善待欲望——想要，还是一定要

正像苏格拉底对年轻人启示一样，追求成功也是如此：要成功，必须有强烈的成功欲望，就像我们有强烈的求生欲望一样     

政治上的重要欲望

人类的一切活动都是由欲望或冲动推动的。有一些欲望,尽管非常强烈,通常却没有多大政治意义。大多数人在他们生命的一定时期要求结婚,但他们一般能满足这种需要,而无须     

解决体操教学心理障碍的有效方法

体操是与力与美的有机结合,是难度与美感的和谐统一,是人类创造美再现美的成功篇章。可以说体操为世人带来了快乐与激情。为儿童青少年了解认识人体与艺术的完善结合,提供了良好的机会与内容,更使他们产生了强烈的好奇心与求知欲望。实践得知,竞技体操只能为极少数人提供学习展示的机会,体操教学可为更多的儿童青少年提供机会,可为选拔优秀的体操人才作准备,为竞技体操打基础。因此,改进提高体操教学效果,以满足多数人的求知欲望是相当重要的。由于体操是难度与美的和谐统一。美吸引着儿童少年向往追求,难度会使他们望而却步,产…     

物理教学中学生兴趣的培养

兴趣是最好的老师,是推动学生学习的巨大内在动力,它可以使学生产生强烈的求知欲望,克服学习中的各种困难,忍受各种挫折,从而走向成功。物理教学中我通过巧妙设计,精心导课,激发学生的学习兴趣;满足学生发现探究的欲望,保持学生的学习兴趣;采用创造性的评价方式,稳定学生的学习兴趣;让学生体验成功,使学习兴趣不断升华。     

如何让学生体验数学学习

主是要通过分析和反思教学中如何让学生参与体验数学学习,减少学生对数学的畏惧感和枯燥感,让学生体验成功,激起强烈的求知欲望,谈下自己对学生体验数学学习的几点思考.     

从露宝的成功想到的……

正比尔·盖茨曾经说:"我和微软的成功因为有露宝。"得到如此高评价的人正是他的秘书——露宝。总结露宝成功的原因有四:一、强烈的工作热情微软公司开创之初,员工都很年轻,比尔·盖茨只有19岁,他们具有年轻人的干劲和热情,但繁杂的内务把他们搞得焦头烂额。他们急需一位像     

语文课堂的提问艺术

一位想取得良好教学效果的老师,应该像一位优秀的节目主持人一样,注意研究提问的艺术,积极调动学生参与课堂教学的热情,激发他们思维的积极性,使他们在课堂的每一分钟里,都充满着强烈的求知欲望并能进发出智慧的火花,从而取得良好的教学效果.     

企业家何以成功

企业高层管理人员素质和能力的高低,在很大程度上决定了一个企业的兴衰.成功企业领导者应具备什么样的素质,已成为各级企业关注的焦点.总结古今中外的经验,成功的企业家们所共同具有的十大素质和能力,使得他们出类拔萃、脱颖而出. 一、相信自己·懂得做人 成功的企业领导者都有很强的自信心.他们既会发自内心地相信自己,也会在公众面前表现出这种自信心.这种自信心包括:对自己解决问题的能力的信心,对事业发展的信心等.成功学的研究成果表明:成功的欲望是创造和拥有财富的源泉.人拥有了这一欲望,并经由自我暗示和潜意识的激发后,会形成一种信心,释放出无穷的热情、毅力和智慧,进而帮助自己获得财富与事业上的成就.     

公务员遴选模拟试题系列解析(110)

1.心学大师王阳明认为,人心本善,良知自存,是"欲望"二字遮蔽了良知,才让人心变得难以直视。对此,你怎么看?测评要素:自我认知能力、语言表达能力评分参考:(1)王阳明的这一观点说的是,人的本性都是善良的,但是,欲望往往会遮蔽一些人的良知,让他们的心理变得难以直视。(2)其实,人有欲望是好事。正是有了欲望,人才会围绕这个欲望去努力奋斗,社会才能因此而进步。然而,过度的欲望则是个坏东西,它会遮蔽一些人的良知,让他们的心理变得难以直视。     

手机新媒体对青少年成长的影响

手机是一种可移动的通讯设备.随着科技的发展,手机新媒体已逐渐成为人们生活不可或缺的一部分.作为感性群体的青少年,他们追求品牌元素,追求潮流化,接受新事物的欲望比成年人更加强烈,因此,他们也构成了手机用户群的中坚力量.而手机新媒体的发展也日益显出自身的缺陷.本文就手机新媒体为例,谈谈手机文化对青少年成长的影响.     

管理者如何激励下属

激励对于企业实现管理目标具有重要作用,作为一名管理者,如何有效激励下属,激发他们的拼搏精神、创新精神和强烈的工作欲望,就显得至关重要。一、激励要掌握好原则性激励作为最大限度调动员工积极性、主动性和创造性的管理行为,要讲究原则和艺术,否则,任意实施就不可能达到应有的目的。     

领导者要善于为年轻干部助威

<正>年轻干部走上领导岗位,干事创业的欲望特别强烈,但也因经验的相对匮乏和资历较浅,在群众中的影响力就显得没有那么大,权威时常受到挑战,这种局面让不少的年轻干部感到苦恼和尴尬。要摆脱这种困境,年轻干部不断加强自我修养、提高驾驭工作局面的能力十分必要。同时,领导者给予更多支持,帮助他们树立权威,也是必不可少的条件。     

让成功一路相伴——信息技术教学中学生的成功体验

心理学家告诉我们，一个人只要体验一次成功的喜悦，便会激起无休止的追求意念和力量。苏霍姆林斯基说过：“一个孩子，如果从未品尝过学习劳动的欢乐，从未体验克服困难的骄傲——这是他的不幸。”体验成功是主体性教育重要的发展性教学策略之一，学生在成长过程中获得成功的积极情感体验，能够有效地提高他们的学习兴趣，强化他们的学习动机，有利于学生良好个性的发展。因此在初中阶段的信息技术教学中，我们应充分利用学生成功的欲望，让每个学生都能获得成功的体验，从而激发他们自主学习的动力，提高教学效率。     

企业型精神在政府日常工作中的应用

企业家精神以企业家自身特有的素质为基础。以创新精神为核心，包括敬业精神、合作精神等主要内涵的一种精神特质。由于企业家精神的主体具有强烈的成长欲望。勇于向环境挑战而不是被动地适应环境，更加关注机遇而不是威胁。擅长识别和追求对企业成长有积极作用的机会。此外，企业型精神由一群具有创新型精神的公职人员所组成的，他们在政府中引入企业的创新精神，把政府的低效率转变为高效率，使整个政府逐渐充满生机。     

三步激发成功欲望

你不只是空有愿望而已,你还要付诸行动,真正地去追求你渴望获得的成功.愿望如果没有转化为欲望,便无法拥有足够的动能,推动你走到成功的终点.因为在成功的路途上,充满了各种各样的困难和障碍     

初中语文课堂教学导入设计初探

初中语文课堂教学导入方法恰当,可以激发学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。因此,教师利用各种手段,正确、巧妙地导入新课,能使学生产生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望,激发起学生积极的情绪,使之主动愉快地学习。     

初中语文课堂教学导入设计初探

初中语文课堂教学导入方法恰当,可以激发学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。因此,教师利用各种手段,正确、巧妙地导入新课,能使学生产生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望,激发起学生积极的情绪,使之主动愉快地学习。     

初中语文课堂教学导入设计初探

初中语文课堂教学导入方法恰当,可以激发学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣.因此,教师利用各种手段,正确、巧妙地导入新课,能使学生产生浓厚的兴趣和强烈的求知欲望,激发起学生积极的情绪,使之主动愉快地学习.     

企业家的“无心之箭”

要做上将军，却要将作战的欲望加以抑制。而成功的企业管理者，甚至得抑制住自己盈利的欲望。     

中国高端群体究竟有多少出身“草根”

"草根"是一个形象比喻,泛指普通的平民百姓,他们不像"官二代"、"富二代",都是白手起家,凭借个人奋斗实现了成功。那么,中国究竟有多少"草根"成功了?当代"草根"成功又必须具备哪些条件?面临哪些障碍呢?当今中国存在一种"矛盾"现象:一方面,诸多人埋怨社会阶层固化,难以向上流动;另一方面,大量"草根"却抓住时代机遇,通过个人奋斗实现了成功。"无望"与"希望"相互交织的强烈对比,令人深思和警醒。