浅谈如何提高党员的修养

党性修养,是指共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能方面,按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。从马克思主义哲学的高度来理解党性修养的必要性,有助于在社会主义建设新时期的党的建设。     

准确把握党的历史的基本内涵

中国共产党已经走过了90年的历程。这90年的历史,如同一幅壮丽的画卷,五彩斑斓,丰富厚重,既书写着英勇,又记录着艰辛;既放射着光芒,也不失悲壮。重温党的历史,一定要抓住历史发展的主题和主线、主流和本质,深刻认识和理解党的历史的基本内涵。     

党的群众路线的历史发展过程探究

开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是贯彻落实党的十八大战略部署,坚持和强化党的宗旨的重要举措。在党的群众路线教育实践活动开展之际,沿着党的奋斗历史轨迹,对群众路线的产生、形成和发展进行回顾与探究,具有非常重要的意义。     

从三个历史决议看中国共产党百年自我革命的历史演进和内在机制

中国共产党百年奋斗史本质上是一部激浊扬清的自我革命史,党史上三个历史决议就是党在不同历史时期实现自我革命的里程碑。党在坚持自我革命的一百年来,逐渐形成了“惩前毖后、治病救人”“坚持真理、修正错误”“刀刃向内、刮骨疗毒”“守正创新、与时俱进”的伟大自我革命精神,建构了由动力机制、保障机制、监督机制、创新机制组成的一整套环环相扣、行之有效的自我革命内在机制。     

建立起党执政的防错纠错机制

提出建立党执政的防错纠错机制，不是无的放矢。从历史上看，党执政以来有过多次重大的失误，都是党通过自身的努力纠正的。现在，中国共产党已经处在一个新的历史方位，掌握着非常大的权力和前所未有的资源。在这样的历史条件下，必须建立起党执政的防错纠错机制，不犯或少犯错误，防止决策的失误。     

百年回眸:党的群众路线演进及其经验启示

群众路线是中国共产党取得伟大历史成就的制胜法宝,是每一代共产党人毫不动摇的根本工作路线.中国共产党成立以来,党的群众路线经历了新民主主义时期萌芽和形成、新中国成立以来延续和发展、党的十八大以来完善和丰富的发展历程.回顾党对群众路线的百年探索,可以得到经验启示:始终明确群众路线是党的主动选择,党与人民群众不可分割;党的群...     

中国共产党90年来反腐倡廉的历史经验

中国共产党成立90年来,反腐倡廉走过了一段艰辛的历程,取得了巨大的成就,积累了丰富的历史经验。新时期,在全面建设更高水平的小康社会伟大征程中,面对世情、国情、党情的深刻变化,系统梳理总结并认真汲取90年来中国共产党反腐倡廉建设和反腐败斗争的历史经验,具有重大意义。     

党的历史方位改变条件下党群关系的新要求

党群关系除了受全球化、国际环境等世情的影响之外,还受到政党自身地位、角色、先进性、执政能力等因素的影响。政党历史方位改变是影响党群关系的一个重要因素,政党能否根据自身历史方位的改变,处理好与人民的关系,是加强党的建设的重要内容,是关系到党的盛衰兴亡的重大现实课题。一、准确判断中国共产党所处的历史方位一般来说,方位是指事物所处的     

延安整风运动增强党性修养的基本经验及其现实意义

党性修养,是共产党人按照党性要求进行自我教育、自我改造和自我完善的一种活动。增强党性修养是提升领导干部素质和能力的重要举措。延安整风时期,中共中央坚持实事求是的工作作风,通过批评与自我批评方法,提升党员立身、立业和立德的"三立"党性修养。新时代增强党员党性修养,就要从延安整风运动汲取历史经验,在理论学习中筑牢理想信念、在实际工作中淬炼作风本色、在政治生活中严明政治纪律。     

简述党“生命线”论断的历史发展

“生命线”论断一直是党的传统优势与重要法宝,在不同历史时期,党的几代领导集体都对“生命线”论断进行了一系列的论述,本文梳理了“生命线”论断的历史脉络,从历史角度解释不同时期的“生命线”论断的内涵。     

在学习实践科学发展观中加强党性修养

胡锦涛同志在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话强调，必须坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色。在新世纪新阶段，我们学习实践科学发展观的过程，就是一个加强党性修养的过程，     

参与学习在历史教学的运用

现代教学理念在于培养学生的主体意识和参与意识,素质教育的首要特征在于开发和调动学生的主体性.学生主动参与,不仅活跃了课堂教学气氛,而且锻炼学生的主动精神、创新精神和实践技能,使学生的素质得到了全面发展和提高.     

红军长征胜利的历史经验

今年是中国工农红军长征胜利70周年。70年前，中国共产党领导的红军一、二、四方面军和二十五军经过艰苦卓绝的万里长征，在甘肃会宁和将台堡胜利会师。     

试论学习历史的策略与教学

加强教师的引导作用,准确把握历史学习策略的特征,实施历史学习策略教学的基本步骤,促成学生历史学习策略的接受、内化、应用,从而提高学生历史学习效果.     

领导干部要加强对历史的学习

历史的风雨饱含着岁月的记忆,历史的深处闪耀着真理的光芒。重视历史,通过学习历史来加强思想理论武装,在总结历史经验中开拓前进,是我们党的事业不断取得成功的一个重要原因。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的历史条件下,领导干部不管处在哪个层次和岗位,都应该读点历史,学习和总结历史文化,借鉴和运用历史经验,从而不断提升工作水平,推进党的事业顺利发展。     

田家英的读书收藏与情操修养

温家宝总理在今年“世界读书日”谈他的读书体会时说：“读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。”前不久,习近平同志在中央党校发表讲话,要求领导干部要爱读书、读好书、善读书,他说：“读书学习是领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径。我们国家历来讲究读书修身、从政立德。传统文化中,读书、修身、立德,不仅是立身之本,更是从政之基。”其实,在老一辈党和国家领导人及其身边的工作人员中,     

党的十八大，党的纯洁性

1月10日,中国共产党第十七届中央纪委第七次全体会议在京闭幕。胡锦涛总书记在会上发表了重要讲话,对在新的形势下“保持党的纯洁性”提出五点要求。专家指出,无论是胡锦涛总书记的重要讲话还是全会的公报,都传递出反腐倡廉的新信号。     

党的作风建设的历史经验及当代价值研究

本文主要针对党的作风建设的历史经验及其当代价值进行深入分析,重点对党的作风建设关系到党的生死存亡、以群众为工作重心、围绕党的中心任务、全面推进、全方位协调、扶正祛邪、整合党员教育与党的制度等进行了详细阐述,可以看出,加强党的作风建设是至关重要的。