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“望子成龙、望女成凤”是许多中国家长的梦想,如何让孩子赢在起跑线上,拥有一个美好的未来,更是许多中国父母最关心的事。有调查表明,我国城市教育消费占家庭消费的65.5%;有56.5%的家长把孩子教育投资列为第一位。1986~2005年,我国大学人均学费增长率为2500%,我国城镇居民的收入增长率为1400%,学费的增长速度是收入增长速度的近2倍。 相似文献
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正家庭教育是人类一切教育的基础,直接影响着孩子今后的成长。社会的大环境使得许多家长面临"生子容易,教子难"的困惑,也有不少家长对学校和教师的工作缺乏理解和支持。如何使家长更好地掌握育儿知识。如何更好的增进家长与学校之间的沟通和交流,让家长了解当前最新的教育理念与学校的教育教学动态,了解孩子在校的学习情况。如何积极争取家长和社会的理解支持,全面营造有利于教育事业发展的良好氛围。这是新时期新形势下我校必须要思考的工作内容之一。审时度势,我校以"开门办教育,家长进学校"为抓手,拓宽渠道听民声,集中民智办教育,进一步推动学校教育、家庭教育的有效衔接,引导家长树立正确的教育观和成才观,促进教育优质均衡发展。抓好原有家校合作工作面上定期的有:家长委员会、家长学校家长会、评选表彰优秀家长、"家校通"平台、"走进家庭、走近学生"全覆盖家访和回访工作。点上定期的有:每周四下午家长接待日,有校行政成员为全校家长答疑解惑协调解决 相似文献
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乔闻钟 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2011,(2):52-58
应有的、良好的家庭教育,是一个人走向社会走向成功的基础。然而,现实生活中许多家长对家庭教育存在的认识误区,严重地影响着"家庭教育"这一教育模块的功能与作用。家长只有充分认清自己的责任与义务,才能客观地面对现实中自己的孩子,并实事求是地设置"自己的"教育目的,以帮助孩子树立并实现自己的人生理想。 相似文献
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《今日湖北(理论)》1999,(7)
90年代以来,越来越多的家长把送孩子出国读中学、大学视为另一扇"龙门",小留学生出国热成为大家关注的话题。前不久,上海32名小留学生集体进入美国,引起了各方人士的广泛关注。来自北京和上海的小留学生在美国与日俱增是毫无疑问的。送孩子出国留学,如今成了望子成龙心切的家长们的最大心愿。很多企业家、明星纷纷将子女送到国外读书,而其他一些经济能力并不雄厚的家长,甚至不惜耗费自己毕生的积蓄送孩子到国外跳"龙门"。据调查,近期咨询出国留学事宜的人中,中学生及其家长占了三成以上。中国与美国教育理念存在着很大的差异。中国的学校强调教师、家长的教育责任,教、学双方都有较 相似文献
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正当下中国,很多家长都向孩子灌输一种所谓的成功教育观念——希望孩子长大后"当大官、发大财"。为了这一目标,不惜扼杀孩子的兴趣,强迫孩子做自己不愿意做的事情。中国人民大学社会学教授周孝正指出,应倡导"超功利"的家庭教育每个家长都想要自己的孩子当总统,怎么可能?一个国家就一个总统。让孩子快乐地长大,长大后能 相似文献
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肖川 《福建论坛(社科教育版)》2008,(1):89-90
我们许多教师同时也是家长。教师和家长同是孩子成长中最重要的教育者,作为教师,努力成为家长的模范有多方面的意义。首先,成长是儿童生命的最重要的主题,作为教育者的职责就是帮助他们获得成长。为了孩子幸福的人生,教师应该努力从自己孩子的成长中探索出一些有效的教育方法,并上升到理性认识。 相似文献
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曾芝兰 《太原师范学院学报(社会科学版)》2006,5(1):162-163
家庭是对儿童进行启蒙教育的最主要场所,对其日后良好习性的养成和智力开发有着十分重要的作用。中美两国在家庭教育上存在显著差异,如在家庭成员的相互关系上,我国家长大多处于统治地位,而美国家长更注重与孩子平等相处;在育儿观上,中国家长大都希望孩子能出人头地,而美国家长更看重提高孩子的生存适应能力;在教育方式上,中国家长喜欢包办替代,而美国家长更愿意让孩子自己动手实践,这些差异导致了两国儿童成人后在生存适应能力上的明显差距。正确认识并借鉴国外先进的教育方法,对促进孩子健康成长、提高未来人才的素质具有很重要的现实意义。 相似文献
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十年普及出成效 电脑进入家庭,辅助家长教育孩子,算是找到了市场生长点。在我国众多独生子女家庭里,孩子的教育被放在极其重要的位置,家教投资从学乐器(电子琴、钢琴)到学英语,如今又转到了学电脑。前不久,北京市青少年研究所搞了一次《城乡少年消费生活方式》抽样调查,结果表明,有14%的城市学生已拥有电脑;有11.4%的城市学生现在最想买的高档用品是电脑。 相似文献
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龙润忠 《广西青年干部学院学报》2003,13(4):11-13
不少案例说明,父母离异容易造成青少年不良行为和触犯刑律的行为发生。父母离异后,家庭的许多变故以及家长的心态直接影响孩子健康成长。家长调节好自己的心态、形成教育孩子的默契、争取学校老师的配合、尊重和理解孩子、改变不利孩子健康成长的教育方法,可以使孩子尽早走出阴影、健康成长。 相似文献
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现在,很多独生子女身上都有种"唯我独尊"的霸道,这与家长的引导教育有关。很多家长怕孩子将来走进学校、走入社会吃亏,所以,从小就有意无意地培养孩子的"攻击性"。长此以往,养成了孩子霸道的个性。这样的孩子走进校园,走入同 相似文献
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"入园难,难于考公务员;入园贵,贵过大学收费"。近一段时间以来,上幼儿园难的问题让许多家长倍感焦心和苦恼。在这样的格局面前,往往考验的是家长的背景、身份、人脉。有些家长动用身边所有的关系就是为了孩子能上一所满意的幼儿园,即使要交涨得比房价还快的天价赞助费,也有些家长认为孩子的思考需要个性化培养,孩子的天地应该更宽广,而选择了不送孩子上幼儿园。无论上与不上,相信家长都是为了孩子能有一个美好的未来。下面,我们就走近两个家庭,听听他们的故事,希望读者能从他们的故事中得到一点启发和反思。 相似文献
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沈堰奇 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》2002,(4)
在如今的大城市,许多家长特别是年轻一代父母有能力和实力为子女提供他们眼中比较理想的教育,于是便出现了放弃学校教育而选择让孩子在家上学的“另类教育”。这种教育是好是坏,对孩子究竟是利是弊,反思其特殊性,分析其合理性,相信能够为广大家长及教育工作者带来一定的启示。 相似文献
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我国目前正处于社会转型期,家庭教育存在着许多误区。有学者提出,目前家庭教育存在着十大误区:之一,教育重点上,重才轻德,主要表现为智力投资第一,分数第一,升学第一,从而造成学生学习负担过重,精神压力太大,甚至有轻生,离家出走等现象发生;之二,家庭关系上,孩子为中心,家长有意无意地把孩子当做“小太阳”、“小皇帝”,家庭的一切都围着孩子转,从而导致孩子“自我中心”“唯我独尊”的思想严重;之三,在价值观上,金钱万能,家长把金钱作为奖励孩子的主要手段,只关心和满足孩子的物质需要,而忽视孩子的精神需要,从而… 相似文献
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赖登维 《福建论坛(社科教育版)》2005,(11):24-25
没有什么比教育子女的失败更令父母伤心的了。教育子女的成败,长期以来,我们总习惯于从孩子身上找原因,但是越找越让人困惑不解。换位思维是照亮思路的一盏明灯。假如我们能换一个位置,从家长自身上找找原因,我们不难发现,我们有许多爱孩子、教育孩子的思想理念、方式方法是扼杀天性、违反规律的。世界上没有不顾天性和规律而可以实现自己愿望的事。那么,所谓天性和规律到底是什么?我们做家长的应该怎么办?一、对孩子也要讲人文关怀孩子的天生是什么?就是自然之性、自我发展之性、纯真之性、非功利之性。很多家长没有认识到这一点,于是,便有… 相似文献
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戴莉 《中华女子学院学报》1996,(2):44-46
国外的幼教机构(如美国,日本幼儿园),非常重视家长与教师的互相配合。他们认为,家长是幼儿教育中必不可少的一部分,家长参与孩子所在园的教育,有利于幼儿的健康发展。研究表明:家庭参与幼儿园的教育,对儿童建立自我评价、减少纪律问题有协助作用;家长参与孩子的教育能提高孩子的成绩;当参与是全面的、有计划的、长期性的时,参与更富成效;当孩子年龄还小时,家长就参与幼儿园教育,参与效果会更好;家长参与幼儿园的教育活动。可以提高学校的教育效果;当家长参与幼儿园教育时,低收入家庭和少数民族家庭的孩子最受益。由于家长与幼儿园的配合有以上作用,国外很多幼儿园设法做好配合工作,主要采用以下方式: 一、组织家长委员会 家长委员会由家长自发组织、选举而成。它的工作职责一是协助幼儿园管理,如监督幼儿园规章制度的执行情况,参与课程决策、教师的聘任等工作。二是反映家长的需要和意见。 另外,家长委员还帮助做一些事务性工作,如收集幼儿园所需的废旧物品,帮助修理玩具等。 相似文献