加强青少年的思想道德建设之我见

加强青少年的思想道德建设之我见陈政绍党的十四届六中全会《决议》指出：“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。”“全党全社会都要十分关心青少年思想道德建设，学校、家庭、社会密切配合，为他们的健康成长创造良好环境。”加强对青少年的思想道德教育，是...     

新时期青少年思想道德教育中的几个关系

新时期青少年思想道德教育中的几个关系吕益民，任杏荣青少年的教育和培养问题，是维系祖国前途和命运的大问题。联系近年来青少年教育的情况，我们觉得新时期青少年思想道德教育应处理好８个关系。一、学校与社会学校是社会的一部分，是青少年思想道德教育的主阵地，学校...     

从战略的高度去认识 用延安精神培育青年一代

从战略的高度去认识用延安精神培育青年一代周域当我读到十四届六中全会决议中指出的：“加强青少年思想品德教育，是关系国家的命运的大事。要帮助青少年树立远大理想，培育优良品德。”“全党全社会都要十分关心青少年思想道德建设，学校、家庭、社会密切配合，为他们的...     

浅谈对高校思想政治工作科学化的思考

浅谈对高校思想政治工作科学化的思考杨军中共中央《关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》指出：“加强青少年思想道德教育，是关系到国家命运的大事．”这是总结改革开放十多年来我国青少年教育正反两方面经验教训而得出的正确结论．青年一代是祖国的希望和未来...     

加强青年思想道德教育的思考

党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出：“加强青少年思想道德教育，是关系国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想，培育优良品德。各级各类学校都要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强德育工作，努力培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”思想道德建设是精神文明建设的核心内容，要培养跨世纪的接班人，必须理直气壮地加强对青年的思想道德教育。应该肯定的是，有理想、有追求已成为当代青年的主体形象。青年的主流是积极健康向上的，思想走势同社会发展的…     

学校精神文明建设应注意的几个环节

学校精神文明建设应注意的几个环节韩宝生党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出：加强青少年思想道德教育，是关系到国家命运的大事。全党全社会都要十分关心青少年思想、道德建设；学校、家庭、社会要密切配合，为他们的健...     

论青少年思想道德教育支持主体发展的社区“平台”建设

我国重视社区青少年思想道德教育工作,形成类型各异、规模庞大的社区青少年思想道德教育支持主体.社区平台建设是社区青少年思想道德教育支持主体发展的关键环节,必须重视社区平台建设,从社区管理、社区党建、社区文化建设等多角度着手,打造青少年思想道德教育支持主体发展的社区平台,开创社区青少年思想道德教育支持主体发展新格局.     

培养“四有”新人是精神文明建设的根本任务

培养“四有”新人是精神文明建设的根本任务田建国青少年是国家和民族的未来，教育和培养他们成为“四有”新人，是社会主义精神文明建设的根本任务，是社会主义事业的奠基工程。现在青少年的思想道德和科学文化素质如何，直接关系到我国以什么样的面貌跨入２１世纪，关系...     

试论大学生思想道德教育

党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》高瞻远瞩地指出:“加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事.”大学生作为青少年的重要组成部分,其思想道德的高与低,直接决定着社会主义现代化建设所需的跨世纪人才的基本走向,关系到我们的事业能否长足发展,因此,加强大学生的思想道德教育需引起高度重视.     

“三观”教育的历史定位与现实思考

引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观,是新时期思想道德建设的基本任务。“三观”的提出与“三观”教育的开展,是我国社会政治和经济条件发展变化的必然产物。加强青少年思想道德教育,是关系国家命运的大事,不断提高青少年的思想政治素质,保证青年学生的健康成长,“三观”教育是关键。高校应该成为“三观”教育的重要基地。邓小平理论教育是高校在新形势下进行“三观”教育的重要内容。     

坚守思想政治课主阵地 加强中学生思想道德建设

中学时期是人的一生发展和道德品质形成的关键时期，作为21世纪社会主义接班人和建设者的中学生们的思想状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运，因此。加强青少年的思想道德建设尤为重要，它是一项全民性的伟大工程，需要我们全社会的参与和努力，思想政治课是对中学生进行思想道德教育的主战场，所以思想政治工作者在加强中学生思想道德建设方面肩负着特殊的使命，那么我们应如何坚守思想政治课主阵地更好的推进中学生思想道德建设呢？     

加强大学生思想道德建设 培养跨世纪合格人才

江泽民同志在十五大报告中指出:“青少年是祖国的未来、民族的希望,要十分重视青少年思想道德建设。”加强青少年思想道德建设是社会主义教育的根本要求,青少年的思想道德建设直接关系到我国社会主义现代化建设的成败,因此,切实加强当代大学生的思想道德建设,培养出具有较高思想道德水平的跨世纪合格人才则是当前高校思想政治工作的重要内容。     

试论青少年思想道德教育生活化及其路径

回归生活与超越生活是青少年思想道德教育的根本价值追求与路径选择。立足现实生活,深入挖掘青少年思想道德教育的现实资源,在现实生活中培养青少年的思想道德认知与行为方式;超越生活通过对现实道德生活的批判和对理想道德生活的观念建构,为青少年现实道德生活的发展提供超越性的价值理念与指导。     

塑造21世纪中国社会主义文明新形象总纲——论邓小平德育战略观

塑造２１世纪中国社会主义文明新形象总纲——论邓小平德育战略观潘涌以青少年德育战略为内核，以塑造２１世纪中国社会主义文明形象为战略目标的精神文明建设，是邓小平全面发展观的重要一翼。深入研究邓小平关于青少年思想道德教育的战略观，对于我们落实“思想道德文化...     

新形势下青少年思想道德教育之我见

青少年的思想道德教育,是一项关乎民族命运的大事.当前我国青少年思想道德状况总体上是好的.但是,随着国际国内环境的深刻变化,青少年思想道德建设出现许多新情况、新问题,面临严峻挑战.本文拟就这个问题谈一些认识.     

加强未成年人思想道德建设 为青少年健康成长创造良好社会环境

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,充分体现了党和政府对未成年人的关心和爱护。特别是胡锦涛同志在十七大报告中提出：“动员社会各方面力量,共同做好青少年思想道德教育工作,为青少年健康成长创造良好社会环境”的要求,认真落实这一重大战略要求,是我们全党全社会共同的任务。     

浅析德育在素质教育中的地位和作用

青少年学生的素质,特别是思想道德素质,直接关系到素质教育的成败,关系到国家前途命运的兴衰。因此,抓住德育这一灵魂,搞好德育教育是当前素质教育的最关键而又最迫切的任务。1．从德育的根本任务和内容来看名育的作用是无法替代的。德育的根本任务是坚持以马列主义毛泽东思想邓小平理论教育学生,不断提高学生的社会主义觉悟,自觉抵制一切腐朽思想和势力,成为“四有”新人。德育的内容：（）进行马克思主义基本理论教育,培养青少年学生坚定的政治方向,树立远大理想。（2）进行共产主义理想教育,使共产主义理想成为推动青少年学生…     

周恩来精神与当代青少年思想道德教育的契合

周恩来精神是马克思主义与中国革命、建设实践相结合的产物,是中华民族最优秀的文化精神和崇高的共产主义精神的完美统一,是共产党人精神品质的集中体现。周恩来精神的特质与当代青少年思想道德教育的内容、价值取向等具有高度的契合性,是当代青少思想道德教育的宝贵资源和生动素材。但必须解决周恩来精神与当代青少年思想道德教育在实践中的对接、现实的契合,方能取得切实成效。     

关于青少年德育教育的思考

青少年是国家和民族的未来,教育和培养青少年是社会主义事业的奠基工程。现实的国与国的竞争,说到底是人才的竞争,是民族素质的竞争。广大青少年的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到下个世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。因此,我们必须站在历史的高度,用战略的眼光分析和研究青少年德育教育。     

关于青少年德育的思考

〕对当代青少年思想道德状况正确的评析,是提高我们工作针对性的基础,过高或过低的、脱离客观实际地看待青少年思想道德现状,不利于我们对青少年进行有效的教育、引导,要解决这个问题只有实事求是,并开拓创新