说谎时习惯的肢体动作

在电视剧里我们经常会看到，警察可以根据犯人的肢体动作判断出是否在说谎。其实我们也可以学会，只要了解人说谎时最爱做的几个肢体动作，就可以了。     

从睡姿看心理

睡眠过程中的肢体语言——睡姿，是受意识控制极少的下意识动作，所以它所传达的信息很少具有欺骗性，能真实反映人的心理状态。英国睡眠评估和咨询服务机构主任克里斯·依济科夫斯基通过问卷调查，概括出六种睡眠姿势，     

动作影片的审美心理探析

着重从动作影片的欣赏心理和文化心理两个角度来探讨了动作影片的审美心理成因。动作影片在武侠小说的基础上走向荧幕,既有暴力的渲染,也有文化的烙印。动作影片有着特有的审美心理不仅源于人类的潜意识,同时还与中国的传统文化意识有着深刻的联系。     

中国传统戏曲中肢体语言再探索

肢体语言是演员进行角色创作的主要手段之一，无论是舞台表演还是影视表演，动作的地位是不容忽视的。融合各种舞台艺术的中国传统戏曲，将诗、歌、舞、表等多种艺术因素融合一起进行创作，演员要靠肢体语言去表现时间的更替和空间的转换，因而有必要分析传统戏曲肢体语言的特点和不同于其他表演艺术的独特性，从而剖析中国传统戏曲中肢体语言的秘密。     

运动员情绪稳定的因素及调节

情绪直接影响运动竞赛的质量。运动员的临赛心理状态主要表现在情绪方面，它是影响动作效果和比赛效果的重要因素。该文从心理训练和影响运动员情绪稳定因素着手，提出了运动员在比赛中控制情绪稳定的调节方法，从而达到提高比赛成绩的目的。     

对运动记忆策略问卷量表的心理构成分析

采用自拟问卷量表,对运动学习中记忆策略的心理构成进行了调查和实证研究．结果发现运动记忆策略心理构成主要包括动作复述、动作组织、动作形象理解、动作表象加工、动作计检、动作意像联系等六个子策略．这种研究是把当代认知心理学应用到体育学习领域所作的初步尝试．     

谓宾心理动词与其后的非谓动词所表动作的语义所指

本文讨论谓宾心理动词和它后面的非谓动词所表示的动作与主语所表示的主体之间的关系.文章认为,心理动词和心理动词后面的动词所表示的动作是否指向主语所表示的主体,取决于包含心理动词的述宾语结构中多个动词的论元潜在语义格,取决于动词表示的动作的强度.     

浅析影响艺术体操运动员赛前心理状态的因素及其对策

艺术体操是一项融身体练习与艺术表演于一体的体育竞技项目。这不仅要求运动员具备良好的技术动作，更要具备良好的心理稳定性。针对艺术体操运动员在比赛过程中的各种表现，分析影响艺术体操运动员赛前心理状态的各种因素，并对几种主要影响因素提出相应的对策。     

魅力无穷的桥——“桥”话题作文导写

小麦：同学们都知道，文章要具体、生动，要多想想当时自己或他人的动作、神态，多揣摩自己及他人当时的心理。     

玩转时尚新中式

黑白灰是经典三原色，往往适用于讲究修养层次的场所。在润德会所，黑色是常见色。只是这里的黑色，不是伸手不见五指的不见底似的黑，而是经过特别处理后泛着咖色光泽的黑。视觉上即有了深邃，空间氛围上又给人以有涵养之感。进入润德，周遭的空间气氛让你不由得自觉收敛肢体动作的幅度，变身为有修养的绅士或淑女。     

配乐在武术套路训练中的作用

对配乐在武术套路训练中的作用进行了研究，结果表明：在竞技武术套路运动中运用配乐可以提高运动员的动作表现力，增加观赏性，会对运动员的心理产生良性影响，感染运动员的情绪，而且能够促进运动员训练疲劳的恢复。     

提高篮球技术动作训练质量分析

当代篮球运动向着高速度、高超技巧、高空争夺和激烈对抗的方向发展。篮球比赛已是身体、技术、战术、意志、智慧、心理融为一体的全面抗衡。篮球运动是综合性的同场直接对抗项目，影响比赛胜负的因素很多，但在诸因素中，篮球技术动作和技术仍占着举足轻重的地位。篮球技术动作和技术掌握的越多越完善，取得比赛胜利的机会就会越多。纵观我国篮球运动的现状，技术不全面、动作不规范、技术动作无力、经不起对抗等，是影响我国篮球运动达到世界先进水平的重要因素之一。提高技术训练质量，必须明确技术动作和技术两个不同的概念。所谓技术动…     

排球“中轴”教学法初探

本文对心理想象训练和排球技术动作结构的研究，创建了“中轴”教学法。该法为：在技术教学初期就预先在学生大脑中建立起自我能知觉到的人体“中轴坐标”，教师将这一座标与技术动作的讲解、示范相结合，并引导学生想象。通过教学实验对比和学生考试成绩的统计分析，结果证明排球技术“中轴”教学法不仅有利于学生对排球技术中具有共性的主要技术环节的掌握，而且还能有效地避免常见错误动作和干扰，使学生在较短的时间内掌握正确、规范的排球技术。     

斯蒂芬·茨威格《心灵的焦灼》心理描写的方法

《心灵的焦灼》刻画心理方法多样，既有传统的景物映衬、动作描写，也有现代气息极浓的梦境描写和自由联想。小说贯穿始终的是内心倾诉与心理分析，把亲历现场的强烈感受与经验自我的理性反思相结合。丰富多样的心理描写使小说达到对人性深刻洞察和逼真表现的艺术高度。     

跳远教学中运用想象训练的研究

想象训练是一种心理训练方法。在体育系田径跳远教学中运用想象训练,主要是让学生在学练田径跳远基本技术过程中,通过心理训练,对跳远技术进行自我想象,浮现每一个动作,使身体运动与大脑思维有机结合,达到强化动作的正确概念,更有效地完善动作技术之目的。教学实验结果表明:实验班跳远技术掌握情况比对照班好,教学效果显著。     

良好歌唱心理素质的培养策略研究

歌唱是靠心理机制来控制发声器官，按照意识预定要求进行特定动作的结果。良好积极的歌唱心理状态可以对歌唱起到管理和调控的作用，有利于声音的传达。反之，消极的歌唱心理状态会直接影响歌者生理机能的正常运行，不利于歌唱表演的顺利进行。从声乐与歌唱心理学的联系、歌唱心理素质的构成以及不良的歌唱心理表现等方面展开论述，提出良好歌唱心理素质培养的具体策略，以帮助歌者培养良好的歌唱心理素质。     

抓住特征 刻画一个人物

人物的性格都是通过其肖像、动作、语言、心理等表现出来的。故此,要写好人物,就必须抓住人物的肖像、动作、语言、心理等特征,然后细致描绘。     

心理因素与体操教学

在非智力结构中，兴趣是一个最现实、最活跃的要素，它对学生的学习积极性有着深远的影响。我们在体操教学中发现，一些同学存在着消极、被动型的心理和胆怯、恐惧型的心理，影响了教学效果。排除与克服这些心理障碍，激发、培养学生的学习兴趣，是进一步提高体操教学质量的必由之路。本文拟从概括心理障碍的病症人手，分析病因，总结探求培养学习兴趣的途径和方法。一、消极被动型心理所谓消极被动型心理是指态度消沉、情绪低落、注意力分散。在学习过程中，他们具体表现为反应迟钝、动作懈怠、烦躁不安、缺乏主动性、缺乏战胜困难的勇气和…     

论感知和动作在儿童心理发展中的作用

感知和动作是儿童早期心理发展的重要领域,儿童从出生到2岁主要是发展各种感知觉以及获得手部操作及独立行走的能力。感知和动作作为儿童早期心理发展的基本表现形式,其内在机制在于它们的组织和建构功能,其深层的根本意义在于揭示“感知和动作带来经验,而经验促进发展”的观念。     

《夸夸他》习作教学设计

一、教学内容 选择你喜欢或你敬佩的一个人，通过一两件事，运用语言、动作、神态以及心理描写的方法，展现人物的可贵品质，表达自己对他（她）的喜欢或敬佩之情。