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1.
以住房与城乡建设部开展的专业评估为导向,针对东华理工大学土木工程专业的发展现状和学科特点,分析开展迎接专业评估的工作方案构想,提出土木工程专业改革的工作目标以及亟待解决的问题,并对相关研究成果的应用推广作了简要阐述。 相似文献
2.
论述了我校土木工程专业办学思想、教学改革、专业优势与特色、办学成效,指出在我校土木工程专业举办本科教育以来,不断深化教学改革,探索专业办学特色,优化人才培养方案;构建了适应应用型人才培养的理论和实践教学体系,开展教学内容和课程体系改革,建设具有特色的校内工程环境,开出了土木工程实训等综合性设计性实践项目;并通过住房与城乡建设部组织的专业评估。 相似文献
3.
对比了香港4所设有工程管理专业的大学和大陆第一批通过工程管理专业评估的6所大学的4大平台体系:工程技术、工程经济、工程法律、工程管理的课程设置情况。通过比较指出了大陆各所大学之间课程设置的侧重点以及和香港各大学课程设置相比的不足之处。为提高大陆工程管理专业课教育水平,借鉴了香港的工程管理专业课的教育模式,对大陆工程管理专业教育模式提出了几点建议。 相似文献
4.
王瑞庆 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2006,(S2):165-167
根据江苏省教育厅成人高等教育特色专业建设总的指导思想,结合河海大学成人教育工 作实际,分析了客观条件,着重对水文与水资源工程特色专业的人才培养目标、培养规格、教 学计划、教学大纲、特色课程、教材、师资队伍的建设进行了总结和探讨。
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5.
目前许多高校工程管理专业培养方案采用"基础课程+平台课程+方向课程"的课程结构体系,鲜明地体现出其办学理念、学校定位和人才培养目标。对比建设部《全国高等学校工程管理专业(本科)教育评估标准》和相关执业资格制度对工程管理专业人才的要求,结合地方应用型本科院校的实际,对江苏省地方高校工程管理专业课程设置进行比较与分析,藉此对办学时间短、无行业支撑的地方高校工程管理专业的课程设置提出了新思路。 相似文献
6.
张晓琴 《广州大学学报(社会科学版)》2007,6(6):48-51
专业认证是世界高等教育外部保障体系的重要组成部分,目前世界高等教育专业认证主要有三种模式:专业认证从属型模式、专业认证与院校认证并重型模式、专业认证主导型模式.了解世界高等教育专业认证模式的形成和发展,对我国高等教育专业评估的未来发展有一定的借鉴意义. 相似文献
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3月11日上午9时,设立于北京梅地亚中心的全国人大新闻中心,住房和城乡建设部在这里举行“住房保障问题”新闻发布会。建设部副部长齐骥一上来就遇到一个难题:这次两会上一些政协委员和人大代表提出要停建或少建经济适用房,对此他该如何表态才好? 相似文献
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本刊编辑部 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2011,(1):4-4
2011年3月11日,教育部、财政部公布了第7批高等学校特色专业建设点评选结果,河海大学的"新能源科学与工程"和"物联网工程"两个专业 相似文献
9.
《河海大学学报(哲学社会科学版)》2009,11(4):46-46
教育部、财政部近日联合印发了《关于批准第四批高等学校特色专业建设点的通知》,河海大学的热能与动力工程、工程力学两个专业榜上有名。至此,河海大学已有9个专业成为国家特色专业建设点,另外7个专业分别是水利水电工程、水文与水资源工程、港口航道与海岸工程、土木工程、环境工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化。 相似文献
10.
本刊编辑部 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2008,10(1):37-37
在教育部、财政部联合印发的《关于批准2007年度第二批高等学校特色专业建设点的通知》中,河海大学的土木工程、环境工程两个专业人选2007年度第二批高等学校特色专业建设点。加上此前人选第一批特色专业建设点的水利水电工程、水文与水资源工程、港口航道与海岸工程3个专业,河海大学已有5个专业成为国家特色专业。 相似文献
11.
分析了工程项目管理的知识领域及工程管理和土木工程 技术类专业不同培养层次对“工程项目管理”课程的教学要求;根据不同专业和不同培养层 次的培养目标,探讨了“工程项目管理”课程的教学内容,并以河海大学的教学实践为例,介 绍了不同专业、不同培养层次“工程项目管理”课程的教学内容。
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12.
河海大学水文与水资源工程专业在专业思想教育工作上取得了丰硕的成果,本文从该专业的背景入手,总结专业思想教育形式,探索大学生专业思想教育的实现途径,以期为本专业以及相关水利专业今后的专业思想教育工作提供参考。 相似文献
13.
工程管理专业技术平台课程体系优化研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在界定技术平台课程在工程管理专业教学体系中的作用的基础上,依托湖南省教改课题"21世纪工程管理专业人才培养模式和课程体系优化的研究与实践",对国外几所大学及国内已经通过建设部工程管理专业评估的高校的技术平台课程设置情况进行统计、对比分析。针对各校培养目标和培养特色的不同,提出工程管理专业技术平台课程教学大纲的修订指导思想,教材的整合思路和学时、学分的分配建议,指明工程管理专业技术平台课程体系优化的方向,为整个工程管理专业教学体系的优化和改革打下基础。 相似文献
14.
介绍设施农业科学与工程专业设立的原由和河海大学设施农业科学与工程专业本科教学培养计划及专业定位,结合河海大学农业水利工程学科的特点,提出了设施农业科学与工程专业的建设思路和建设举措。 相似文献
15.
本刊编辑部 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2010,12(3):F0002-F0002
2010年7月12日,教育部下发了《关于公布同意设置的高等学校战略性新兴产业相关本科新专业名单的通知》,河海大学申报的“新能源科学与工程”和“物联网工程”获得批准。 相似文献
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17.
白宝光 《内蒙古工业大学学报》1999,(1)
本文依据国家教育部调整后的新《专业目录》,并结合目前高等教育的发展趋势,就管理工程系的专业调整和课程体系调整进行了客观的分析和论证;提出了本系指导性的教改设想。 相似文献
18.
本科人才培养方案是培养本科人才的总体设计蓝图,是学校组织一切教学活动和从事教学管理的主要依据,本科人才培养方案的合理性、科学性将直接影响到本科人才培养的质量。本文在对国内外高校材料科学与工程专业人才培养方案调研的基础上,明确了河海大学材料科学与工程专业本科培养的目标要求,结合河海大学的特点,研究制订了具有河海大学行业特色的材料科学与工程专业本科培养方案。 相似文献
20.
我国高等教育专业设置一直是高等教育改革和发展中的重要问题。高等教育步入大众化阶段后,社会对大学管理、办学模式等方面的影响越来越大。近些年来,大学生结构性失业人数大幅度增加的现象再次让社会聚焦与之存在紧密联系的高校专业设置。本文对1997年以来,我国学者关于高等教育专业设置的研究成果进行了全面回顾和总结,以期对我国高等教育专业设置的进一步发展有所裨益。 相似文献