。     

高校教师与学生的协同关系优化研究——基于非合作博弈论的视角

针对目前高校老师对学生管理不严格、"庸懒散",以及大学生学习不努力,缺课舞弊现象严重的问题,建立了非合作博弈模型来分析这些现象产生的原因,并就此提出了通过师生之间完全的、及时的信息共享,从而形成新型的、协同的教师与学生关系。     

新时代大学生思政教育个体心理差异创新对策

新时代大学生思政教育重视个体心理差异对新型人才培养具有重要作用。大学生由于生长环境各异,个体之间心理差异较大,在学习生活多方面展现出不同形态,对大学生思政教育造成一定影响。然而,大学生思政教育一直忽略学生个体之间的心理差异,在教学内容、教学方式上都对创新型人才培养带来不利影响,出现学生个性得不到发展,难以适应单一教学方式等问题。而教师方面,则因其观念落后,忽视与学生之间的交流,难以及时掌握学生心理动态,严重打击学生学习积极性。分析当代大学生个体心理差异表现,提出大学生思政教育要进行针对性教学,丰富教学方式以及内涵,同时更新教师教学理念,以期提升大学生思政教育效率以及质量。     

把握主要矛盾,提升概论课程的教学效果

在高职生的概论课程教学中主要有三个方面的矛盾:课程地位的重要性和学生学习积极性淡漠之间的矛盾、教学内容的理论性和教学对象基础相对薄弱之间的矛盾以及理论的科学性和学生认知的局限性之间的矛盾.本文就如何抓住主要矛盾,辩证处理好这三个矛盾,提升教学效果进行分析论述.     

高职教材量质矛盾探析

高职教材还处在寻求合理、实用和有效的过程中，传统的教学方式和教材已不能满足求学者的需要和社会发展的要求。为提高教学效益，本文探讨、分析了高职教材逻辑关系知识、理论知识与实用知识之间矛盾；学生未来发展需要的扎实基础知识与当前就业所需实用知识之间矛盾；知识面与实用知识之间矛盾。