侯方岳同志来我院讲学

五月六日至六月七日,云南省历史研究所前所长、中国东南亚研究会理事长侯方岳同志应邀来我院讲学.除我院师生外,东北师大、河北师大、河南师大、贵州大学、贵州民院、扬州师院、重庆师院及重庆的部分中学教师参加了听讲.侯方缶同志就亚细亚生产方式,二、三十年代中国社会性质论战,六十年来中国社会史和古史分期问题讨论,以及对几种反马克思主义观点的评述等问题作了十次学术报告.通过二、三十年代中国社会性质论战的回顾,侯方缶同志指出.这次论战是为了明确中国革命的动力和对象:只有完整地准确地掌握马克思主义的思想体系并用以深入地研究中国的历史与现实,才能够正确判断中国的社会性质:这个任务是以毛泽东同志为首的中国共产党完成的.     

于北辰同志应邀来我院讲学

中国教育学会副会长、中国教育管理学会理事长于北辰同志,于四月十四日至十六日应邀来我院讲学。他在《关于教育杂谈的报告》中,主要讲了三个问题:(一)我国教育的现状、地位和所面临的任务;(二)我国现行的教育体制必须进行改革;(三)对长期以来教育工作中几个争论不休的问题的意见。我院副科长以上干部,部分教师和学生,以及锦州市委宣传部、市教育局、锦铁党校和兄弟院校的一些领导同志参加了听讲。     

民族学专家秋浦同志来我院讲学

中国社会科学院民族研究所副所长、中国民族学研究会会长、民族学专家秋浦同志,应我院民族研究所邀请,于六月四日下午向我院文科各系的部分教研人员和学生作了有关民族学的学术报告,受到与会者的热烈欢迎。秋浦同志在报告中,简要地回顾了民族学传入我国及其曲折发展的过程后,强调指出。粉碎“四人帮”以来,特别是党的十一届三中全会以来,是民族学发展的最好时期。这几年来,无论在研究成果上,还是在民族学各方面的发展上,都远远超过了历史上的任何时期。     

著名作家姚雪垠应邀来我校讲学

<正> 我国著名作家姚雪垠同志,于1935年10月8日应邀来我校讲学,受到了全校近三千名师生的热烈欢迎。姚雪垠同志系我区邓县人,是我国当代著名的小说家,其代表作《李自成》在国内外都享有盛誉。这次是他回故乡探亲时应邀来我校的,全校师生聆听了他所作的学术报告。会后,还为我校共青团题了词:“要做有共产主义理想和有专业能力的接班人”。     

孙尚清、李泽中同志应邀来我院讲学

中国社会科学院经济研究所副所长、我院兼职教授孙尚清同志,中国社会科学院经济研究所副研究员,我院兼职副教授李泽中同志,于今年3月应邀来我院讲学。 孙尚清同志的第一个讲题是:《关于我国经济发展战略问题》。他指出:经济发展战略是指在较长时期内有决定性影响的取得重大经济效益的经济发展目标以及达到这个目标的基本策略。马克思主义政治经济学和生产力经济学是我国经济发展战略的理论基础;人口、技术、资源是经济发展战略的三个支点;符合我国国情、生产关系和生产力     

辽大杨恩寰同志应邀来我院讲学

六月中旬,我院中文系邀请辽宁大学哲学系讲师、全国美学学会会员、辽宁省美学学会秘书长杨恩寰同志作了为时三天的美学辅导报告。杨恩寰同志的报告就美学的基本原理,如美的本质等问题,特別是针对当前美学究研中偏于客观和偏于主观的两种研究     

著名作家姚雪垠来我校讲学应聘为我校顾问

五月十二日至十八日,著名作家姚雪垠同志,应邀来我校进行了七天的讲学活动。 姚雪垠同志是我省邓县人,他的成长是以二十年代末在我校(原河南大学)上学期间作为起点的,因此,他对母校有特别深厚的感情。五月十四日,姚雪垠同志在我校举行的欢迎大会上,作了题为《向母校汇报》的报告。在报告中,他深情地回顾了在文学创作道路上不断探求的历史。他在总结几十年的创作经验、体会时,深有感触地说:“是党给了我     

解恩泽副教授来我院讲学

一九八二年九月下旬,我院自然辩证法研究室召开会议,传达了省自然辩证法第二次代表大会及八二年科学年会精神,并为迎接锦州市自然辩证法研究会的成立和八三年首届年会的召开做了准备。十月初旬,东北师大自然辩证法研究室主任、我院自然辩证法研究室     

张志公教授来我院讲学

最近开封市教育局、我院中文系联合举办学术报告学,语言学家张志公教授应邀到会讲学。 张志公教授以“学好语文、教好语文”为题,向开封市中学语文教师和我院中文系师生两千多人,讲述了学好语文、教好语文与实现四个现代化的关系,阐述了当前在语文教学中存在的一些问题,强调要批判地继承过去语文教学中的传     

孙常叙教授来我院讲学

东北师大中文系主任孙常叙教授于十一月十日来我院讲学。他给中文系、政史系教师及部分高年级学生讲了《古汉字的形音义》。参加听课的还有市教育学院、图书馆、博物馆等部分同志。孙教授同汉语教研室同志进行了座谈,研究如何改进汉语教学及怎样开展汉语科研等问题。     

杨柳桥同志来沈讲学

辽宁省中国哲学史学会,辽宁大学哲学系于一九八二年五月末六月初邀请天津社会科学院研究员杨柳桥先生来沈讲学。杨先生为辽宁大学哲学系和辽宁省中国哲学史专业工作者和业余爱好者讲了《周易》研究。杨先生治     

孙克信同志来我校讲学

中国社会科学院哲学研究所毛泽东哲学思想研究室付主任,付研究员孙克信同志应我校哲学系和省哲学学会的邀请,于5月3日来我校讲学。孙克信同志围绕研究毛泽东哲学思想这个主题,讲丁关于毛泽东哲学思     

朱绍禹副教授应邀来我院讲学

四月二十六日下午,全国语文教学法研究会会长、东北师大中文系副教授朱绍禹应邀来我院讲学。参加听讲的,有锦州师院、锦州师专中文系的师生,还有我院附中、市内中学的部分语文教师以及锦州各县区的语文教研员,约计七百人。朱老师所做学术报告很有特色,既立足于语文教改方向,又切实针对当前语文教学的现状提出问题并进行分析探讨。因此广泛受到听讲者的好评。朱老师首先讲了当前语文教学的好形势以及存在的主要弊病,接着讲了发展学生思维能力应是语文教学和研究领域的重大而迫切的课题。他着重论述了语文教学中听说读写的本质都是思维,提高思维     

陈伯吹先生来我院讲学

一九八二年十月十六日,当代著名儿童文学家陈伯吹先生应邀来我院讲学。陈老为我院师生作了题为《儿童文学与文学》的专题演讲。他从文学的性质特征、儿童文学与一般文学的关系、儿童文学的来源等三个方面,阐明了儿童文学在儿童教育中的地位与作用、儿童文学创作应注意的一些问题。陈老认为,当前我国儿童文学已呈现一片百花争艳的景象,有人     

马家驹同志应邀来我校讲学

三月十一日至二十一日,中国社会科学院马列主义毛泽东思想研究所研究员、研究生院兼职教授马家驹应邀来我校为《资本论》研究生及部分进修生和教师进行了为期十天的讲学。 马家驹同志的讲学内容包括三部分:(一)关于作为政治经济学研究对象的生产方式以及所有制范畴的特定念义,以及关于社会主义经济制度和经济体制;(二)关于《资本论》的方法,即“内在观察的方法”、“结构分析方法”,“和研究对象具有同一性的具体的方法”。     

马洪同志应邀来我校讲学

四月二十六日,著名经济学家、国务院技术经济研究中心总干事、中国社会科学院院长马洪同志,由河南省人大常委会主任、河南省社联主席张树德同志及河南省社会科学院院长胡思庸同志陪同,应邀来我校作了题为《新的技术革命和我们的对策》的学术报告。     

美国俄亥俄州立大学两位教授来我院讲学

一九八二年三月二十五日和四月二十六日,在我国进行学术交流活动的美国俄亥俄州立大学人类学教授陈冬明(音)和体质人类学教授弗兰克·鲍瑞尔(Frank E·Porier)应邀来我院讲学,分别做了题为“人类学与民族学”和“文化与体质人类学的关系”的专题讲演,介绍了当前美国在民族学、社会学、人类学和文化人类学研究方面的新动向、取得的新成果。鲍瑞尔教授在讲到社会学、文化人类学和生物学的相互关系时说,     

中国社会科学院诸葛殷同副研究员来我院讲学

一九八三年十一月十六日,中国逻辑学会理事、全国形式逻辑研究会秘书长诸葛殷同副研究员,应邀来我院作学术报告.报告的题目是《关于形式逻辑的几个问题》.诸葛殷同副研究员认为,形式逻辑就是指演绎逻辑而不包括归纳,归纳是另一门很重要的科学,它的性质和演绎不同.关于形式逻辑和数理逻辑的关系问题,他认为“数理逻辑就是现代形式逻辑”的提法是正确的.诸葛殷同副研究员还勉励大家,要踏踏实实地研究形式逻辑,结合我们东方语言研究逻辑问题,为世界逻辑宝库增添财富.报告以后,诸葛殷同副研究员就怎样研究逻辑、怎样学习和运用数理逻辑等问题,同我院政教系逻辑学教研室、语言逻辑研究室的教师和研究生进行了座谈.     

著名语言学家郭锡良教授来我院讲学

9月18日,长沙水电师院科研处、社科系联合举办学术讲座,特邀著名语言学家、北京大学教授郭锡良先生作了题为《汉语与现代化》的学术报告。在将近两个小时的报告中,郭先生就古代汉语与社会主义精神文明建设的关系、当前高校语言教学和研究方面存在的偏差、古汉语研究的发展方向及汉字改革等问题,作了精辟的阐述。郭先生认为,现在期望古汉语恢复到“乾嘉之学”那样的地位是不现实的,也是不应该的;然而当前存在的普遍问题是重理轻文、重文(学)轻语(言),这已经造成了一些不良影响,从长远来看,消极影响更大。郭先生指出,对     

中国文字改革委员会副主任倪海曙来我院讲学

一九八二年三月一日至五日,中国文字改革委员会副主任、全国高等院校文字改革学会会长倪海曙同志,偕同全国高校文改学会秘书、中国人民大学文字改革研究所刘敬俭同志、全国高等院校文字改革学会副会长、华东师大颜逸明同志前来我院及金华地区视察、指导推广普通话和语音教学工作,并召开座谈会,举行有关文字改革的学术报告会。三月一日上午,倪海曙同志与我院汉语教研室教师和爱好语言、文字的同学举行了座谈会。三月五日上午,倪海曙同志又到我院,为中文系全体师生及全院文改爱好者作了关于文字改革的学术报告。他说:“语文改革运动”虽然已经搞了九十年,但还没有全部完成任务,目前还有许多工作要做。(一)体制的改革。文体改革