论信息技术应用中的社会及其治理

20世纪后期以来,人类社会在两个维度上表现出了急剧变革的要求。一方面,人类社会处于全球化、后工业化的历史转型期;另一方面,技术进步的成果喷涌而出,在很多技术成果背后,都可以看到信息技术的身影。信息技术已经是我们时代的基础性技术,成为推动社会变革的杠杆,虽然技术会对社会的既定形态构成挑战,却永远不可能成为社会变革的直接动力,人们需要对技术造成的挑战重新认识,将其转化为社会变革的观念和要求,并作出实践安排,才能促成社会变革。在此过程中,社会治理的变革往往会滞后于社会变革。在信息技术的发展进程中,我们的社会发生了重大变化,使得社会治理方面的变革承受了更大的压力,这就要求我们必须以更加积极主动的姿态梳理社会治理变革各个方面的要求,并作出安排。     

信息技术在企业业务流程再造中的应用研究

信息技术的采用是BPR获得巨大效果的一个关键,信息技术在BPR中最重要和最有价值的应用是作为BPR实施过程中的管理和决策工具,来改变现有的企业业务流程,减少整个功能的环节或活动,以求实现效率、成本、服务等方面的质的飞跃,达到企业业务流程再造的目的.     

信息技术在图书馆中的应用

随着信息技术的进步,图书馆的多项传统业务已不能满足社会对它的需求.为了更好地适应社会,在新技术的带动下,图书馆的业务活动发生了重大变更,正逐步实现自动化、网络化、虚拟化.     

信息技术在外语教学中的应用

本文对于信息技术在外语教学中的应用做了较为详尽的文献综述,从为什么（建构主义的理论基础）,到怎么样促进外语教学以及信息技术在应用于外语教学中的问题和解决方法。运用Webquest进行大学英语教学为案例,对信息技术在外语教学中的应用加以探讨。     

试析信息技术在图书馆中的应用

信息技术在图书馆中的广泛应用对传统的图书馆工作模式产生了巨大冲击,为了适应时代的发展需要,图书馆的业务及管理模式都有了很大的变化。信息技术的应用不仅提高了图书馆传统业务环节的工作效率,而且能为读者提供更加周到的服务。同时,信息技术在推动图书馆向自动化、数字化、网络化、虚拟化发展的同时,也带来了一些新的问题,如何解决这些问题对图书馆今后的发展十分重要。     

网络信息技术在函授教育中的应用

阐述了成人教育中函授教育的特点,在成人教育规模不断扩大的情况下,如何把握各个教学环节,保证教育教学质量,已经成为教育学者关注的焦点。在此提出了网络信息技术、现代教育技术在函授教学中应用的几个方面,以期为函授教育改革和质量保障等实践提供相关借鉴。     

多元评价在信息技术教学中的应用研究

针对当前对学生的评价现状存在着内容、标准、方法和主体的一元化状态，指出这种一元化评价造成教育本质功能丧失、信息素养缺乏、学生主体缺失等弊端．本文试图从评价标准多元、评价内容多元、评价主体多元、评价方法多元等方面讨论信息技术教学多元评价的实施，以改变目前一元化评价的现状．     

信息技术在供应链管理中的应用

供应链管理是一种新兴的管理模式,是先进的管理理念、管理方法和管理技术的综合产物,而信息技术的使用使得供应链具备了管理的基础.首先介绍了供应链管理的概念及内涵,分析了支撑供应链管理的信息技术体系,最后对信息技术在供应链管理中的应用趋势进行了探讨,对我国企业如何利用信息技术构建供应链并进行有效的供应链管理,具有一定的参考价值.     

信息技术在农村建设中的应用

分析了当前农村和城镇经济的差距,探讨了小康社会建设下农村发展的理论选择,分析了跳跃式理论符合新农村发展建设的需要。此外,分析了世界信息技术发展三个特性,以及信息技术在农村建设中的运用。     

论信息技术在基础教育管理中的应用

信息技术是20世纪70年代在世界新技术革命中诞生的新兴综合技术。应用信息技术于基础教育管理,是推进我国教育管理现代化并取得最佳的办学效益的重要举措。必须正确认识信息技术与基础教育管理的关系,充分认识信息技术在基础教育管理中应用的作用和意义。     

信息技术对商业银行后台组织设置的影响研究

信息技术应用于银行业是必然的,而且随着信息技术的升级及其解决金融信息问题能力的增强,其对商业银行组织结构的影响日益明显。本文则就信息技术尤其是数据大集中的发展对商业银行后台组织与业务的影响做了相关的研究,并介绍了后台组织设置的发展趋势。     

当代信息技术的若干政治哲学问题

信息技术具有一定的政治功能,当代信息技术更是深刻地影响着今天的人类政治世界,造成了许多新的政治现象和政治的新特征,包括新的阶级的形成,新的自由和平等、民主的前景,国际政治的新格局,以及政治管理模式的改变。但这种影响是否可形成一种技术决定论的解释,以及这种影响是否只具有单向性以及是否一定会导向民主政治、专家治国,还有信息富人和政治强人之间的关系是什么,如此等等,提出了一系列政治哲学问题,也呼唤着信息技术政治学的产生。     

论信息技术决定论

广义信息技术决定论认为,信息技术不仅决定着当代社会的面貌,而且也决定了不同历史阶段的不同特征,不同的信息技术是不同时代的重要标志;信息技术决定论主张,在技术系统内部,信息技术具有普遍的主导性,是具有"第一技术"或"元技术"的功能。信息技术的这种重要性正在导向信息技术哲学的兴起。     

信息技术与集团资金管理

随着科学技术尤其是信息技术的飞速发展,信息技术给企业生产、管理活动的方式带来了根本性的变革。信息技术对企业管理提出了重大的挑战,促使其考虑如何利用信息技术改进企业管理模式,适应信息社会,在日益激烈的竞争中保持不败的地位。本文将讨论如何利用信息技术改进集团资金管理,实现企业管理信息化的第一步。     

数字经济背景下中国信息产业与信息化:发展现实及政策思考

在数字经济迅猛发展的大背景下,中国一直高度重视发展信息产业和提高国家的信息化水平。信息产业方面,近十年来,中国软件产品收入、信息技术服务收入呈增长之势;电信业务收入增长较快,网络供给能力不断增强,固定资产投资增速明显加快;东部地区电信产业发展水平较高,中西部地区水平较低。数字经济发展给中国信息产业带来机遇和挑战,也暴露出信息产业在满足数字经济发展要求方面存在不足。信息化方面,工业软件与工业互联网正在交汇融合,工业互联网领域出现全新的商业模式;人工智能广泛应用于各个领域,并深刻影响着传统行业数字化进程;工业互联网平台产业规模扩大,公共服务平台体系已经形成;大数据环境下,中国信息化发展依然存在短板和亟待解决的深层次问题。未来,中国需要加快信息产业和信息化基础设施建设,提升信息产业产品和设备能效;突破工业软件行业技术瓶颈,加快实现软件迭代、算法改进和技术升级;优化信息产业布局,加快建设信息产业集群,服务数字经济发展;加强信息产业技术和产能的国际合作,构建信息基础设施安全保障体系。     

略论信息时代的高校党委组织工作

从网络技术的优势与新形势下高校党委组织工作特点这一综合角度探索 2 1世纪高校组织工作管理模式及改革创新的途径 ,研究如何将网络所具备的即时性、交互性、超越空间、广泛参与和资源共享等特点运用到高校这一特定的组织工作领域中 ,把网络运用成为组织工作信息发布与反馈、政策咨询、意见交流、干部培训、组织考核、公开测评等多功能的管理平台 ,使高校组织工作的开展更符合高校自身特点 ,适应新世纪干部选拔、培养和管理的需求。     

信息时代企业市场竞争基本战略的选择

90年代后期 ,中国经济进入到一个“相对过剩”阶段。以往成本领先、产品领先、顾客亲密的市场竞争基本战略任选其一的做法已不能满足顾客对价格、产品、服务的全面要求。因此对于一个在全球范围竞争的企业只能实行三种战略的并举。而信息技术的发展及其大规模、低成本的应用则为企业提供了既能降低成本、又能使产品领先并最大程度满足顾客特殊需要的机遇。因此 ,企业必须意识到这种机遇 ,并利用信息技术改造企业 ,不断提高企业技术水平、生产水平、管理水平 ,最终实现顾客需求的全面满足。     

网络化英语学习中的情感阻隔

在网络化信息技术发展日新月异的今天,网络化英语学习以其独特的学习模式,显著的学习效果吸引了国内大批英语学习爱好者。然而,对于许多学生而言,情感阻隔是网络化英语学习过程中不可避免的诸多弊病之一。在对网络化英语学习过程中的"情感阻隔"产生的教育背景、表现形式、基本危害、产生原因进行探讨的基础上,提出了初步的解决策略。     

利用现代信息技术提高双语教学质量的探讨

运用现代教育技术以及开展双语教学都是当前教育教学改革中的重要内容。充分利用现代信息技术,能够有效提高双语教学的质量;信息技术的高效性为开展双语教学提供了时间保证;计算机网络的广泛应用极大地拓展了双语教学所教专业课程的教学内容;信息技术能够减轻教师和学生的工作和学习强度。