“一带一路”背景下河南省农产品供应链管理策略

一带一路倡议的落实,为河南省农产品供应链发展带来契机,增强了农产品供应链管理效度,推进了我国农业跨国家发展模式的转型。对此,着重分析一带一路背景下河南省农产品供应链管理价值,论述一带一路背景下河南省农产品供应链管理需求,提出一带一路背景下河南省农产品供应链管理策略。     

“四位一体，五项对接”育人模式的探索

本文针对技工院校工业机器人应用与维护专业校企合作“四位一体,五项对接”育人模式进行研究,提出了学校教师和企业师傅对接、学校管理与企业管理对接、学校场所与工作场所对接、学校理论学习与企业实践对接、学校评价与企业评价对接等措施,以期实现高质量人才培养。     

基于同城对接的廊坊“京津冀电子信息走廊”发展模式研究

发展电子信息产业是产业结构优化升级的关键环节,是加快实现工业化、以信息化带动工业化的重要手段。分析了廊坊市电子信息产业发展的内在要求、发展现状、面临的机遇与挑战;结合廊坊的发展特点,在借鉴了国内外基本经验的基础上,提出了廊坊打造京津冀电子信息走廊的发展模式。     

城郊“农民农”的生存现状、突出矛盾与对策分析

城市化的发展推动了我国农村劳动力在空间上的转移。越来越多的"农民农"来到经济发达地区的城郊从事农业生产,填补了当地居民由于"农转非"而形成的农业劳动力缺口。"农民农"为城郊的农村经济发展、农产品供应和农村市场的活跃贡献甚大,但他们在生产和生活中面临着许多突出问题,同时也对城郊农村的社会治理与农业发展带来了挑战。因此,亟须创新管理与服务模式,切实解决"农民农"的生产性、生活性与管理性矛盾,从而确保城市农产品食品安全、生态环境安全、社会秩序稳定。     

“互联网+”背景下高职校企合作模式的转变

本文以高职校企合作模式为研究对象,探究“互联网+”背景下转变校企合作模式的可行性,以期为广大高职教育工作者提供参考。     

“互联网+”背景下的辅导员思政教育模式研究

互联网+时代背景下,互联网技术不断向人们的生产生活渗透,不仅成为众多行业的发展指向标,更是被国家方面提升到了发展规划层次的高度。互联网技术对高校辅导员思政教育产生了巨大的影响。高校辅导员想要保证自身的思政教育契合时代发展潮流,必须全面提高自身的综合素质,善用各种互联网技术优化思政教育的模式,提高思政教育的实效性,为学生健康成长营造良好的网络空间。     

社会工作机构：“政府效应”与“专业效应”博弈（下）——基于上海市三类社会工作机构服务情况的探析

社工机构服务过程中“政府效应”与“专业效应”博弈的困境和行动 Z机构、X机构和S机构由于经费来源、政府支持力度不同,在社工服务项目开展过程中面临的困境也有所不同,因而根据各自条件的差异采取了不同的应对策略。     

京津冀一体化背景下“二C+一带”模式的“大唐山”发展思路分析

唐山是京津东侧的第一个中等城市,在京津冀区域经济一体化发展中扮演着重要角色。在京津冀地区中,唐山是进行“分散发展”的典型城市,唐山以主城区为核心,在外围空间发展起了丰润、古冶和曹妃甸3个新区,成为“大唐山”的3个经济增长点。为了进一步扩大唐山的影响力,笔者建议按照“二C+一带”的发展模式构建“大唐山”。与此同时在“京唐轴”上要强化宝坻,在“津唐轴”上要强化宁河,使“二C”向两侧扩展,“两轴”与“一带”统筹发展,强化津廊、京廊、唐秦的软区划建设,使“大唐山”成为京津东侧的增长点。     

“4.0”战略下中泰高校合作办学的优势及其模式研究

中国在1975年的7月1日与泰国建交,时至今日已经有43年了。在这43年的发展历程中,中国和泰国已经实现了多领域多层次的合作,所取得的成功不仅仅体现在经济层面上,还体现在教育上。中泰两国通过合作办学的方式,促进两国教育文化的发展与进步,也为两国培养出更多的国际人才。尤其在中国—东盟自由贸易区的实施和大湄公河次区域经济合作的发展推动下,中国与泰国之间的经济文化联系就更为紧密了。两国之间友好的相处模式,亲密的发展关系不断的促进两国高校之间的合作与发展,并取得了相应的成果。     

“互联网+”背景下高校思想政治教育模式的创新

思想政治教育是高校的重要工作内容,它对帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观有着重要的作用。互联网+时代的到来给高校的思想政治教育工作带来了新的挑战,这就要求高校转变传统的思想意识,积极利用互联网创新教育模式,对思想政治教育课堂的模式进行创新,创建互联网+沟通平台,开发思想政治教育在线教育课程,以更好地适应时代要求,培养学生高尚的道德情操。     

Exploring the Link between Mindfulness and Relationship Quality: Direct and Indirect Pathways

This study serves to advance the empirical research on predictors of relationship quality by considering the role of trait mindfulness in combination with measures of stress and positive relationship behaviors among a diverse sample of men and women in couple relationships. Multi-group structural equation models tested both direct links and indirect pathways and found stronger evidence for an additive model of trait mindfulness, perceived stress, and positive couple behaviors uniquely associated with men's and women's reports of relationship quality. Furthermore, positive relationship behaviors are comparatively the most closely linked with relationship quality for both men and women in our sample. As more clinicians are incorporating mindfulness training with clients, these types of explorations can serve to inform practices on relative value of intervention strategies and possible pathways for enhancing couple relationship quality.     

互联网语境下的韩寒现象及其解读

在2010年4月公布的《时代》周刊"全球最具影响力人物"的200位候选人名单中,与美国总统奥巴马、日本首相鸠山由纪夫、新加坡前总理李光耀等著名人物同时在列的还有中国28岁的青年作家韩寒。十年前,小说《三重门》让韩寒一举成名;随后,他成为中国大陆唯一一位拉力赛车双料年度总冠军;如今,他拥有4亿2千多万点击量的个人博客,令世界瞩目。在网上搅动了中国的韩寒,成为这个时代鲜活的话题。     

物联网发展模式与对策研究——以上海为例的实证分析

物联网是当前全球关注的重点产业,分析研究国内外物联网发展现状、产业链构成和主要商业模式,并以上海为例,深入研究物联网产业发展影响因素,旨在提出物联网发展应采取的商业模式,更进一步给出相关对策和建议。     

全球化背景下政府中介配合的城市科技创新模式探索——基于德国慕尼黑城市科技创新建设经验

城市的科技创新能力的提升倚赖于良好有效的科技创新系统,而创新系统的运作取决于系统要素的因地制宜的功能发挥及相互配合模式。本文研究分析全球化背景下,慕尼黑政府中介配合、强化对外联系的成功城市科技创新模式,从而为其他城市创新发展提出政策建议。     

文明对话视角下的回儒对话

文明对话是当今世界全球化时代人文社会科学领域中一个崭新的学术论域,也是不同族群、不同信仰群体之间进行平等交流、相互学习、和睦相处的一种人文精神和学术实践;文明对话的提出,是全球化时代社会经济、科技和文化多样性发展的必然需求,同时也是对"文明冲突论"的拨正与回应。近10年来,回儒对话作为文明对话论域中的重要学术论题,已在中国学术语境中产生了积极而深远的影响;对回儒群体及其思想贡献的总结与回顾,是为了更好地阐发其宝贵的历史学价值及其时代意义,为建设和谐美好的世界提供一种具有中国本土经验的精神资源和人文参照。因此,回儒对话的时代价值和意义将是持久而深远的。     

文明对话视角下的回儒对话

文明对话是当今世界全球化时代人文社会科学领域中一个崭新的学术论域,也是不同族群、不同信仰群体之间进行平等交流、相互学习、和睦相处的一种人文精神和学术实践;文明对话的提出,是全球化时代社会经济、科技和文化多样性发展的必然需求,同时也是对“文明冲突论”的拨正与回应。近10年来,回儒对话作为文明对话论域中的重要学术论题,已在中国学术语境中产生了积极而深远的影响;对回儒群体及其思想贡献的总结与回顾,是为了更好地阐发其宝贵的历史学价值及其时代意义,为建设和谐美好的世界提供一种具有中国本土经验的精神资源和人文参照。因此,回儒对话的时代价值和意义将是持久而深远的。     

Curating Inequality: The Link between Cultural Reproduction and Race in the Visual Arts

Although the U.S. population is becoming more racially and ethnically diverse, research indicates that minority participation in the arts continues to decline. This article addresses the racial disparity of public art museum attendance by examining the role of the art museum curator and the process by which concepts of race are reproduced within the space of the public art museum. Utilizing Bourdieu's theories of cultural reproduction, social space, and symbolic power as a preliminary framework of inquiry, we examine the concept of whiteness as privileged social construct. Through face‐to‐face in‐depth interviews with museum curators, we investigate the means by which the dominant cultural narrative of whiteness is maintained through the preferences, decisions, and social interactions of curators. We draw upon critical white studies, a part of critical race theory, to underline the manner in which whiteness presents itself as a position of dominance. Our findings show that whiteness is maintained through the process of exclusion by presenting the white cultural narrative as both ordinary and invisible.     

互联网聊天成瘾的社会心理学分析

互联网的迅猛发展,对现代人的生活和工作产生了划时代的影响。它给人们带来丰富的信息资源的同时,也对一些上网者产生了不可忽视的负面影响,使其出现了不同程度、不同种类的网络沉溺。本文针对青少年上网者中较常发生的聊天成瘾现象,从社会心理学的角度进行分析。     

Context and Models for the Analysis of Individual and Group Needs

This article summarizes the papers presented in the discussion group focused on the theme “Models for the Analysis of Individual and Group Needs” at the joint symposium of the International Association for Educational and Vocational Guidance, Society for Vocational Psychology, and National Career Development Association held in Padua, Italy, in September 2007 titled Vocational Psychology and Career Guidance Practice: An International Partnership. The predominant theme that emerged from papers and discussion was that theory and practice need to be positioned within their proximal and distal contexts, ranging from personal to societal contexts.