中国现代采矿领域的先驱者——对刘之祥先生在工程技术领域贡献的追述

刘之祥教授是中国现代采矿工程领域的先驱者,1948年因其在攀枝花钒钛磁铁矿的发现被聘为民国教育部部聘教授。1952年因院系调整转入北京钢铁(工业)学院工作期间,曾任校务委员会委员、多届校工会主席,采矿系教授,在学术研究和教书育人方面做出了重要贡献。文章对刘之祥教授的亲属进行了访谈,追述了刘之祥教授在工程技术领域的贡献,以及教书育人方面的可以重温的细节。     

徐海文高级工程师受聘为我院兼职教授

原机械工业部仪表局局长徐海文高级工程师应聘为我院兼职教授。1987年3月18日在我院举行了授聘仪式。授聘仪式由章增副院长主持,赵学端院长、徐海文教授及仪器仪表学院     

云南民族学院恭聘季羡林等九位专家为名誉教授

1993年10月18日,云南民族学院举行隆重仪式,恭聘北京大学五位著名教授季羡林、周一良、田余庆、罗荣渠、陈炎为我院名誉教授;11月9日又聘曹之江、邓东皋、秦曾復、林建祥四位名誉教授。 在隆重的受聘仪式上,季羡林等四位先生并代表因故未能出席仪式的田余庆教授欣然应聘,接受聘书。     

民国部聘教授及其待遇

日军侵华的残酷环境，教授、学生的生存和心理空间被强烈挤压，团结抗敌而又必须延续文化血脉的时代召唤，成为共同的心理感知。民族危机时刻的家国情怀，群己权界，与以往不同，西迁大学与国民政府的关系也更加密切。国民政府教育部为改善教授生活待遇，“优以名位，以示尊崇”，藉以提高学术影响力，并进一步鼓励学术研究，特设立“部聘教授”。中国第二历史档案馆所存教育部档案，有详实的文字记录，特别是《教育部学术审议委员会临时常务委员会会议纪录》中“临时动议”一项，显示出为何首届评选30人，却只公布27人及公布时间的“关键证据”。这些原始、清晰、准确的官方档案文献，展示出两届部聘教授的评选程序及实际待遇，同时也将复杂的人事关系和真实的人性在民国学术现场呈现出来。     

创新广电工会工作 构建和谐稳定团队

市场经济和广电网络产业化的发展，使广电行业遇到了观念转变、思路调整、人事安排、利益分配等各方面的矛盾，主要有以下几个方面：广电产业体制、机制上的变革，使广电系统的职工由单一的吃财政饭的事业编制分成了3种类型：享受财政全额拨款的事业编制人员；自收自支的事业编制在编人员；聘用合同制工人（台聘、部聘）。     

心理契约视角下高校临聘人员激励机制研究

高校临聘人员的稳定和发展需要良好的激励机制。随着我国高校对临聘人员管理的全面加强,如何调动临聘人员的工作积极性,提高他们的工作满意度和对高校的忠诚度,降低临聘人员的流失等问题,成为当前高校队伍建设中需要解决的重要问题。本文通过对心理契约理论与高校临聘人员管理的契合等方面的研究,力求构建高校临聘人员有效的激励机制。     

清华学人

刘桂生教授１９３０年生于昆明,历史系教授,博士生导师。 １９５２年毕业于清华大学历史系,１９５３年毕业于中国人民大学研究生部。曾任北京大学历史 系、清华大学历史系双聘教授、博士生导师。１９９０—１９９１年及１９９４—１９９５年下学年度,两次应德 国海德堡大学之聘,担任该校汉学研究所教授。 早年师从陈寅恪、雷海宗、邵循正等大家,秉承清华历史系“为人与治学合一”、“中西交汇,古 今贯通”的优良学术传统,强调治学须以“身、心、家、国、古、今、中、外”八事之相通为要领,以民 族文化之独立发展为鹄的;强调治学须…     

完善考核聘任制度，提高教师队伍整体素质

随着市经济体制的建立,高校成为面向社会自主办学的法人实体后,国家对高校的管理将主要通过立法、经济手段和质量效益评估给予宏观指导。而教师职务聘任的考核与聘后管理,将是高校用人自主权的直接体现。因此,建立、健全科学严格的考核制度,加强聘后管理成为高校在教师管理工作中的一项核心任务。     

高校教师职务聘后管理工作探微

推行教师职务聘任制度是我国教师管理制度的一项重大改革 ,有利于教师队伍整体素质的提高和学校教育质量的提高。搞好聘后管理工作是健全和完善高校教师聘任制的一个重要环节。文章对聘后管理相关的履职考核、分配制度改革等方面进行了探讨     

裁员：不是开始也不是结束

今年8月,深圳的一些中小学展开了清退代课教师活动。这些教师往往在一些学校代课接近或超过10年,在《劳动合同法》生效之前,这些教师被校方解除合同。无独有偶,LG也对一批为其连续工作5到10年的员工不再续约,理由是公司的业绩不好。一些小公司,也开始逐渐清洗自己单位的"十年元老"。北京某电视台近半年进行了幅度很大的用人制度改革。过去的台聘、部聘、组聘被统一变成了台聘和企聘两种方式。过去未签约的电视台各栏目组临时工有数千人遭到清退,一切非台聘人员都要和一家劳务派遣公司签约,然后被该公司派遣到此电视台工作。     

南京国民政府时期的院系调整

国民政府奠都南京后遂逐步调整高等学校的院系。这些调整措施改善了高等教育的体系,奠定了后世中国高等教育的基础。民国时期院系调整可分为四个阶段。1927—1929年以实行大学区制为主要目标,合并一些大学和专门学校,建立综合性大学。20世纪30年代初的调整则以加强实科类院系,裁撤办理不善的文法科为主。抗战期间建立了一些专门院校。在抗战结束后,部分曾经停办的高校恢复办学,增设一些新的学校和院系。在四个调整期内,国民政府教育部始终贯彻以充实大学内容、发展实科的主导思想,同时也试图减少同一地区的院系重复。     

抗日战争时期课程想象与民族国家认同建构——以蒋介石手令为中心的考察

抗日战争全面爆发以后,社会各界开始反思与检讨新教育问题,探讨教育改革的可能路径。知识界提出了增加中国文化知识、培养民族意识、加强科学教育、实施公民教育、建立现代民族国家的建议;蒋介石先后下达11次手令指示教育部,恢复旧道德,以中国传统伦理文化资源建设国民道德,以政治教育为中心,建设以农村为本位的中国社会;教育部在知识界要求改革的呼声及蒋介石的指示下,以抗战建国为方针,积极探索民族特殊历史时期的课程改革,建构现代民族国家认同。社会不同阶层及力量对课程的想象反映了抗战时期民族国家建构的不同路径与图景。     

抗战时期教授政治参与评析

抗战时期的教授政治参与有其自身的特点,从总体上看,教授的政治参与在一定程度上推动了中国社会的政治发展,但由于受到多种因素的影响和制约,教授政治参与效能仍比较低下。     

西部重点建设的十四所高校基本状况比较

本文对教育部确定的中国西部重点建设的十四所高等学校的基本状况、办学历史、办学特色等做了比较并进行了简要分析。     

民国三任教育总长傅增湘

民国前期,傅增湘三任教育总长,这一时期的教育部相对而言最为稳定。他一方面近承范源濂执政思路,在用人及施政上延续已有局面,保证了教育部的平稳运行;另一方面远绍蔡元培余绪,任内连续三次召开全国性专门教育会议,商讨民国教育发展大计,并据此修正和完善各项教育法规,把教育部施政水平推进到新的阶段。傅增湘三次任期内教育部的种种作为,不仅对当时教育事业发展有积极的推动作用,而且对民国教育的后续发展也产生了重要影响。     

对省部共建高校发展定位的思考

省部共建是旨在调整我国高等教育结构和布局,推动中西部高等教育发展的一项重大举措。通过对目前13所省部共建高校有关数据的分析,从学科建设、区域作用发挥、重点建设地位等对省部共建高校的发展定位进行思考,提出政府对省部共建高校实施重点建设的必要性和可行性,以全面推动省部共建高校的可持续发展。     

关于高校思想政治理论课改革的思考

《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》是新时期高校思想政治理论教育教学工作的指南。加强和改进对大学生思想政治理论教育教学非常重要也非常必要。思想政治理论课教育教学改革必须坚持方向性原则、“灌输”的原则和理论联系实际的原则。针对当前“两课”教育教学中存在的问题,要努力寻求对策,增强实效性,使思想政治理论教育迈上新的台阶。     

关于中国“大学章程”拟定存在的问题——高校学生权利的若干思考

大学章程是一所大学的“宪法”,是一校之内具备最高效力的规则。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(下简称“《纲要》”)颁布以来,尤其是2011年教育部制定了《高等学校章程制定暂行办法》以来,大学章程建设便成为了建设中国特色现代大学的重点内容之一。尽管近年来不少高校在章程拟定方面取得了一定的成果,但学生作为高等学校的构成主体之一,其权利缺乏足够重视的问题依然突出,尤其是受传统教育思维和高校管理现状等诸多因素的影响,有关学生参与学校事务及学生权益保护的章程条款不能得到应有的制定与贯彻。从学生权利在大学章程中的主要体现方面、以及国内外大学章程对此的具体规定等方面出发,结合对中国大学当前普遍存在问题的原因分析,希望探索出中国未来大学章程拟定中能够突显学生权利的路径与方法。      

A Microanalysis of Topics in Linguistic Projects Funded by National Social Science Foundation and Humanities and Social Science Foundation of the Ministry of Education in 2018

This paper gives the quantitative statistics and qualitative analysis of topics in linguistic projects funded by National Social Science and Humanities and Social Science of the Ministry of Education in 2018 from micro-aspects. The main concern is the key words, high frequency words, sentence length and structures in projects’ topics. The study finds that National Social Science attached much importance to the classical and traditional research, different from that of Ministry of Education which is interested in some new emergence. However, the mean sentence length of these two types of projects’ topics has no significant difference. Finally, some possible suggestions are given according to the analysis of two common sentence structures in writing topics.     

“纪念世界反法西斯战争胜利65周年暨中国抗战文史研究国际学术研讨会”综述

"纪念世界反法西斯战争胜利65周年暨中国抗战文史研究国际学术研讨会"于2010年12月19~20日在重庆师范大学召开。80余名来自海内外的专家学者参加了这次研讨会。大会从抗战文学与现代文学研究的新视野、抗战文史的区域性研究、抗战文学比较和译介及传播、抗战时期的文艺政策与文艺理论等几个方面展开了广泛而深入的探讨。