“以人为本”与高校思想政治工作的实效性

在正确认识“以人为本”的科学含义和高校思想政治工作实效性的重要意义的基础上,提出坚持“以人为本”能够从创新性、目标性、针对性和自律性四个方面取得高校思想政治工作的实效性。从了解学生的思想实际入手,把“以人为本”体现在认知教育对象的过程之中,充分理解和尊重学生,热情服务学生,可以把“以人为本”贯穿在思想政治教育的实际工作之中,科学引导学生把“以人为本”落实在大学生健康成长成才的培养过程之中。     

坚持以人为本 推进高校思想政治教育工作

以人为本是科学发展观的核心,也是进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的指导思想。根据目前高校思想政治教育工作中忽视“以人为本”,忽视学生主体性的现象,指出“以人为本”的重要性以及举措。     

科学发展观视域下大学生思想政治教育的个性培养

科学发展观是新世纪新阶段党中央提出的重大战略思想。它强调坚持以人为本,要求全面协调可持续发展。从科学发展观透视大学生思想政治教育工作,高校应该以学生为本,坚持从学生出发。目前,大学生在思想观念、价值取向、人生态度彰显出来的个性变化,已不可避免地成为当前高校思想政治教育工作的新课题。为使大学生思想政治教育工作更具有实效性,新时期高校思想政治教育应从学生出发,包容大学生的个性,注重大学生个性培养。本文从当代大学生的特点和对大学生个性培养的重要性入手,探索高校思想政治教育对大学生个性培养的措施。     

浅谈高校思想政治教育的个性化培育

[摘要]对高校学生进行个性化的思想政治教育工作,有利于提高思想政治教育的实效性。从现代大学生个体思想的特点和差异性出发,提出高校思想政治教育要从学生的实际出发,做到以人为本,进行思想政治教育统一性与个性化相辅相成的培育方法,通过加强师资力量和科学有效的教育理念,与时俱进,培养新世纪的创新型人才。     

论高校思想政治教育的制约因素及化解对策

为有效地解决目前高校思想政治教育工作中遇到的新问题、新情况,不断加强和改进大学生思想政治教育,高校思想教育应做到:要以正确的舆论引导人,积极营造思想政治教育的良好氛围;以人为本,求真务实,健全完善高校思想教育机制;从"人"出发,不断提高思想教育人员的素质;坚持以人为本,加强思想政治教育理论在实践中的应用。     

论人本理念与高校思想政治教育

本文通过对“以人为本”的思想教育理念内涵的阐释,分析了高校思想政治工作坚持人本教育理念的意义,指出当前高校思想政治工作的理念误区,提出高校思想教育坚持“以人为本”的基本策略。     

浅议高校思想政治教育工作中“以人为本”的思想

在高校思想政治教育工作实践中,必须坚持“以人为本”的指导思想,通过启发受教育者的自觉性、主观能动性、加强思想政治教育工作的实效性和针对性,切实改善高校思想政治教育工作。     

坚持以人为本，加强研究生思想政治教育

随着研究生招生专业与招生人数大幅度增加,研究生思想政治教育工作面临新的考验。笔者认为只有从“以人为本”的基本原则出发,才能做好研究生的思想政治教育。     

女大学生思想政治教育人文关怀体系探析

我国的思想政治教育是无性别差异的思想政治教育模式,与思想政治教育要注重“以人为本”的人文关怀理念是相背离的。高等学校女生已经占据了半壁江山,在生理、心理等方面有着与男生不同的特点。高校思想政治教育中,应当从人文关怀的视角出发,正视性别差异,重视性别差异规律的探索,将思想政治教育和性别教育有机结合起来,建构女大学生思想政治教育的人文关怀体系,切实增强女大学生思想政治教育的实效性。     

高校思想政治教育"因势而新"教育路径研究

高校思想政治教育工作关系到高校培养中国特色社会主义建设者和接班人的重大任务。新形势下,高校思想政治工作要从国际发展新形势、国内社会发展新趋势和大学生学习生活新态势出发,立足于丰富教育教学新内容、增添课程改革新形式、建构思政教育新话语、重塑思政队伍新形象的“四新”路径探索如何开展好高校思想政治教育工作。     

高校学生思想政治教育工作要坚持以人为本

以人为本的理念应贯穿高校思想政治教育工作的始终,高校学生思想政治教育工作要坚持以人为本,就是要树立以学生为主体,以学生全面发展为本的理念。高校学生思想政治教育工作要坚持以人为本,就是要贴近学生实际,了解学生,尊重学生的个性特征,同时学生思想政治教育工作的各项措施都要体现以学生全面发展为本,充分调动学生的主动性、创造性,促进学生全面健康成长。     

用“以人为本”精神统领高校思想政治工作创新

党的十七大关于高校思想政治教育工作提出一系列深刻的理论创新。其中“坚持育人为本,德育为先”的理念最为重要。党中央号召全国要贯彻落实以人为本的科学发展观,用“以人为本”精神统领高校思想政治工作的创新。     

高校德育坚持“以人为本”的几点思考

高校德育在加强和提高大学生思想政治教育工作方面,长期以来充分发挥了主渠道、主阵地的重要作用。面对新时期的大学生,我们必须牢固树立和坚持“以人为本”思想,紧紧围绕学生的思想工作做文章,全面提高大学生的思想政治素质。真正把学生关心的思想、学习和实际问题放在首位。     

高校学生管理的预警机制探析

本文从做好大学生思想政治教育工作的角度出发,论述在高等学校的学生管理工作中,贯彻“以人为本”的思想,从缓解学生压力诸方面,建立预警机制的必要性,提出在学生管理中要未雨绸缪,先期制定各类预防预案,建立各类情况的预警机制,并提出建立消解机制,以确保学生的思想稳定、校园稳定和社会稳定。     

高校思想政治教育工作坚持以人为本之我见

新时期高校思想政治教育工作,要始终坚持以人为本的原则。文章重点探讨了当前高校以人为本思想政治教育存在的问题,以人为本思想政治教育的意义及措施,以期为提高高校的思想政治教育工作效果起到一定的积极作用。     

论工学结合背景下的高职院校思想政治教育

工学结合已成为我国当前高职院校办学的指导思想，给思想政治教育工作带来新的机遇和挑战。在这样的背景下，本文认为，高校的思想政治教育要从实际出发，推进教学改革与创新，创新教学理念、教学模式、教学评价方式以及教学内容，从“求同存异——培养师生综合素质意识”、“知行结合——为学生创设双轨教学体系”、“和而不同——培养师生多元能力意识”以及“秀外慧中——增强知识的吸引力”等四方面着手，增强高职院校思想政治教育的实效性。     

新时期高校学生思想政治教育的新思路

分析了新形势、新情况给高校学生思想政治教育带来的许多新的问题和要求,从坚持“三个代表”的重要思 想,加强和改进高校学生思想政治理论建设;坚持以德治校,培养大学生良好的道德素质;拓展和延伸高校 思想政治教育内容,提高学生的综合素质;大力推进思想政治教育进网络、进社团、进公寓,形成学生思想 政治教育的新格局;建设一支素质精良、相对稳定、适应时代要求的高校思想政治工作队伍等六个方面阐 述了新时期高校思想政治工作的新思路。     

基于个性化人才培养的思想政治教育路径研究

按照当前高校人才培养的新要求,将大学生思想政治教育工作的新思想、新理念、新方法和个性化人才培养工作的实施过程有机结合,准确把握大学生思想政治教育和个性化人才培养的理论联系,积极探索二者之间相互促进、协调发展的有效实施路径,进一步落实“以人为本、个性发展”的工作理念,科学、有效地完成当前大学生思想政治教育工作。     

加强和改进高校思想政治教育树立以人为本的新理念

坚持以人为本的观点,对高校思想政治教育提出了新的要求,对此我们必须转变思想观念,树立以学生为本的新理念。要使高校的思想政治教育更有针对性和实效性,就必须使思想政治教育贴近学生思想实际、生活实际和心理实际。为了进一步改进和加强高校学生思想政治教育,我们要开拓新的思路,把以人为本的原则落实到实处。     

以人为本 促进企业和谐

思想政治工作要树立“以人为本”的思想，通过关心人、尊重人、培养人、使用人、激励人，把思想政治工作与企业经营实际结合起来，积极创新政工工作的方式方法，坚持为人民服务的宗旨，从实际出发，从每个人出发，有针对性地开展干部职工的思想政治工作。