劳动教育的“支点”在哪里

面对当前小学生成长环境中必须加强劳动品质教育而收效不佳的现实,我们应当找寻并建立一个牢实的“支点”,支撑有效的教育,达到培养学生,使之形成自觉的劳动意识、劳动态度、劳动习惯和健康的劳动情感,主动地调适自己的学习与生活,从而健康快乐的成长,为人生奠基.     

浅谈学生劳动习惯的养成途径

劳动是人生存的手段,对学生进行劳动教育是实施素质教育中非常重要的一环,只有让孩子们经常参加劳动,并在劳动中对他们进行耐心的培养和教育,才能使小学生养成良好的劳动习惯。     

让学生在劳动中成长

高尔基说过:我知道什么是劳动,劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉.由此可见,从古到今,劳动对于人类的重要性.鉴于此,针对本校城镇小学生劳动意识淡薄,劳动实践少等实际情况,学样决定加强劳动教育,并成功申报了国家级实验课题“新时期城镇小学劳动技术课程资源开发与运用研究”.随着课题研究工作的深入开展,学生劳动实践机会越来越多,同学们也在劳动中成长.当然,要想让孩子们在劳动中成长,而不让劳动流于形式,还要注意方式方法.     

多措并举促进小学生劳动习惯养成

劳动不仅是中华民族的传统美德,也是一个人参与社会实践,塑造纯正品行的重要途径.通过多种途径促进小学生劳动习惯养成,不仅可以帮助他们尊重劳动、热爱劳动,而且可以帮助孩子们树立正确的社会认识.本文围绕如何运用可行方法增强小学生的劳动习惯进行了阐述,以期对小学教师在教学过程有所帮助.     

对提高小学生家庭劳动教育质量的思考

劳动教育是小学教育的一个重要组成部分,家庭劳动教育是扩展劳动教育空间,全面提高学生素质亟待开发的重要教育资源。目前,由于绝大部分家长忽视对子女的家庭劳动教育,学校对这一教育资源的开发利用又尚处于探索阶段,所以对学生实施家庭劳动教育的质量普遍不高。如何才能使家庭劳动教育质量得到全面提高呢?笔者有如下几点思考一、着眼现实,增强紧迫感就现实家庭教育状况而言,小学生家庭劳动教育质量普遍不高,迫切需要大力提高其教育的质量。目前,相当一部分家长,由于诸多因素忽视甚至完全不     

浅谈小学班主任德育工作

为加强班级德育工作,本学期我在德育工作方面认真按计划进行。一直利用班会,晨会对学生进行安全教育,认真贯彻《小学生德育纲要》,《小学生日常行为规范》,《小学生守则》等对学生进行教育,让德育工作无时不在、无处不在。一、抓常规训练对学生进行常规教育和训练,严格要求,一抓到底。自从我接这个班后,针对班上学生实际,利用一切有利时间加强     

基于体验式的小学劳动与技术教学研究

劳动与技术教学注重培养的是小学生的劳动意识和动手操作能力以及创新精神,这对小学生的未来发展和培养更多的现代化创新型人才起到的作用和影响是非常深远的。尤其是对小学劳动与技术教学而言,在这一时期开展劳动与技术教学可以从小培养学生良好的动手习惯和探究能力,对小学生的未来发展有着积极的促进作用。然而劳动与技术是一门以实践为基础的学科,它所注重的是体验式教学,所以如何开展体验式的小学劳动与技术教学就成了当今小学劳动与技术的教学重点,也是本文即将论述的主要内容。     

浅谈小学生荣辱观教育的几种方法

加强对小学生的社会主义荣辱观教育具有及其重要的现实和长远战略意义.由于小学生的认知水平,荣辱观教育要取得实效,应遵循近小实亲原则.下面浅谈几种做法.榜样示范法,让学生照着学,比着做.自我教育法,让学生知其理,管自己.学科渗透法,让学生爱学习,树理想.情景陶冶法,让学生受感染,陶情操.赏识教育法,让学生长自信,常进步.实践培养法,让学生磨意志,提品质.     

浅谈小学班主任德育工作

为加强班级德育工作，本学期我在德育工作方面认真按计划进行。一直利用班会，晨会对学生进行安全教育，认真贯彻《小学生德育纲要》，《小学生日常行为规范》，《小学生守则》等对学生进行教育，让德育工作无时不在、无处不在。     

小学生思想道德教育点滴

小学生的思想道德教育是振兴中华民族的千秋大业.人的道德形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程.小学阶段,是孩子从家庭走向社会过渡的重要时期,是学习掌握社会规范的基本阶段,在整个教育中有着特殊作用和影响.所以,加强小学生思想道德教育是摆在学校、家长面前的一项重要任务,在多年教育工作中,对学生思想道德教育有如下体会:     

谈谈提高小学生阅读能力的体会

小学生阅读能力提高了不但能够加强小学生在阅读中的情感体验,而且可以让学生积累丰富的语文知识,形成良好的语感;能让小学生去理解、鉴赏文学作品,从而受到高尚情操与趣味的熏陶;同时也能发展他们的个性,丰富他们的精神世界.我认为必须加强小学生的阅读,提高小学生的阅读能力.而目前在乡村学校,由于受办学条件的影响,导致学生阅读兴趣不高,达不到应有的教学效果.如何针对乡村学校的教学实际情况,提高小学生的阅读能力,我认为应该从以下几方面入手:     

农村寄宿制学校劳动教育的现状分析及对策

对学生进行劳动教育十分必要.在学校压力、师资、财力单薄、教师误导、家长期望误区的共同作用下,致使农村寄宿制学校劳动教育开课率不足10%.只有调整考评方式,学校和家庭共同努力,走劳动教育和社会主义新农村建设相结合之路,才能提高学生的劳动素质.     

如何加强农村偏远山区小学生的法制教育

对生活在偏远山区的小学生来说,他们唯一能够接受教育的途径就是学校教育.学校是孩子们的保护伞,加强农村偏远山区小学生的法制教育已显得刻不容缓.笔者根据日农村偏远山区小学生的法制教育日常教学和管理工作的经验,谈一些粗浅的看法.     

大学生劳动教育涵养爱国主义的价值与路径

劳动是人自由自觉的活动,劳动教育是发挥劳动育人功能的教育实践活动。大学生劳动教育是涵养爱国主义精神的重要举措,加强新时代高校的劳动教育可通过合理设计劳动教育的理论教学、重视开展劳动教育的实践活动、引导劳动教育解决学生学习生活的实际问题,从而推动劳动教育在大学生培养体系中发挥更有效、更深远的育人作用。     

农村小学生养成教育浅谈

农村小学生特别是偏僻的山区农村学生,从小生活在边远的农村地区,缺乏现代文明知识的学习教育,特别是留守儿童,父母常年在外打工,更是缺乏和必要的养成教育.关爱加强学生行为习惯养成教育是构建社会主义和谐社会、促进新农村建设、加强公民道德建设的重要基础.那么,作为一名教师或教育管理工作者,应如何对学生进行养成教育呢?     

农村小学生安全教育存在的问题及对策

本文探讨了农村小学生安全教育存在的问题对策。要重视安全教育,设立安全课,把安全常识贯穿于课堂;营造安全氛围,让学生在课后都能得到安全教育;注重对学生的体验教育,让学生在体验中切实感觉到安全的重要性;加强学校、家庭以及社会的联系。     

浅谈学生良好心理素质的培养

我在教育教学中,注重培养学生良好的心理素质,对小学生的心理健康教育有如下体会. 一、要注重培养学生的自信心理     

提质培优背景下高职烹饪专业劳动教育实践路径探究

高职烹饪专业是培养高素质、高技能的烹饪人才的重要基地。劳动教育是提升高职烹饪专业学生专业能力和职业素质的重要途径。当前,高职烹饪专业劳动教育面临着诸多问题,如学校与用人单位的用人实际相脱节、教学设施不完善、实习不合理、师资队伍不足等,导致劳动教育质量不高,不能满足社会和行业的需求。本文在分析高职烹饪专业劳动教育的意义及其存在的问题的基础上,从“德勤技专创”五个方面探索了提质培优背景下增强高职烹饪专业劳动教育适应性的实践路径,即为高职烹饪专业配备优质师资、建立配套人才培养模式、构建校企合作平台、创新劳动教育内容和方法、加强劳动教育评价与反馈等,以期为高职烹饪专业劳动教育改革与发展提供参考。     

城镇小学生家庭劳动教育现状的调查报告

武隆县实验小学地处山区小县城,有小学生4065人.招生范围涉及城镇和附近农村的两个村,还有大量进城务工人员子女,学生组成是典型的城乡二元结构.不爱劳动,不爱惜劳动成果,劳动习惯差,劳动技能缺乏的现象普遍存在.     

对提高小学生家庭劳动教育质量的思考

劳动教育是小学教育的一个重要组成部分,家庭劳动教育是扩展劳动教育空间,全面提高学生素质亟待开发的重要教育资源.