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1.
庄得宝 《佳木斯大学社会科学学报》2010,28(2):111-113
中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件强调指出加强和改进大学生思想政治教育,因此要以大学生全面发展为目标,坚持以人为本,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力和感染力。高校学生思想政治教育以人为本的是适应时代发展的需要,是我国高等教育培养目标的需要,是促进学生综合素质全面提高的需要。 相似文献
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以人为本是大学生思想政治教育的重要原则,加强和改进大学生思想政治教育工作,必须按照强化主体性、激活内在动力,突出需要性、做到有的放矢,强调实践性、提升行为能力,关注特殊性、解决实际问题的要求,积极构建以人为本的大学生思想政治教育模式。 相似文献
3.
建立以人为本的大学生思想政治教育体系 总被引:1,自引:0,他引:1
构建以人为本的大学生思想政治教育体系是由高等教育的本质、社会历史发展的规律以及当前高校德育的现状所决定。构建这样的体系,必须确立学生的主体地位,建立大学生参与的思想政治教育机制;注重人文关怀,健全大学生就业指导和心理健康服务体系;利用信息技术,建立以校园网络为载体的互动式学生思想政治教育体系;依托学生宿舍和学生社团,创建学生教育管理工作新机制。 相似文献
4.
该文从三个方面探索了加强高校大学生思想政治教育的主要途径,一、优化校园文化,构建和谐校园.二、人本理念与现代科学手段结合,搭建思想政治教育对话新平台.三、把思想政治教育渗透到管理中,实现对人的终极关怀. 相似文献
5.
黄艳芳 《山西高等学校社会科学学报》2014,(6):112-113
在大学生思想政治教育中贯彻"以人为本"的理念,对高校培养全面发展的人才具有深远的意义。思想政治教育工作者,需要通过改变传统教育模式、引导大学生进行实践活动、适应时代特点和人的发展需要,调动他们的积极性、主动性和创造性,才能使其综合素质得到提高,成为适应时代发展的栋梁之才。 相似文献
6.
构建以人为本的大学生思想政治教育体系是由高等教育的本质、社会历史发展以及当前高校德育的现状所决定。构建这样的体系,必须确立学生的主体地位,建立大学生参与的思想政治教育机制;注重人文关怀,健全大学生就业指导和心理健康服务体系;利用信息技术,建立以校园网络为载体的互动式学生思想政治教育体系;依托学生宿舍和学生社团,创建学生教育管理工作新机制。 相似文献
7.
赵乐天 《长春理工大学学报(社会科学版)》2011,24(1):96-97
大学生思想政治教育工作要做到以人为本,首先要全面正确理解“以人为本”的内涵;准确把握教育者与受教育者、个体与群体的关系;重视大学生正确思想的形成,突出学生的主体地位,重视思想政治教育者社会价值的实现。 相似文献
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以人为本 坚持创新 切实加强和改进高校思想政治教育工作 总被引:1,自引:0,他引:1
以人为本是党中央在新世纪鲜明地提出的科学发展观,是一切思想和行动的出发点和立足点.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,是一个政党永葆生机的源泉.思想政治工作是贯穿各项工作的一条主线.只有从教育者、教育载体和受教育者全方位入手,以人为本,不断创新,才能达到思想政治教育工作预期效果和效益. 相似文献
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范晓艳 《佳木斯大学社会科学学报》2008,26(2):111-112
处于新时期的当代大学生的成长环境比以往已有很大的变化,这就增加了思想政治教育工作的不确定性及多元性,对于思想政治教育来说身上的担子很重,面临着很多的挑战。因此要不断学习,跟上时代的步伐,提高自己的政治理论水平。本文本着以人为本的原则从多角度入手开展思想政治教育工作,实现大学生思想政治教育工作的多元化。 相似文献
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新时期高校思想政治教育工作,要始终坚持以人为本的原则。文章重点探讨了当前高校以人为本思想政治教育存在的问题,以人为本思想政治教育的意义及措施,以期为提高高校的思想政治教育工作效果起到一定的积极作用。 相似文献
13.
李成学 《四川理工学院学报(社会科学版)》2005,20(2):118-120
以人为本的理念应贯穿高校思想政治教育工作的始终,高校学生思想政治教育工作要坚持以人为本,就是要树立以学生为主体,以学生全面发展为本的理念。高校学生思想政治教育工作要坚持以人为本,就是要贴近学生实际,了解学生,尊重学生的个性特征,同时学生思想政治教育工作的各项措施都要体现以学生全面发展为本,充分调动学生的主动性、创造性,促进学生全面健康成长。 相似文献
14.
申晨霞 《山西高等学校社会科学学报》2008,20(8):106-107
高职学生是大学生中具有特殊个性的群体,其思想政治教育尤其要突出“以人为本”的教育理念,即优先坚持一个原则、处理好一对关系、加强两项教育,重点提高人文素养。 相似文献
15.
以人为本是科学发展观的核心,也是进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的指导思想。根据目前高校思想政治教育工作中忽视“以人为本”,忽视学生主体性的现象,指出“以人为本”的重要性以及举措。 相似文献
16.
加强和改进高校思想政治教育树立以人为本的新理念 总被引:1,自引:0,他引:1
何勤勇 《西藏民族学院学报》2006,27(1):96-99
坚持以人为本的观点,对高校思想政治教育提出了新的要求,对此我们必须转变思想观念,树立以学生为本的新理念。要使高校的思想政治教育更有针对性和实效性,就必须使思想政治教育贴近学生思想实际、生活实际和心理实际。为了进一步改进和加强高校学生思想政治教育,我们要开拓新的思路,把以人为本的原则落实到实处。 相似文献
17.
以人为本,创新大学生思想政治教育工作 总被引:7,自引:0,他引:7
坚持以人为本,关注人的现实需要,注重人的自由全面发展,是人类自身进步和社会发展的必然要求,也是构建社会主义和谐社会的现实需要。高等院校承担着引领社会风气走向、输送社会栋梁之材的重要任务,而大学生素质的高低,一个很重要的方面决定于高校思想政治工作的成功与否。目前, 相似文献
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心理健康教育是思想政治教育的一项重要内容,在新的形势下,只有将心理健康教育融入到思想政治教育中,思想政治教育才能不断改进和创新.本文针对了心理健康教育在思想政治教育中的重要作用,提出了大学生心理健康教育的新思想及对策. 相似文献
19.
构建高校网络平台创新大学生思想政治教育工作 总被引:2,自引:0,他引:2
武丹 《河北工程大学学报(社会科学版)》2008,25(3):76-77
高校网络平台对于创新大学生思想政治教育工作有重要的作用.要针对高校网络平台的发展现状对大学生思想政治教育带来机遇和挑战,树立全新的网络时代教育观念,重视网络平台建设和监管;关注网络发展动态与网络思想政治教育队伍建设的紧密结合;改进网络平台中大学生道德教育和心理教育;促进网络平台与大学生学习、生活、大学生职业生涯规划等相协调. 相似文献
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大学生思想政治工作是高校工作的重要内容。在新的历史条件下,做好大学生思想政治工作,关键在于适应21世纪对人才培养新的需求,结合社会主义市场经济条件和变化了的社会环境,转变教育思想,更新观念。 相似文献