论互联网络与高校思想政治教育的碰撞

思想政治教育工作从来就是与时俱进的。在互联网络迅速发展,引起信息的全球交流和高速传递的今天,造成了不同意识形态和思想观念在“虚拟世界”中继续着现实世界中的交锋与碰撞。在此背景下,高校思想政治教育必须在互联网络的交锋与碰撞中转变传统思维,加快创新步伐,积极占领意识形态的主动地位,坚持正确的方向,以培养社会主义“四有新人”。     

互联网络与民主的前景

根据国际电信联盟的统计,截止1999年3月,全球互联网络(Internet)用户已经突破了1.67亿,联入网络的国家和地区已有187个,预计到2002年,用户将增加到3～10亿(不同的专家和机构给出的不同数据极其悬殊,反映出对未来不同的认知)。毫无疑问,互联网络的发展已经成为信息时代最外在也最扩张的特征,它不但创造了一个覆盖全球的“在线空间”(Cyberspace),而且正在深刻地改变全球政治经济文化的面貌。随着互联网络的迅猛发展,在政治领域有两种关于民主的几乎对立的观念同时流传。乐观者认定,网络将带来权力的分散和直接民主的复兴。而悲观派则认为,与…     

信息时代的互联网络与政治权力

不可否认,当今社会正处在信息时代,作为信息资源重要平台的互联网络,已渗透到人类生活的方方面面,并影响到政治生活、政治权力。分析研究信息时代背景下互联网络与政治权力的关系,既为政府正确引导和发展互联网络提供了一个新视角,也为政府迎接新时代的挑战、应对互联网络的负面效应提供了新思路。     

互联网与军队媒介形象塑造

媒介社会里，由传播媒介所建构的军队形象深刻直接地影响着社会公众对军队的印象。当前，互联网络高度发达，西方国家凭借强大的信息资源优势对我国军队实施“妖魔化”宣传。我国军队形象建设必须适应互联网络迅猛发展和信息传播日益快速、广泛、多元的现实，充分发挥网络在媒介形象塑造中的作用，进而掌握话语权，赢得主动权。     

网络沉溺的生成机制及社会对策

电脑和互联网络的广泛应用,给人们的生活带来极大的便利。但同时其所产生的依赖感,正因逐步增强而面临走入误区的危险。作为信息网络时代的伴生物,网络沉溺已经显现出社会问题的“症候”。本文探讨了网络沉溺的判定标准,分析了网络沉溺的生成机制,提出了防范和应对网络沉溺的对策建议。     

麦克卢汉媒介理论在e时代

加拿大学者麦克卢汉提出“媒介即信息”等的媒介理论,此理论曾迅速风靡欧美各国,极受褒扬,也曾受到激烈批评。而在经历褒扬和批评的起伏之后,在相当长时间内麦氏及其理论似乎退居于较少引起注意的位置。时过境迁,随着计算机互联网络尤其是因特网的迅速崛起,人们对媒介技术的社会作用的关注再次出现高潮。本文将会谈到麦克卢汉的“媒介即信息”理论和“电子媒介是中枢神经系统的延伸”等,阐明这样一个思想:e时代将不仅仅是塑造我们的信息世界,“网络”本质上也是一种社会的组织结构,网络式的组织结构可以将人的最大潜能得以释放,更全面的投入社会与自然中。网络时代人的发展将最后走向全面和自由。     

浅谈新闻报刊与互联网络相结合

当今,人类在迎接新世纪的同时,也正在迎接一场新的革命即“网络革命”的到来。这种“网络风暴”席卷全球的态势,使作为信息传播产业重要组成部分的新闻报刊,必须认真研究互联网络对自己产生的冲击,认真研究自己的“触网”问题。这对于探索在网络时代新闻报刊的发展道路,理清发展的思路,具有十分重要的意义。     

略论当前的社会文化转型

我们的国家正处在社会的转型期，我们的文化也在转型中。本文具体地概括分析了当前正在发生的文化转型状况。农业正在向产业化、专业化、规模化、商品化生产转变，工业由生产型向效益型转变；社会秩序由“人治”向“法治”转变，“官本位”观念正面临坍塌。由于“第三次浪潮”和现代信息手段的冲击，我国当前的文化转型超越了传统的所谓“农业文化向工业文化的转型”，在人们的观念中有了崭新的“人类意识”，增添了以环保为中心的“绿色文化”内容，并在日益加重其色彩及影响力。我国当前狭义文化转型的三个趋势是：产业化与个人化，以卫星电视、互联网络、多媒体电脑、ＶＣＤ等为代表的电子视听文化占据中心位置与以往传统文化形态的“边缘化”，文化生产、传播、接受的时尚化与文化整体性的消费化等     

文化产业如何应对入世的挑战

加入WTO后 ,我国的文化产业将面临激烈的竞争和挑战 ,我们应该以积极的文化产业发展战略为打拼入世的挑战建立崭新的平台 ,将挑战转化为发展机遇。广播电视、新闻出版、互联网络等大众传媒业 ,需要启动产业化改革 ,在文化擂台上打造“黄金” ;文化娱乐业如电影业、演出业 ,以及大众审美文化等娱乐行业和文化旅游业等 ,也要在开放的文化市场中 ,遵循世贸规则并发挥本土优势以迎接国际和国内竞争 ,演绎出自己的“漫天彩霞”。结合湖南文化产业现状 ,本文阐述了如何应对入世挑战以实现文化强省战略的构想     

什么是IP地址

IP地址是基于TCP/IP协议(传输控制协议/互联网络协议)产生的,因为在Internet中有千百万台主机,为了区分这些主机,人们给每台主机都分配了一个唯一的地址,称为IP地址。通过IP地址就可以访问到每一台主机。 IP地址由四部分十进制数字组成,每部分由“0-255”,各部分之间     

信息社会的政府管理

发端于第二次世界大战后的科学技术革命以其不可抗拒的巨大力量正在迅速地改变着现实世界的面貌。尤其是进入 90年代以后 ,以微电子技术、计算机技术、网络通讯技术、软件和系统集成技术为代表的信息技术日新月异。如今 ,电脑日益普及 ,互联网络将世界连为一个整体。在信息网络的支撑下 ,大容量高速度的信息流 ,使“人们的生活方式、思维方式、经营模式等也受到越来越广泛和深刻的影响。在世纪之交 ,信息化已成为当今世界社会经济发展的大趋势 ,人类社会正在从工业社会迈向信息社会”① 。信息社会无疑会挑战传统的政府管理模式 ,政府必须随…     

传统媒体面临的挑战及对策

当今社会 ,互联网络的发展 ,不但对社会生活各个领域产生着广泛的影响 ,也给信息传播领域自身带来了根本性的突破和变革。传统媒体面临挑战我国从 1987年开始有第一个上网的人 ,短短 10年后 ,上网的电脑数就达到 2 9.9万台 ,而据中国互联网络信息中心 (ＣＮＮＩＣ) 2 0 0 1年 1月 17日发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示 :截止到 2 0 0 0年 12月3 1日止 ,中国上网计算机数已有 892万台 ,上网用户达到 2 2 5 0万人。时至今日 ,可以说 ,互联网络带给全世界新闻传播领域是一场全新的革命。它将报纸、期刊、广播、电视等传播媒体功能集…     

论网络效应下的大学生价值观嬗变

互联网络已经走进了大学生的生活,网络文化以其特有的开放性、平等性、互动性、无政府性、异质性以及隐藏在互联网络中的某些不良因素,给当代大学生的思想观念、价值观念、行为方式等带来了许多影响和冲击。为此必须认真分析原因,进而找出应对措施,行之有效地对大学生进行引导和教育。     

华人文化发展战略论纲——兼论华人文学

一　　世界经济的迅猛发展 ,信息时代的大众传媒的作用 ,互联网络的快速扩张 ,极大地加快了文化全球化的进程和趋势。在全球化的文化发展状态下 ,包括华人文学在内的华人文化的宏观的地位和命运再度为我们所关注。华人文化的发展和传播状况 ,同我们目前的国家地位和形象还不相称。我们不能仅仅满足于对于所谓“多元共生”的、“互融互补”的世界文化新格局、新秩序的呼唤。文化价值理论的探讨 ,需要进一步地、自觉地深入展开 ,尤其是就根本性的华人文化的内部关系和外部关系问题的讨论。文化整合是在文化反思力度加强之后出现的。在中国的华…     

“受众参与式”节目的尴尬与超越

西方传播理论中的受众研究已经由浅入深,受众模式也逐渐由“传者本位”发展到“受众本位”。在其影响下,我国的受众研究正体现出以传者为中心向以受众为中心的转变趋势。在实务界,以“受众为中心”的传播观念正被媒体大力倡导,但在具体的传播实践中,受众所真正享有的中心地位却有待质疑。笔者将从“受众参与式”节目入手,对受众在节目中所处的尴尬地位进行解析。     

刘勰《文心雕龙》“原道”、“徵圣”、“宗经”论的理论及其关系

<正> 刘勰将《文心雕龙》的“原道”、“徵圣”、“宗经”、“正纬”、“辨骚”诸论,称为“文之枢纽”。五论是为文或文学理论中的关键性或纲领性的理论问题,它既是刘勰撰述《文心雕龙》所依据的原则,也是《文心雕龙》文论思想体系的“枢纽”。因此,探讨五论的理论结构,是确切把握刘勰文论思想体系和进一步研究其具体文论观点的一个十分重要的问题。但因为这个问题比较复杂,远非一篇文章所能负荷,所以我们将从理论的系统性上考虑,先对其中最重要的“原道”、“徵圣”、“宗经”三论加以讨论。     

臧懋循“笔削”元剧小议──元杂剧校读记之一

明人选录元剧，大抵都要做“正讹”的工作。臧懋循笔削“元剧”，是为不争的事实。凌初肯定臧氏“补缺正讹之功故自不少”，但也批评臧氏“时出己见”作改易，将两者作了区分，这是科学的态度。     

网络文化背景下的高校伦理道德教育

网络文化是基于互联网络为主的信息网络及相关活动所产生的价值观念、思维方式、行为方式、生活方式等方面的综合现象，它具有多维性特征。网络文化对大学生伦理道德的不良影响可以从“知、情、意、行”等角度进行分析。在网络文化背景下，高校需要提升大学生网络认知，培养良好的伦理道德自律意识；确立一些具体可行的网络道德规范和准则；开设相关法律法规类课程；加强大学生的心理健康教育。     

论网络效应下的大学生价值观嬗变

互联网络已经走进了大学生的生活,网络文化以其特有的开放性、平等性、互动性、无政府性、异质性以及隐藏在互联网络中的某些不良因素,给当代大学生的思想观念、价值观念、行为方式等带来了许多影响和冲击.为此必须认真分析原因,进而找出应对措施,行之有效地对大学生进行引导和教育.     

略释“正”与“奇”

“正”与“奇”,本为数学概念。“正”者整数也,“奇”者余数也。我国古代兵法家推演此意,有所谓“正兵”与“奇兵”之说。曹操校注《孙子兵法》认为,“己二而敌一,则一术为正,一术为奇;己五而敌一,则三术为正,二术为奇”。用现在的话说,“正兵”就是主力部队或在正面行动的部队,“奇兵”就是预备队、机动部队或在侧后行动的部队。推而广之,战斗中的正面攻防是“正”,而迂迴、穿插、渗透、箝制、埋伏、佯攻、假退等等便是“奇”。对敌实施两面夹击,其中一面是“正”,一面是“奇”。以攻为守,守是“正”,是“奇”;以守为攻则反是。以进为退,退是“正”,进是“奇”:以退为进则反是。化整为零,分散是“正”,集中是“奇”,化零为整则反是。