增强五种意识永葆"优秀教师群体"形象

媒体对开县优秀教师群体的先进事迹进行了广泛宣传,中共教育部党组作出了"向开县抢险救灾、保护学生优秀教师群体学习的决定".这无疑是对我们开县教师队伍的一个极大鞭策.根据新形势下教育的特点、热点、难点和教师队伍建设的实际,为永葆"优秀群体"形象,必须增强师德建设的五种意识.     

新时期高校学生思想政治教育艺术"七字诀"

进入新时期,高校学生思想政治教育面临着新的形势.为增强高校学生思想政治教育的实效性,我们就必须讲究一定的工作艺术,应当灵活念好高校学生思想政治教育艺术的"七字诀",即在实际教育活动中要坚持"爱"、"严"、"活"、"导"、"勤"、"学"、"新"七个字.     

"80后"辅导员遭遇"90后"大学生的挑战与对策

当代大学校园中,"80后"辅导员已逐渐成为辅导员中的新生力量,"90后"也逐渐成为学生主体.两个同样具有鲜明时代特征的群体,在大学校园中相遇,"80后"如何做好"90后"的思想政治教育工作,已成为高校思想政治工作的热点话题.本文着重分析"80后"辅导员优劣势,进而从学校激励机制、个人能力提升两方面探讨如何提高辅导员素质,做好新时期大学生思想政治工作.     

不会"黯然"的"银发经济"

随着中国社会老龄化步伐加快,被称为"银发经济"的老年产业呈现蓬勃发展之势.因为拥有数以亿计的消费群体,老年产业也多被商家称为"朝阳产业".     

解决高校学生"心理贫困"有效途径浅析

随着高校的进一步扩招和高校教育体制改革,在我国高校中出现了以无力支付学费为主的表现形式的家庭经济困难学生.而随着教育体制改革的深入,在这些学生中又出现了另一种贫困现象--"心理贫困".针对高校学生"心理贫困"的各种表现特点,本文探讨了解决这种"心理贫困"的有效途径.     

浅谈单亲家庭子女的教育问题

离异家庭的孩子由于这样那样的原因,有很大一部分都变成了人们眼中的"问题孩子"。这给学校的教育也带来了很大的难度。那么如何针对这一特殊群体搞好学校教育就成     

找准共鸣点与结合点 创新党支部形势任务教育

形势任务教育是航天思想政治工作的优良传统,也是新的历史时期航天事业不断实现新跨越的强大思想武器。本文立足基层党支部形势任务教育实践活动,介绍了支部通过"聚焦需求找共鸣、群体议会找结合、现场直播促互动"开展形势任务教育的做法,论述了如何进一步发挥形势任务教育的作用,使教育活动成为实践科学发展观、增强使命感和责任感以及转化为"保成功、保增长"实际能力和实际成效的重要途径。     

以科学发展观视角探析留守儿童教育问题

随着社会经济的发展,在农村中出现了"留守儿童"这一新型的群体,他们的教育问题日趋引起人们的重视和思考.本文从科学发展观的视角综观他们的现状,分析原因,提出了在当前新的历史条件下如何摆脱他们落后的受教育状况,实现全社会教育的公平、公正.     

"蓝海战略"对幼儿园发展的启示

"蓝海战略"不仅仅给商界、政界带来了一些改革的新思维,在教育呼唤创新,教育需要改革的今天,也给我们教育界如何改革带来了一种新的思考.幼儿园要发展,必须要创新,特别是一批新兴发展的幼儿园,要弥补与名园之间历史积淀,文化底蕴的差距,就必须突破"红海"--已知的空间竞争.本文简要介绍了市场竞争领域的"蓝海战略",分析了幼儿园发展实行"蓝海战略"的可行性,再结合幼儿园竞争的现状,根据"蓝海战略"的指导思想阐述了一些关于幼儿园发展的启示.     

《三国演义》之大众思想政治教育原则与方法

<正>笔者曾根据思想政治教育对象人数是"一"还是"多",将思想政治教育分为个体思想政治教育和群体思想政治教育,并根据思想政治教育对象是否特定,将群体思想政治教育进一步分为大众思想政治教育和组织     

浅议"特色小队"的创建

少先队小队是少先队组织的细胞,发挥自主德育功能,以 "特色小队" 的创建为切入点,最大限度地将每个队员的主体意识调动起来,将他们的潜能挖掘、发挥出来,这体现了"以人为本"的重要理念,既促进中队活动的开展,又能够树立少先队工作的特色和品牌,为少先队教育注入新的活力.下面就"特色小队"的创建谈点个人的思考.     

紧扣"五点"强化班级教育和管理

在班务工作中,善抓"五点",把握好管理育人的契机,有利于提高教育和管理成效. 一、抓热点--创设育人的良好氛围 学生思想活跃、思维敏捷,在班级同伴群体中,学生往往津津乐道国内外、校内外各方面共同感兴趣的问题,形成诸如:奥运盛会、首脑大选、能源危机、金融风暴、太空航游、名人轶事、升学择业、校园新闻、班级动态等等"热点".     

“微时代”对大学生思想政治教育工作的影响与对策研究

随着新一代信息技术的发展,以"微博"、"微信"为媒体的新型信息传播方式的产生,吸引了大学生群体的广泛关注和普遍喜爱,同时也形成了新的信息交互时代—"微时代"。"微时代"的到来不仅提供了更加便捷的信息交流平台,也对高校大学生思想政治教育工作带来了全新的工作挑战和要求。     

个体自我教育向群体自我教育转化的长效机制研究

"只有能够激发学生进行自我教育的教育,才是真正的教育"。自我教育可分为个体自我教育和群体自我教育两种形式。将学校教育和自我教育有机结合,是促进学生自我教育的重要途径,而促进个体自我教育向群体自我教育的转化,充分发挥群体自我教育的协同作用,"在集体中进行教育",用集体力量去教育每一个学生,是实现大学生教育效果倍增的根本途径。     

小学"家庭托管学生"心理问题分析及其解决办法

随着我国改革开放及社会的高速发展,由社会迅速变迁而带来的问题也相应增多.由于父母外出创业、打工,小学"家庭托管学生"已逐渐形成一个特殊的学生群体.他们长期托管在别人家中,缺乏与父母的沟通,心理问题日益凸显.没有爱就没有教育,老师要用真挚的爱对待家庭托管学生,要用信任的目光注视孩子,要让他看到大家对他的尊重,更要加强与其亲人的沟通,多营造"家庭式"的校园文化,让他们感受到家庭的温暖,促进他们的心理健康.     

同辈群体在大学生思想政治教育工作中的效用研究

同辈群体是当代大学生中广泛存在的非正式群体,它对个体的思想观念.行为方式等产生潜移默化的影响.作为一种大学生思想政治教育方式,其具有其他教育途径所不可比拟的优势.因此,思想政治教育工作者要充分利用好"同辈群体"的积极影响,为工作开展铺设良好的基础.     

对黔江城镇学校"大班额"现象的思考

"大班额"现象不但严重影响教育教学质量,影响师生身体健康,还存在严重的安全隐患,不利于学校的管理、学生个性成长和素质教育的全面开展.本文针对这一现象时黔江区的城镇学校进行了专题调研,对解决大班额现象有一定的参考作用.     

"三句话"理念与"三关"教育方式

培养什么人的问题涉及的是教育目标的问题,而怎样培养人则涉及到培养人的方式途径问题.我在长期的教育实践中,逐渐形成了"三句话"教育理念和"三关"教育方式,我用"三句话"理念来引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观;同时用"三关"教育方式来让学生形成正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,使之成为合格的社会主义的建设者和接班人.     

"体验教学"初探

一、体验教学的基础理论 美国著名的教育哲学家约翰·杜威曾经创造性地确立了四个教育哲学命题"教育即经验的不断改造"、"教育是一个社会的过程"、"教育即生活"、"教育即生长".这四个命题是内在统一的."教育即经验的不断改造"是基本的命题,该命题提出教育的本质是儿童经验的不断改造和连续发展.以经验为基础的教育自然应以社会生活的形式组织起来,"教育是一个社会的过程".     

关于农村党支部书记"人格化"建设的几点思考

今年以来就如何加强农村党的基层组织建设,深化"三级联创",中共南阳市委、南阳市委组织部结合南阳实际,有了一个新的提法,就是关于加强农村党支部书记"人格化"建设问题.这一提法新颖独特,有独到之处."人格化"建设抓好了,对于深化江泽民同志"三个代表"重要思想教育是有益的探索和一个有效载体,也是一个有力的"抓手",或者说是找到了一个加强农村党支部建设的一个新"支点".