基于教育平等权的法律思考

教育平等权是法律赋予每个公民平等的受教育的权利，我国法律法规对教育平等权作了比较详细的规定。然而，我国的现实却是教育平等权形式上的平等与事实上的不平等。在实际生活中，由于各种原因，常常出现一些侵犯公民教育平等权的事情，本文拟从法律方面对教育平等权做一个探究。     

论宪法平等权

平等权是以反对封建等级特权为基础发展来的,伴随这社会文明的逐渐进步,平等权的内容和形式不断地丰富和发展。我国近代立法史上制定和颁布的宪法和宪法性文件中就多次出现过平等,由于我国的人们长期受到封建思想的影响,平等的思想意识比较淡薄;另外,我国宪法理论与实践相对比较脱节,宪法规定的权利仅仅停留在文本上并没有真正的保障公民实实在在的权利,所以现实社会生活中仍然存在很多不平等的现象。由于我国受马克思阶级性思想的影响,平等仅仅是意味着法律在适用上的平等,而不包括在立法上的平等,所以就出现了法律、法规、规章和规范性文件与平等权相违背的现象,从而使宪法规定的平等权只存在与形式的层面,而不能切实的保障公民享有平等权。随着社会的发展这种观点受到我国宪法学界的质疑,我国应深入研究平等权的宪法保护,使其得到修正。     

关于北京摇号限购的法律思考

为了治堵，北京市政府于2010年年底公布了《小客车数量调控暂行规定》及其实施细则，其中最引人关注和争议的当属摇号限购。“摇号”在一定程度上减轻了北京的交通压力，但深究发现其背后涉及很多法律问题，如行政立法越权问题、违背宪法平等权问题等。基于对上述问题的分析，今后始终要坚持法治原则，培育行政机关的守法意识，在此基础上削弱并控制行政机关的立法权限，再者将抽象行政行为纳入诉讼受案范围，最后在立法和司法上进一步保护公民的平等权。     

社会权视野下的残疾人及就业问题研究

对残疾人的保护是全社会不可推卸的责任。然而在残疾人就业领域内,歧视现象非常明显,残疾人社会平等权的实现受到了限制。本文从完善残疾人社会平等权的角度,对残疾人就业问题进行论述,分析了现行"按比例就业制度"中存在的问题,并提出改善建议。     

新形势呼唤农民的平等权

我国是一个传统的农业大国，农民占人口的绝大多数，农民问题历来是国家政务中的重要问题，农民问题解决不好，就不可能有国家的稳定和发展。本文试图在阐释平等权理论的基础上，结合我国目前农民不能平等享有法律权利的现状，深入思考后，最终提出可行性建议。     

学校教育中公民意识的培养探析

公民意识是一种现代意识，学校是进行公民教育的主要机构，学校公民教育实现公民教育的关键所在，培养公民意识是学校公民教育的基本任务。但是由于封建传统文化的影响和我国的学校公民教育对培养公民意识的重要性认识不足，学生公民意识淡薄。提出根据实际安排公民教育的内容，用用多种教育方法，提高学校公民意识教育的时效性。     

论行政决策中的公民参与

公民在理论上被认为是国家的主人，公民作为国家的主人，必然会渴望参与行政决策和执行，那么如何让公民参与行政决策呢？这是我们必须回答的一个问题。本文首先对公民参与的定义和参与的理论进行了阐述，通过对中国公民参与存在问题的分析，提出从公民行政参与机制的基本前提、制度基础、关键环节和重要途径等角度，详尽阐述了构建公民行政参与机制必须着重解决的问题。     

反腐败中公民参与缺失问题的成因与对策

反腐败是我国政治生活中的重要课题之一。有序的公民监督是清除腐败顽疾的一剂良方，但在我国反腐败的现实情况中却存在着公民参与缺失这个难题。本文从公民参与角度出发，分析了反腐败斗争中公民参与缺失问题的成因，并基于此提出了提高反腐败中公民参与程度的对策建议。     

公民直接参与地方预算的必要性及途径探讨

公民参与预算是民主的体现，在很多国家，公民直接参与预算已经成为现实，也积累了一些有价值的经验。本文探讨了中国实行公民直接参与预算的必要性和参与途径。     

试论电子政务环境下公民参与政府决策的问题与对策

公民参与政府决策是民主社会发展的标志，当今电子政务的普及化让公民参与政府决策的过程变得更为科学、有效，但同时也存在问题。政府在引导公民参与公共政策的过程中，应利用好电子政务这个网络平台，从理念制度和运用程序上为公民服好务。     

论城市社区管理中公民参与的网络路径及规制

城市社区管理中的公民参与问题一直以来被认为是城市社区管理中的重要层面。而在信息和网络时代，城市社区管理中的公民参与又体现出了新的特点，形成了新的公民参与方式。本文将城市社区管理中的公民参与置于网络环境下，讨论公民参与的网络路径及相关的规制问题。     

浅析对女性就业平等权的法律保障

我国自改革开放以来经济飞速发展,取得了令世界瞩目的成就,各行各业全面进步,然而在制度转轨过程中,两性就业不平等是一个严重的问题,女性面临的就业形势也非常严峻,常常与男性处于不平等的地位,受到歧视。女性在就业中处与弱势地位,有由其自身原因也有社会环境的因素。我国《宪法》《劳动法》《妇女权益保护法》等法律法规虽然规定了公民有劳动权和平等权,但是规定过于原则,实践操作不便,还是存在缺陷。国际公约、国外一些发达国家及我国香港对就业平等都有明确的法律规定并且还具备相关的机构,我国应借鉴先进的经验,完善我国立法和制度,加快法制进程加大法律保障女性就业的权益。     

浅析基层文化馆的培训职能

基层文化馆在信息时代的发展中起着非常重要的作用，在提高公民整体素质能力与发挥文化传承方面起着举足轻重的作用，在文化创新以及文化传播的同时，为增强区域文化实力提供坚实的基础，在文化体系中扮演着非常重要的角色。特别是基层文化馆对公民的培训，通过这种培训，对公民能起到立竿见影的效果，提高公民各方面的技能和专业素养。     

公民基本权利的限制

基本权利是公民不可缺乏的、不可取代的、不可转让的、具有母体性的权利，必须在宪法中加以保障，以防止国家权力对公民基本权利的侵犯。但是，权利的扩张性又决定了必须对公民基本权利加以限制．不过限制公民基本权利应坚持法律明确性原则、法律张留原则、比例原则等，同时也必须坚持限制权利的目的不是为了限制而限制，而是为了保护公民的基本权利。     

人权保障原则在给付行政中的延伸

人权保障是给付行政应当贯彻的基本法理念和法原则。在此之下,平等权原则、信赖保护原则、公开公平原则、补充性原则等法原则可以视为是人权保障原理的延伸,因而成为在给付行政之中实现人权保障的技术和手段。     

公民网络参与的障碍与路径分析

信息化社会的不断发展，特别是网络电子技术的不断进步，既为公民网络参与公共事务提供了可能，也对政府充分利用网络实行电子政务提出了要求。在以传统方式实现公民参与的问题难以克服，民主政治难以有效推进的情况下，很有必要利用网络来对公民的参与方式加以补充，互联网技术在公民网络参与中确实日益显示其旺盛的生命力并为越来越多的人所接受，也引起了学术界的广泛关注。     

我国公民参与的限制性因素及解决途径

改革开放以来，虽然我国公民参与的热情不断高涨，但我国传统的政治文化所形成的“官本位”思想、清官情结、臣民意识等极大地压制了公民参与，长此以来，公民缺乏参与的热情，认为政策制定是政府的事情，作为老百姓只有按章办事的份。多数公民都没有意识到参与公共政策过程是公民的权利与义务。     

电视媒体调解在公民法治意识培育中的价值和功能

自2008年电视调解类节目不断涌现并迅速走红后，由于其容丰富、生动直观等优势，深受广大观众的关注，其所具有的培育公民法治意识的价值也引起专家和政府的重视。本文以电视媒体为例，深入探讨电视媒体调解的功能和做法，寻求公民法治意识培育的有效途径，以期通过公众法治意识的提升来促进我国法治社会的构建。
　　一、公民法治意识培育概述
　　国内学者在公民法治意识培育模式设计上，可分为宏观方面的“客体外生型培育模式”和微观方面的“主体内生型培育模式”。“客体外生型培育模式”强调营造良好的法治环境，完善法律制度和市场经济制度。1“主体内生型培育模式”则强调要从公民个体层面，将相关的法治理念和精神诉求深植于公民的人格系统，形成一种内涵有法治意识的公民文化，而后又将这些价值观认同或公民文化转化为外在的行为模式。2笔者认为，无论是外生型还是内生型培育模式，在公民法治意识培育上首先要解决的问题是如何实现公众的认同，公民法治意识的形成需要一个发展的过程以及有效的培育。公民法治意识的形成需经过服从、认同、内化三个阶段，而认同是公民法治意识形成的前提和关键。在法治中国建设中，认同是个体对规则本身的意义认知，是确立自觉遵从态度的开端，唯有认同“人”才会不折不扣地遵从和执行制度规范。因此，如何实现大众对规则的认同，是我国公民法治意识培育的首要问题。     

公民文化的培育与民主政治建设

公民文化是逐步成长和缓慢融合起来的一种政治文化环境。没有公民文化，也就难以实现民主政治。在中国，公民文化的形成必须通过政治社会化的过程才能得以培育和逐步养成。     

亚里士多德参与式公民身份思想浅析浅析

亚里士多德参与式公民身份思想的政治伦理维度包含高低两个层次，公民美德是低级层次，承担起统治者和被统治者的责任是公民美德的重要体现。城邦美德是高级层次，城邦美德表现为实现公共幸福。基于贡献平等分配统治权，实行共和政治能促进公共利益的实现。当代公民共和主义者继承亚里士多德传统，突出参与伦理的内在价值，强调参与的美德。这种回归并不理想，共和权利成为驱动公民参与的新选项。