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1.
顾鹏尧 《绍兴文理学院学报》2002,22(2):92-94
多媒体技术是现代数学教学中最具活车最富创造力的应用课题，它在激发学生数学学习的兴趣，实施个性化教学和培养创新思维能力等方面有着极其重要的实用价值，笔从五个方面对此进行了初步的探索和研究。 相似文献
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胡建军 《常州工学院学报(社会科学版)》2004,22(1):89-90,93
多媒体作为现代化教学手段,在中学数学教学中具有提高学生学习兴趣、发挥图形动画功能、突破教学难点、展示知识发生过程等长处,为培养学生数学能力提供了条件。 相似文献
3.
多媒体技术在数学教学中的应用初探 总被引：3，自引：0，他引：3
吴莉 《南通工学院学报(社会科学版)》2001,17(4):101-102
多媒体技术是教育教学中的重要辅助工具。文章就多媒体技术在数学教学中应用的层次、选择、效果分析以及存在的问题和解决途径等方面进行了探讨。 相似文献
4.
随着现代化教育技术的发展，计算机多媒体辅助教学逐渐走进了广大城乡小学数学课堂。多媒体技术将文字、声音、图象、动画有机融合，实现教学内容的大与小、远与近、动与静、快与慢、整与散、虚与实之间的相互转换，能突破时间和空间的限制，使教材内容变得生动、形象、直观，从而使学生的思维活跃起来，为优化课堂教学、提高教学效率注入了新的活力。 相似文献
5.
耿文萍 《山西农业大学学报(社会科学版)》2006,5(6):86-88
随着信息技术的飞速发展,多媒体技术越来越多的运用到教学过程,广大数学教师也越来越重视多媒体辅助教学,本文在阐述了多媒体技术在数学教学中的重要性和应用现状的基础上,重点论述了多媒体技术在辅助数学教学中的优势及在使用多媒体技术时应注意的问题. 相似文献
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教师身教是重要的隐形课堂教学内容,学生从教师的形体语言中,学习教师的语言风格和表达方式,了解教师的教学态度,从而受到思想、情感、人格、审美方面的熏陶和感染,从中学会做人的道理。而这正是语文课堂所必需的。 相似文献
8.
罗远莲 《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》2009,(Z1):192-193
培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务,该文从培养学生思维能力要贯穿在小学数学教学的全过程等三方面谈怎样培养学生的逻辑思维能力。 相似文献
9.
韩素红 《山西煤炭管理干部学院学报》2005,18(1):53-54
随着教育教学改革的不断深入,多媒体技术辅助教学在教育教学领域中的应用越来越广泛。本文重点研究了多媒体技术辅助教学在大专院校物理教学中的应用。 相似文献
10.
王德庄 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,(3):105-106
随着俄语教学的深入，原有的教学方法及方式已经不能满足广大学生对知识的汲取，随着课时的压缩，在原有的授课内容不变的情况下，如何完成授课计划及内容。提高学生学习的兴趣是摆在每一个俄语教师面前的课题。本文以黑龙江大学俄语教学为例，就如何利用多媒体技术作以阐释。 相似文献
11.
大学英语教学中,利用多媒体教学平台整合丰富的教学资源,构建现代英语教学网络。多媒体技术的应用提高了学生的英语学习兴趣和实际英语水平,强调教师在多媒体教学中的主导作用。 相似文献
12.
孙艳红 《吉林工程技术师范学院学报》2008,24(6):10-11
多媒体技术作为先进的教学手段,在我国高职机械专业教学中的应用越来越广泛,但由于各种因素,多媒体在机械专业教学中的应用还有许多不足之处。本文总结了多媒体技术在机械专业教学中的优点及不足,并提出了若干建议。 相似文献
13.
王志红 《福建医科大学学报(社会科学版)》2003,4(2):34-35
针对医学物理学课程,从软件的选择、素材的准备以及课件的制作和使用方面总结计算机多媒体技术在物理课堂教学中应用的经验和体会。 相似文献
14.
多媒体技术在法学教学中的广泛应用,不但激发了学生的学习兴趣,提升了教学效果,而且也改变了学生传统的学习习惯。应用多媒体技术时需要注意的事项包括以教学内容为核心,在资源取舍上下工夫,促成学生参与教学和关注细节也是教学效果的保证。 相似文献
15.
多媒体教学网络系统的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在利用多媒体网络技术进行计算机基础教学实践的基础上,探讨计算机教学改革的有效途径,系统介绍了多媒体教学网络系统的结构与功能,阐述了该系统在教学应用中的诸项特点,比较了不同教学方式的优缺点,并提出了今后教学改革中有待解决的问题。 相似文献
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吕华 《广东工业大学学报(社会科学版)》2006,6(Z1):133-134
文章认为对大学物理实验课进行教学改革,应把多媒体教学方式和传统教学方式相结合,引进多媒体教学设备,开发实用的多媒体课件和网络教学资源,促进教师的主导作用和学生的主体作用有机结合。 相似文献
18.
仲崇月 《白城师范学院学报》2006,(3)
多媒体技术的应用为我国的大学英语教学开创了崭新的局面,有助于解决一些长期困扰我国大学英语教学的问题。与此同时,我们也不应忽视多媒体技术带来的负面影响。本文分析了多媒体技术应用于我国大学英语教学的前景,论述了多媒体技术应用于大学英语教学的利与弊。 相似文献
19.
高等学校应运用多媒体教学的具体方法和手段提高《环境学原理》课教学质量,引导学生运用利导思维进行创新,调动自己的创造性,参与到《环境学原理》课的多媒体教学中来,同时重视教学艺术在《环境学原理》课多媒体教学中的应用。 相似文献
20.
谈英美文学教学中多媒体技术的运用 总被引：5，自引：0，他引：5
关春梅 《吉林师范大学学报》2002,(6):80-81
根据目前高校英美文学教学的现状 ,结合多媒体计算机辅助外语教学的特点 ,本文提出了文学课教学改革的尝试性的探讨 ,即演示型教学 ,网络交互式教学 ,仿真式教学等 相似文献