我国社会主义精神文明理论的形成与发展回顾

明确提出社会主义精神文明这一科学概念 ,并把它概括为社会主义社会的一个重要特征及确定为我国社会主义现代化建设的重要战略目标和重要保证 ,这是中国共产党在继承和发展无产阶级革命导师有关这方面的重要思想 ,总结我国社会主义发展过程中的经验教训 ,探索建设有中国特色社会主义道路的实践中作出的一个新的科学判断。在科学社会主义理论发展史上 ,无产阶级革命导师对未来社会的精神、思想和文化等方面提出过许多富有卓识的思想 ,这是社会主义精神文明建设的理论渊源。但由于历史条件的限制 ,他们都未能对这一问题作出集中的论述和全面的…     

社会主义精神文明建设与反腐蚀斗争

党的十二大的报告以共产主义思想体系为依据,总结我国和国际共产主义运动的实践经验,从理论高度和战略高度阐明了建设社会主义精神文明的问题。这是对马克思主义关于社会主义精神文明论述的运用和发展。我国无产阶级解放运动的实践告诉我们,无产阶级要建立以消灭阶级剥削为主要特征的、更高阶段的精神文明,必须对旧的精神文明遗产进行扬弃,清除资产阶级和一切剥削阶级精神文明的糟粕。这是一个复杂的艰巨的而又是长期的斗争过程和建设过程。我党所领导的反对资产阶级腐蚀的斗争,是社会主义精神文明建设的一个重要组成部分     

论邓小平的社会主义特征观

什么是社会主义,这是马克思主义关于社会主义理论中的一个最根本性的问题.长期以来,由于人们没有正确揭示出社会主义自身固有的根本属性及其外在表现,结果对什么是社会主义的问题并不完全清楚.或者说不完全清醒.其中最大的不清醒是将马克思恩格斯19世纪关于未来社会主义的某些设想凝固化、僵硬化;将前苏联在特定国内外条件下所形成的建设社会主义的模式教条化、神圣化;把社会主义看成是一个固定不变的模式,而不是看成是深深扎根于实践之中,并且随着实践的发展而不断发展的科学.为了正本清源,邓小平在马克思主义发展史上第一次把社会主义的根本属性及其外在表现(即社会主义的本质和特征)有机地融为一体,同时又科学地将这两方面的内容分层次地加以论述.指出“……解放生产力,消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕”是属于社会主义本质这一层次的内容,而社会主义公有制、按劳分配制、人民民主专政政权、以马克思为指导的社会主义精神文明等是属于社会主义特征这一层次的问题.它们之间即有差异性,又有统一性,是社会主义社会同时具备面不可分割的两个方面.限于篇幅,本文仅就社会主义的特征做一些粗浅的探讨,以求对什么是社会主义这样一个根本性问题有比较全面、正确的认识.     

建设高度的社会主义精神文明的战略意义——学习十二大报告的一点体会

胡耀邦同志在十二大的报告中全面概括了社会主义的重要特征,把建设高度的社会主义精神文明作为一个战略方针问题提出来,从理论的高度和政治的高度阐明了它的重大意义,全面地论述了它的内容和建设任务。这是我们党对社会主义认识的一大进步,无论在理论上和实践上都具有极为重要的意义。十二大报告关于社会主义精神文明的论述,在对物质文明和精神文明的解释,对物质文明和精神文明的关系的说明,对社会主义精神文明是社会主义的重要特征的论证,对建设社会主义精神文明的战略地位的阐明等方面都有新的观点。这是党中央总结了我国和国际社会     

论民主与文明的关系

胡耀邦同志在党的十二大报告中说:建设高度的社会主义民主,是我们的根本目标和根本任务之一;“社会主义的物质文明和精神文明建设,都要靠继续发展社会主义民主来保证和支持”。他不仅强调了发展社会主义民主的重要性,而且指出了发展社会主义民主与建设社会主义文明的关系。如何理解和说明这两者的关系,是理论工作者当前一个责无旁贷的任务。本文试就这一问题,谈点粗浅的看法。     

有中国特色社会主义发展道路的三块理论基石

社会主义发展道路问题,是科学社会主义理论与实践的首要问题。发展道路的选择,其内涵包括两个方面:一是回答和解决要建设一个什么样的社会主义;二是回答和解决如何进行社会主义现代化建设。这两个实质性内容,在社会主义发展史上长期未能搞清楚,我们过去对这两个问题的认识也不是完全清醒的。不清醒的突出表现是照搬“本本”,把马克思主义经典作家的某些结论当成社会主义的模式,以此作为社会主义发展的根本道路和判断社会主义得失成败的唯一标准。这既是历史上社会主义发展缓慢,甚至在相当长时期内和相当广泛领域遇到重重困难和遭受重大挫折的根本原因;也是现实生活中凡事都要问姓“社”还是姓“资”等“左”的思潮束缚我们一些同志思想的重要根源。邓小平创立建设有中国特色社会主义的理论,并通过全党和全国人民的共同努力,把这一理论变成对当代世界产生深刻影响的社会主义伟大实践。     

论列宁与邓小平关于利用资本主义的两个概括

利用资本主义建设社会主义 ,是一个重要而又现实的问题。列宁和邓小平在这一问题上进行了创造性的探索 ,形成了两个著名的概括 ,并对社会主义建设起到了巨大的推动作用。同时 ,邓小平发展了列宁利用资本主义的思想。研究列宁和邓小平的两个概括 ,对于我们今天建设社会主义有着重要的启示     

社会主义精神文明建设的再认识

<正>社会主义精神文明建设,自党的十二届六中全会《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》(以下简称《决议》)作出之后,理论研究和建设实践都有了很大进展。但是,随着改革开放和市场经济的深入发展,精神文明建设中也出现了一些新情况、新问题,有些突出问题已成为社会关注的热点。针对新的实际,学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,对社会主义精神文明建设进行再认识,有着重要的政治意义、理论意义和实际意义。 一、社会主义精神文明建设的根本目的 首先搞清社会主义精神文明建设的根本目的,这是正确认识和处理其他若干重要问题的理论前提。我认为对社会主义精神文明建设的根本目的,必须从以下三个层面全面把握: 第一,从精神文明建设的性质上讲,它是建设有中国特色社会主义的本质要求和重要特征。邓小平同志反复讲,我们现在建设的是有中国特色的社会主义。我们脑子里的四化是社会主义的四化。只讲四化,不讲社会主义,这就忘记了事物的本质。搞四个现代化一定要有两手,只有一手是不行的。“经济建设这一手我们搞得相当有成绩,形势喜人,这是我     

论社会主义市场经济条件下的道德建设

<正> 当今社会主义中国在冲破了封闭、僵化的传统体制之后,正在建立和积极发展社会主义市场经济。这是一个伟大的历史性进步。伴随这一深刻变革,传统的道德观念也在经历一场严峻考验。无疑,社会主义道德建设的主旋律应当更为积极和健康。正因为这样,我们应该从理论上进一步正确认识发展市场经济和道德建设的相互关系。这是当前人们普遍关注和强烈要求解决的一个重要问题。     

坚持两个文明共同进步——学习十四届六中全会《决议》的认识

<正>《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》科学地总结了我党我国精神文明建设的历史经验,进一步明确了社会主义精神文明建设的战略地位,全面地、系统地、科学地阐述了精神文明建设的指导思想和工作方针,为坚持两个文明共同进步指明了方向,从而从理论与实践的结合上进一步丰富和发展了马克思主义的理论宝库.《决议》确定的一个重要指导思想,就是社会主义精神文明建设“必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导.”这是社会主义精神文明建设的理论基础和重要特征,是核心问题.必须明确,我们进行的社会主义精神文明建设是要在继承古今中外人类优秀文明成果的基础上创造出更高的文明形态.这就要求有更高的思想境界,更先进的科学理论,对人类社会有更科学的认识,因此必须以人类最先进的思想体系为指导.马克思主义的无产阶级世界观开辟了人类认识世界的崭新时代,推动了人类社会的进步.毛泽东同志把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合.建立了中华人民共和国.开     

衡量检验我国社会主义社会实践的正确标准

<正> 我国正在进行社会主义革命和建设,革命和建设的实践的是非、得失和成败要有一个衡量检验的正确标准。确立这样一个正确的标准,对我国社会主义事业的顺利发展,有极为重要的指导意义。(一) 邓小平同志运用马克思主义基本原理,结合我国社会主义建设的实际,提出了衡量检验工作是非、体制优劣的正确标准。实践是检验认识是否真理的唯一标准,这是马克思主义的重要原理。十年内乱结束后不久进行的真理标准和“两个凡是”问题的讨论,恢复了马克思主义这一重要原理。邓小平同志     

中国特色的社会主义试析

<正> 邓小平同志在党的十二大开幕词中指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这是我国总结长期历史经验的基本结论。”建设有中国特色的社会主义是我国的实践问题,也是一个极重要的理论研究课题。社会主义是人类社会发展史上一个崭新的社会制度。马克思、思格斯曾论述过未来的社会主义社会的一般特征、一般规律,然而,马克思恩格斯从来不     

建设有中国特色社会主义理论的几个特征

江泽民同志在党的十四大报告中指出:“建设有中国特色的社会主义理论,是在和平与发展成为时代主题的条件下,在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败历史经验的基础上,逐步形成发展起来的.”从这一理论的形成发展过程看,建设有中国特色的社会主义理论有着强烈的时代特征、历史特征、实践特征和理论特征.一、关于建设有中国特色社会主义理论的时代特征“中国如何发展”,这是邓小平关于建设有中国特色社会主义理论形成发展的重要动因,也是这一理论的重要组成部分.没有发展的思想,就不可能有这一理论的形成和发展.邓小平将中国的发展问题提高到时代主题的高度认识,并提出了他的“全球发展观”,使建设有中国特色的社会主义理论具有强烈的时代特征.     

马克思主义中国化的三次理论创新

毛泽东同志正确回答了“什么是新民主主义革命 ,怎样进行新民主主义革命”这一中国革命的基本问题 ,完成了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃 ;邓小平同志正确回答了“什么是社会主义 ,怎样建设社会主义”这一中国社会主义建设的基本问题 ,实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃 ;江泽民同志正确回答了“建设一个什么样的党 ,怎样建设这个党”这一新世纪中国共产党建设的基本问题 ,开辟了马克思主义中国化的新境界。     

新时期思想政治工作人员的素质

党的十二大报告明确指出,社会主义精神文明是社会主义的重要特征,是社会主义制度优越性的重要表现。我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是关系四个现代化建设成败的一个战略方针问题。加强和改进思想政治工作是实现这一战略方针的重要保证。但是,近几年来,对思想政治工作的领导在一些地方和单位有所削弱,同     

新时期党的建设目标思想的内在逻辑

党的建设目标 ,直接回答的是“建设一个什么样的党”的问题 ,“怎样建设党”也据此而展开。在新时期 ,“建设一个什么样的党、怎样建设党”这一问题源于党对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的理论思考。随后 ,这两大根本的理论问题在中国共产党领导的新时期中国社会发展的历史进程中相互促进、相互交织、相互发展。最后 ,“建设一个什么样的党、怎样建设党”的思想发展成熟、“三个代表”重要思想形成 ,反过来进一步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题。这是新时期党的理论发展的内在逻辑 ,同时也是新时期党的建设目标思想的发展逻辑。     

社会主义精神文明与民族团结

胡耀邦同志代表党中央在党的十二大所作的报告中指出:“我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题。”党中央提出的这样一个战略方针,是一个关系到社会主义兴衰成败的大问题。它是对我国建国以来的历史经验,特别是对党的十一届三中全会以来的新鲜经验的深刻总结,它继承和发展了毛泽东思想,丰富了科学社会主义理论的内容,使我们对建设社会主义的认识达到一个新的科学高度,为我们建设具有中国特色的社会主义指明了正确的途径,开辟了更加广阔、壮丽的前景。最近公布的《中华人民共和国宪法》中也特别强调了这一点。     

20世纪以来中国民生主义的历史轨迹——纪念辛亥革命100周年

民生主义已成为20世纪以来中国社会一以贯之的一个主题。在革命与战争的时代里,孙中山首绘民生主义蓝图,毛泽东成功领导了新民主主义革命并进行了社会主义建设的探索,为民生建设奠定了经济基础和提供了政治保证;在和平、发展和合作的时代里,邓小平思考和初步回答了＂什么是社会主义,怎样建设社会主义＂的问题,开启了中国特色社会主义民生的新时代;江泽民和胡锦涛分别在思考＂建设一个什么样的党,怎样建设党＂和＂实现什么样的发展,怎样发展＂的问题基础上,继续把民生主义向前推进。     

民族地区精神文明建设问题探讨

坚持以马克思主义为指导的社会主义精神文明,是建设具有中国特色的社会主义的一个重要特征。当前,在我国民族地区精神文明建设中,主要的任务是什么,建设的重点是什么,具有什么样的特点和规律性,这是人们在实践中遇到和需要认真研究的问题。本文拟从以下几方面,对这个问题加以探讨。     

中国共产党"社会主义富裕说"述论

追求共同富裕是社会主义本质特征之一。中国共产党初建时期,已经明确提出了“社会主义富裕说”;毛泽东同志在领导社会主义革命与建设过程中,对社会主义本质作了一定的探索;邓小平同志紧紧抓住发展生产力、走向共同富裕这一社会主义核心问题,科学地回答了社会主义本质的问题,为加快中国社会主义现代化建设提供了思想理论依据;江泽民、胡锦涛同志又提出了全面建设小康社会,促进全社会和谐发展的建设社会主义的新目标。