日语专业学生听力学习策略实证研究

针对大学日语专业学生听力能力薄弱问题,通过实证调查把握学生听力学习策略以及不同水平学生听力学习策略使用差异,从中提炼出有效的听力学习策略。结果显示,选择适合的材料,集中注意力等元认知策略以及推测,利用关键词等认知策略的运用对于听力学习有重要意义。     

高职英语课堂互动实证研究

高职英语教育应更加注重语言的综合应用能力,有效的课堂互动是开展语言实践的大好机会。本实证研究通过问卷调查、课堂观察和实践课堂互动、同行评课等综合方法,调查影响高职英语课堂互动教学的因素,并在教学实践中应用了课堂互动教学策略,收到了显著的效果。     

微博与政治沟通分析--以政务微博为例

政治沟通作为制定良好公共政策的必要前提,能够促进政府与民众间的交流与合作,为保证政治系统的正常运行起到了重要作用。政治沟通依靠传播媒介将政府同民众真正联系了起来。随着微博影响力的不断加大,以其为代表的新媒体的兴起意味着以双向交互为特征的自媒体时代的到来。政治沟通因而迎来了进一步的发展。政务微博对于沟通民众起到了积极作用,同时也存在发展不完善等诸多问题,提高政务微博社会管理水平方面需要更加重视。     

国内政务微博特征研究综述

2011年被誉为“中国政务微博元年”,随后“微博问政”成为引爆点,全国各地越来越多的政府机构、官员开设微博,将其作为信息发布的渠道、为民服务的平台、了解民意的方式和政民互动的空间。本文以文献回顾和综述的方法总结出了国内政务微博具有传播速度快、“网络问政”凸显民主性、信息交流互动性强等特征。     

论实证研究在会计学术论文中的应用和发展

实证会计研究作为新的会计研究方式和领域逐步被国人接受和认同,其意义在于解释和预测会计行为和财务行为。本文分析了《会计研究》近几年发表的实证会计文章的目录,总结实证研究在会计学术上的发展和研究方向。     

微博营销策略应用于高校图书馆阅读推广研究

随着互联网技术的发展,两微一端的出现改变了人们的接收信息和生活方式,大大方便生活,给予人们更多表达和交流的平台,促使畅所欲言。微博是用户分享、传播和分享信息的平台,内容简练、简洁。对企业而言,微博为企业产品和服务提供展示平台;对消费者而言,消费者能够获取自身所需的产品和服务。     

合并会计报表合并范围变动时内部交易抵消的实证研究

随着全球经济一体化的趋势愈演愈烈,世界范围内的企业合并给企业会计提出更高层次的要求,信息使用者需获得一整套真实准确反映企业财务状况、经营成果和现金流的集团合并报表。现行会计制度无法完善地解决实际工作中合并带来的各种问题,这也成了部分上市公司了操纵利润的手段,本文从财务会计的难题合并范围着手对合并范围变动时的内部交易抵消进行了实证研究。     

非英语专业学生口语和书面表达能力培养实证研究

本文旨在通过对非英语专业大学英语教学中培养学生口语和书面表达能力的实证研究,探讨如何使大学英语教学走出英语语用能力差的困境,把训练学生口语和书面表达能力贯穿到学生英语学习的各个环节中,利用所用教材中的资料进行读写、听说的循环训练,以期达到运用英语进行交际的目的。     

微博热下的网络营销新趋势分析

随着社会不断发展,各类型企业茁壮生长起来,各种营销模式也开始层出不穷。以往传统的营销模式已经不能满足当下企业发展需求,微博顺应而生,微博给市场营销带来益处。以其具备的趣味性、新颖性获得诸多企业喜爱,这和传统的营销模式有着本质区别。本文基于微博热下网络营销模式进行分析,阐述微博营销新趋势。     

论微博问政的规范化

随着网络信息的迅速发展,微博作为一种新兴媒体逐渐渗入政治领域,成为政府机构进行微博问政的有效平台。微时代下,微博问政作为公众参政议政的一种新形式,是传达民声、监督政府、推进社会建设的有效途径。但当前微博问政也存在一些问题,影响到微博问政的发展,积极探究规范微博问政的有效策略,有利于推动政府决策民主化和科学化的进程。     

英语专业大学生对RP英语元音感知的实证研究

本文主要从某高校英语专业中挑选出88名受试者,让其分别对20个RP英语元音进行感知,实证结果发现,英语专业大学生的RP英语元音整体感知能力并不高仅为75%,其中学生对后元音感知能力最高达到了80%,中元音的感知能力相对要低很多,仅为70%。笔者进行了进一步的研究发现,之所以会产生上述与众多原因相关,下文笔者将进行详细的介绍。希望能够为英语专业教师语音以及口语教学提供帮助。     

地方金融院校毕业生就业意向的实证研究——以福建江夏学院金融学院为例

对毕业生就业意向的实证研究,有助于加强对大学毕业生就业与择业的指导.基于此,利用问卷调查方法,对福建江夏学院金融学院2016届毕业生的就业意向进行调查统计,并对形成的原因进行分析.针对存在的问题提出三点建议:提高专业认知水平;加强毕业生就业指导,积极为学生服务;认清就业形势,转变就业观念.     

高校毕业生就业情况实证研究——以武汉市为例

2013年全国高校毕业生总计将达到700万人．仅湖北省就有40.3万人。大量毕业生踏入社会．加重了武汉市的就业压力。伴随着大学生找工作难的是企业招工难。面对这尴尬的“两难”境况．江汉大学商学院“关于武汉市高校毕业生就业情况分析”科研团队对武汉市高校毕业生的就业情况进行了实证调查。     

基于公共政策参与新途径下的“微博问政”研究

“微博问政"新风席卷全国,快速改变了政府与民众的沟通方式,可以说"微博"作为问政的新渠道、新方法,已然开启了一个新兴的政务时代,成为政府社会管理创新的有效手段。本文结合相关的理论对“微博问政”行为进行解释分析并提出了未来发展的趋势。     

温州大学生创业认知的实证研究

子承父业是中国商界的传统,但是许多温州商人发现,他们的孩子并不打算回来继承父业。许多人士纷纷担心温州的家族企业将面临着传承危机。那么究竟温州家族企业是否真的面临传承危机呢?本次,对温州大学生创业的调查就是基于这一问题展开的,选取高学     

“985工程”高校图书馆微博应用问题研究

本文以“985工程”高校图书馆新浪微博为调研基础,从微博的发布数、关注数、粉丝数、主要内容等方面,分析了微博在图书馆中的应用,总结国内高校图书馆微博建设中存在的问题,并提出了相应建议。     

微博时代文化的解构与重构

本文立足于解构主义的理论基石,从微博自由、平等、即时的特性出发,对微博时代的文化现象进行解读,阐释了微博文化的去等级化和去中心化以及碎片化,体现了微博对文化的解构与重构及其在互动沟通中构建的自身的价值与意义。     

提升人文底蕴:高校转型过程中之第一要务——以浙江中医药大学为实证的研究

随着全国各高校向综合性大学的转型,人文底蕴的提升成为一个重要的任务摆在各高校建设的重要位置。本文以浙江中医药大学为例,对学校师生关于人文环境建设重要性的认识、学校人文底蕴建设的现状及满意度等问题进行调查研究,从而对高校加强人文底蕴建设提出一些建设性的建议与意见。     

电子政务的利器--政务微博

随着信息化时代的到来,作为社会媒体化模式的重要类型—微博,已然悄然进入寻常百姓家。官方政府机构要想跟上时代的步伐,更好地了解民众的需求,必然要跟上时代潮流,一场政府办公方式的改革势在必行。政务微博在这场政府改革的时代浪潮中扮演者重要角色。本文通过了解电子政务、微博、政务微博之间的内在联系,进而重点分析政务微博的特有属性,政务微博的主要应用模式以及其作为时代利器的优点,最后点出凡事的两面性—政务微博的缺点,最后提出政务微博合理使用的方法,以期达到政务微博较好的利用效果。     

发展学生党员实行“入党公开答辩”制度的实证研究——以宁波大学为例

随着改革的不断深入和高校招生规模的不断扩大,在校大学生的数量迅速增加,思想日趋活跃,给高校发展学生党员工作带来了新挑战。在这种形势下,如何保证新发展学生党员的质量,保持高校党组织的先进性和纯洁性,是摆在高校党务工作者面前的一个重要课题。针对这一课题,本文提出了高校发展学生党员入党公开答辩制度的有效机制,并就这一机制的操作细则进行了研究,能使发展学生党员工作程序透明化程度提高、发展学生党员联系人工作职责更加明确、强化发展学生党员考察环节、进一步强化学生党员保先机制。