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[提要]中国共产党发展民族教育的初心即中国共产党发展民族教育的“原初理念”与始发性认识,涉及中国共产党“为什么发展民族教育”的成熟性与完善性理论。1921年中国共产党成立后,以“人民幸福、民族复兴”为宗旨,在民族教育实践中生发出涵括促进社会进步、进行理论宣传、凝聚群众心理、稳定国家时局、促进个体发展五方面在内的民族教育始发性认识。1949年后,中国共产党依据上述始发性认识,在不同历史阶段承担着构建民族发展与区域因素有机统一的中国特色民族教育制度体系(1951-1980年);构建以经国序民为目标的中国特色民族教育政策体系(1981-1991年);构建面向现代化、面向未来的中国特色民族教育文化育人体系(1992-2001年);构建以中华民族伟大复兴为旨归的中国特色民族教育理论体系(2002年至今)的历史使命。在发展民族教育的百年节点上,中国共产党更加坚守初心,不断促进民族教育合目的性发展,同时牢记使命,不断促进民族教育的合规律性发展。 相似文献
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在一百年的奋斗历程中,中国共产党矢志不渝践行为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,形成了始终不渝为人民的光荣传统。这一光荣传统源于中国共产党对“为了谁、依靠谁、我是谁”这一重大理论课题的回答,呈现为“江山就是人民、人民就是江山”这一新时代表达,转化为“不忘初心、牢记使命、永远奋斗”的巨大推动力。这一光荣传统是激励我们实现第二个百年奋斗目标的宝贵精神财富,无论过去、现在还是将来,都需要加以坚持并不断发扬光大。 相似文献
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中国共产党在80多年波澜壮阔的奋斗历程中,始终以最广大人民的根本利益作为基本的出发点和最根本的落脚点。因而赢得了人民,确立了民族凝聚力的核心地位。党在民族凝聚力系统中的核心地位,不但为党领导人民在长期革命斗争中的历史实践所证明,也为党带领人民建立、巩固、完善、发展社会主义的现实实践所证明。而党在新世纪之初提出的“三个代表”的政治宣言,必将进一步赢得和凝聚人民,进一步验证党在民族凝聚力系统中坚不可摧的核心地位。 相似文献
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王毅 《重庆大学学报(社会科学版)》2022,28(1):34-42
中国共产党勇于自我革命有着深刻的历史逻辑、理论逻辑及现实逻辑。从历史逻辑来看,中国共产党创立之时,时人正在反思民国初政党政治的弊端。沽名钓誉、争权夺利成为当时政党的标识。在如此氛围中,陈独秀等早期共产党人具有了改造政党的自觉和努力,致力于将中国共产党打造成一支不同于旧式政党的新型政党。从理论指导来看,以马克思主义为指导的中国共产党,坚持人民至上的价值观,以最广大人民的利益为自己最根本的价值追求。因此,中国共产党没有自己的特殊利益,不为己谋利,不为己徇私。此价值立场赋予了中国共产党以人民利益为自己的最终衡量标准,敢于刀刃向内、向一切不利于实现人民利益言行作斗争的勇气和决心。从现实需要来看,中国共产党的执政地位及面临的险峻考验和危险,促使中国共产党必须始终保持革命的热情,加强自身建设,锻造坚固组织,为实现中华民族伟大复兴提供最坚实的组织基础。从中国共产党百年历史来看,自我革命精神是中国共产党永葆青春活力的强大支撑。自我革命在新民主主义革命时期逐渐形成并发展起来,到新中国成立后一段时间内得到很好的传承,在改革开放与社会主义现代化建设新时期得到进一步发展,进入中国特色社会主义新时代后,自我革命得到进一步强调,并得到充分实践与发展。以自我革命解决党内矛盾,成为中国共产党经常性的做法;以自我革命破除错误思想、路线、方针的影响,确立正确路线和方向,是中国共产党力挽狂澜的关键一招。中国共产党百年历史就是一部自我革命史,批评和自我批评在其中发挥了重要作用。长期的自我革命实践中,批评和自我批评的基本原则得以清晰起来:从性质上看,批评和自我批评是党内的思想斗争;从内容上看,批评和自我批评要指出政治上、组织上、工作上的错误和缺点;从目的上看,批评和自我批评是为了解决党内思想矛盾和分歧,达到团结统一;从保障上看,批评和自我批评的开展离不开党内民主的根本保证。 相似文献
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秦德君 《东华大学学报(社会科学版)》2021,21(2):1-9
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党百年奋斗的主线."洋务运动"的技术图强、"戊戌变法"的局部改良、"辛亥革命"的不彻底民主革命是中国近现代史的沉痛教训,昭示了开辟新的中国革命道路的必然逻辑.这一任务历史性地落到中国共产党人身上.毛泽东提出"我们要建立一个新中国"标定了中国革命的目标,包含了诸多结构性变革内容.邓小平提出"建设有中国特色社会主义"是划时代的创举,世界大势、客观现实是其坚实基础.新时代统揽"四个伟大"是践行初心使命的伟大实践.在百年奋斗的基础上创造新的辉煌,更好地坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量,是使命型政党的历史责任. 相似文献
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王占仁 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2021,(4):22-30
建党百年来,中国共产党人办大学走过了从小到大、从弱到强的极不平凡的发展历程.从最初的虽用大学之名实为革命活动机关,发展到培养高级军事政治干部的学校,再到扎根中国大地建设世界一流大学,在中国共产党的全面领导下,中国大学在服务党在不同时期中心任务的过程中成长壮大,与祖国共进、与时代同行,创造了举世瞩目的发展成就.站在中国共产党成立一百周年的重要历史节点,全面总结中国共产党人办大学一脉相承的红色基因、一以贯之的初心使命、一如既往的主题主线,系统梳理革命、建设、改革时期中国共产党人办大学立德树人初心,为党育人、为国育才使命的发展脉络与表现形式,深入揭示中国共产党人办大学的成功密码、从把握基本规律的高度、从四个最为根本的方面展望中国大学的发展道路——永葆大学最鲜亮的底色、加强大学最重要的生命线、突出大学最鲜明的特色、担当大学最重要的使命,从而在中国特色社会主义新时代更加坚定将初心化作恒心、把使命作为生命的战略定力,既知其然,又知其所以然,更知其所以必然,以利于更好地为服务国家富强民族复兴人民幸福提供大学支撑、汇聚大学动力、贡献大学力量. 相似文献
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中国共产党成长发展和壮大的百年进程,就是其立足不同时代审势、识势、谋势、造势、用势的过程,按照历史发展逻辑,经由因势而生、据势而成、借势而为、顺势而兴、应势而强、乘势而上六大阶段。中国共产党之所以掌控百年发展之势,从根本上讲就是形成和践行了伟大建党精神,尤其注重了自身建设和尊重了百姓意愿。中国共产党要继续带领中国人民实现中华民族伟大复兴,必须要正确认识和处理领导力量与主体力量的关系,全面加强自身建设,全力履行全心全意为人民服务宗旨,充分尊重和发挥人民群众的主体作用。 相似文献
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付国辉 《南华大学学报(社会科学版)》2019,(3):33-39
中国共产党实践初心具有内在逻辑。从五四运动到中国共产党成立,是中国共产党人初心孕育、提出的阶段,她以挽救民族危亡为逻辑起点,以对马克思主义的坚定信仰为根本动力,以解放劳苦大众为价值取向。从中国共产党成立到建立新中国,是中国共产党人保持初心的阶段,她以初心指引国家前途思考,以初心指引民主制度设计,以初心指引建国框架构想。从新中国成立到党的十八大,是中国共产党人不忘初心的阶段,她直面与初心相背离的现实问题,探寻与初心相符合的发展路径,确立与初心相一致的价值取向。自党的十八大以来,中国共产党人开启实现初心的新征程,她为初心注入新的时代内涵,为实现初心作出战略安排,在推进“四个伟大”实践中实现初心。 相似文献
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靳红娜 《新疆石油教育学院学报》2010,11(6)
实现人的自由而全面的发展是马克思恩格斯毕生所追求的目标,无产阶级政党是为绝大多数的人民群众谋利益的.中国共产党自成立起就把人民的根本利益放在首位.在这一点上,毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的社会人民利益至上的思想是一脉相承的. 相似文献
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秦正为 《聊城大学学报(社会科学版)》2015,(1):83-93
斯大林与中国共产党恩怨悲欢几十年,其中既有推动世界革命的考虑,也有意识形态的碰撞,而处于主流和核心地位的还是国家利益的冲突。大致表现为:众多盟友权衡中的一个(1921-1931);复杂矛盾斡旋中的一种(1931-1945);国共力量消长中的终抉(1945-1949);国家利益碰撞中的初次(1949-1953)。纵观斯大林与中国共产党的关系,阶级利益和意识形态的因素是明显的,为中国革命的胜利做出了重大贡献,但国家利益至上和民族利己主义的影响也是根深蒂固、源远流长的,对中国国家利益造成了严重损害。 相似文献
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郑艳凤 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2002,24(5):57-60
人民群众的根本利益的实现是中国共产党产生的原因之一。在近现代中国,资产阶级、农民阶级的政治组织都不能实现人民群众的根本利益,因此要求无产阶级政党即中国共产党产生。中国共产党是中国人民根本利益的代表。中国共产党诞生后,正确地分析了中国国情,制定了正确的理论、纲领、路线、方针、政策,充分发挥全党的模范作用,调动人民群众的积极性和创造性,实现了人民群众的根本利益。 相似文献
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以马克思主义作为根本指导思想的中国共产党,成立伊始即明确宣誓为中国绝大多数人民谋利益,90年来党信守承诺,这是党能够永葆先进性的根本经验。90年的历程昭示我们,共产党要保持先进性,关键就在于始终保持与人民群众的血肉联系,始终代表中国最广大人民的根本利益,不断拓展人民利益的内涵与外延,探索并形成党在不同历史时期的人民利益观,同时在实践中不断探索实现人民利益的切实路径,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。一部90年中共党史,就是一部以人民利益为最高追求、不断践行为民谋利的奋斗史,这是党由小到大、由弱变强、深得人民拥护的内在原因,也是党领导中国革命、建设与改革事业不断取得胜利的根本所在。 相似文献
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王毅 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2012,(11):56-57
从政治学的角度来阐述国家利益的基本概念和主要内容,分析中国的国家利益,同时结合当前实际总结中国实现国家利益的具体途径,即坚持走和平发展道路、构建和谐世界的国家利益观,努力提升自身国家综合国力,力争在国际事务中有所作为。 相似文献
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胡柳娟 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2021,(2):190-196
民生问题既是中国的社会问题,同时也是中国特色主义的本质问题,重视民生、关注民生成为中国共产党百年来开展一切工作的出发点。在中国共产党百年来的民生探索中,经历了以解决人民土地问题为中心的生存型民生、以解决人民实际生活困难为根本的保障型民生、以提高人民生活水平为目标的改善型民生阶段,积攒了与中国民生逻辑遥相呼应的基本经验。在探索新时代中国特色社会主义道路的进程中,习近平把"以人民为中心"的理念充实到民生价值内涵中,把党的领导与民生实践结合起来,重视民生实践过程的创新,进一步丰富和发展了中国共产党的民生理念和民生实践。 相似文献
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陈贻新 《华南理工大学学报(社会科学版)》2004,6(2):1-4
论述了<中国共产党章程>关于"两个先锋队"表述的重大意义, 指出它是对马克思主义党建理论的继承与发展, 是对党的发展历史和现状的客观评价, 对于我们党增强党的阶级基础和扩大群众基础, 调动全民族的积极性、主动性和创造性, 实现中华民族伟大复兴具有重要的现实意义. 相似文献