Protel 99SE仿真软件在高频电路布线设计中应用

本文对电子电路仿真软件Protel 99SE作了简要介绍,给出了在高频电路布线设计中应用的一些方法和步骤。     

浅谈EWB仿真软件在《电工基础》中的应用

<电工基础>是中等职业学校电工电子类专业重要的专业基础课程之一,也是一门实践性很强的课程.在传统的理论教学模式下,通常是教师教得辛苦,学生学得痛苦,导致该课程的教学效果与学生的学习热情极其低下.近几年来,在教学中尝试运用EWB仿真软件进行辅助教学,使电工基础理论课的教学变得生动、形象,取得了较好的教学效果.     

《模拟电路》课程的计算机仿真教学

多媒体计算机已经普遍用于《模拟电路》课程进行教学,为了充分运用现代化教学工具,提出了将计算机技术仿真技术应用于课程教学的仿真教学法,并以单相全控整流电路为例介绍仿真教学过程。实践证明,计算机仿真教学丰富了教师的教学方法,提高了课堂教学效率和质量,激发了学生的兴趣,有助于培养学生创新思维、解决实际问题的能力。     

用仿真软件Multisim 10学习整流电路

项目实验教学在中职教学中起着非常关键的作用，用仿真软件实验教学也是项目教学的一种，仿真实验教学既形象，又直观，更能达到创设情景启发思维的目的。用仿真软件Multisim 10学习整流电路就是一种非常好的模拟项目教学方式。     

鼠标一点，结果尽显眼前--谈用仿真软件Proteus学习放大电路

放大电路是中职电子专业学生学习的重要内容,也是教学难点之一,传统的教学方式占用资源多而效率低,教与学都比较困难。但结合极优秀的Proteus仿真软件构建虚拟实验室进行教学,融理论于“实践”中,就会达到事半功倍的效果。Proteus精准的测量出放大电路的工作点,放大倍数,电路波形,分析出典型元件的作用,只需鼠标一点即可完成。因此构建Proteus虚拟实验室于课堂教学之中,相比传统的教学方式具有极大的优势。     

数控仿真软件在数控教学中的应用与思考

目前,各职业院校相继开设数控加工专业,招生规模不断扩大。但数控设备的种类、数量远远不能满足越来越多的数控专业学生的实训需要。数控加工仿真软件用于数控教学,是一种安全有效的教学模式。     

对偶性原理在一阶电路分析中的应用

从对偶性这一普遍原理出发,阐述其在一阶动态电路分析中的运用方法,以说明它在电路理论研究与教学中的重要性和必要性.同时,运用串联电路电压源激励用戴维南等效、并联电路电流源激励用诺顿等效这一手段,把结论推广到任何复杂的一阶动态平面电路,达到轻松高效地理解和掌握电路理论,提高教与学的效率和质量.     

电子仿真工具在高职电子线路设计中的应用

本文分析了高等职业技术学校电子线路设计和学生的状况，并通过实例介绍了利用电子仿真做电子线路设计的方法和注意事项。     

论数控仿真软件在数控教学中的重要性

数控加工仿真系统利用它的安全、经济实用的特点使教学效果得到显著提高。本文从节省教学成本、能提高学生的学习热情、有助于教师提高教学的实效性和有利于快速提升学生的编程与操作能力、有利于培养学生的职业意识和就业意识等五个方面,阐述了数控仿真软件在数控教学中的重要性。     

数控仿真软件在数控培训中的重要作用

数控技术及装备是发展新兴高新技术产业和尖端工业的使能技术和最基本的装备,大力发展以数控技术为核心的先进制造技术已成为世界各国加速经济发展、提高综合国力和国家地位的重要途径.而在我国由于综合国力不强,且数控产品价格昂贵,在工厂的数控机床都有较为繁重的加工任务.因此,大规模的数控培训不适合在实际机床上进行.以数控仿真模拟进行数控大规模培训就显得十分重要.     

数控仿真软件在数控培训中的重要作用

数控技术及装备是发展新兴高新技术产业和尖端工业的使能技术和最基本的装备,大力发展以数控技术为核心的先进制造技术已成为世界各国加速经济发展、提高综合国力和国家地位的重要途径。而在我国由于综合国力不强,且数控产品价格昂贵,在工厂的数控机床都有较为繁重的加工任务。因此,大规模的数控培训不适合在实际机床上进行。以数控仿真模拟进行数控大规模培训就显得十分重要。     

CIMS仿真的设计思想及其应用

本文在提取出工作站一般特性的基础上,运用GPSS的理论原理,用C语言编写了CIMS仿真软件。本文介绍了软件的设计思想和实现技巧,最后本文对软件的应用进行了举例。     

基于公理设计理论的仿真软件评价方法研究

针对仿真软件评价优选问题,提出一种基于公理设计理论的仿真软件评价方法。以公理设计理论为指导建立仿真软件评价模型,通过信息公理以信息量大小为测度来度量仿真软件产品的优劣。考虑到备选方案评价指标信息具有不完全性和模糊性特征,采用信息公理中的经典信息量计算方法存在局限性,对信息公理中的信息量计算方法进行拓展,提出基于单值点、区间数相离度、满意度和模糊信息的信息量计算方法。结合经典的和拓展的信息量计算方法,给出仿真软件评价流程。以某生产制造企业选择仿真软件产品为例,说明所提出方法的可行性和有效性,实验结果也揭示了在仿真软件商业领域竞争中软件质量起到至关重要的作用。     

数控仿真软件在教学中的应用

数控技术作为现在机械制造的核心,面临着快速的发展。如何快速培养高素质的应用型数控技术人才成为中职类院校亟待解决的问题。数控仿真软件作为数控教学中的重要工具起到了非常重要的作用,把仿真技术引入教学,不但可以进一步提高和完善教学,而且做为节能降耗的另一种新手段已成为可能。它打破了传统的教学模式,整合了教育资源,为学生提供了更多的安全操作机会,加快了学生对机床的熟练操作程度。本文从仿真技术应用于学校实习教学的可行性、仿真实习的优点以及存在的问题等方面对仿真技术引入学校教学实践进行探讨。     

VCNC刀具补偿在数控机床仿真中计算

VIRTUAL CNC,简称VCNC,即虚拟CNC技术,是数控机床仿真系统的核心.本文在反读NC代码的基础上,根据加工刀具的补偿数值,将被加工零件轮廓转换为刀具中心运动轨迹,阐述了转换过程中各种补偿模式的处理方法,提出了判断加工段走向的算法,并通过仿真验证.     

VCNC刀具补偿在数控机床仿真中计算

VIRTUAL CNC,简称VCNC,即虚拟CNC技术,是数控机床仿真系统的核心。本文在反读NC代码的基础上,根据加工刀具的补偿数值,将被加工零件轮廓转换为刀具中心运动轨迹,阐述了转换过程中各种补偿模式的处理方法,提出了判断加工段走向的算法,并通过仿真验证。     

Multisim 10在单片机仿真教学中的应用

利用Multisim10软件中新增的MCU模块功能去进行单片机仿真教学,对电信专业学生的单片机课程学习有很大的帮助,本文就如何用Multisim10软件进行单片机仿真教学进行基本的操作介绍,以期读者有效的利用该软件拓展教学。     

基于工作过程导向的《电路分析与应用》课程教学情境设计

根据电子信息工程技术专业人才培养目标,结合其职业岗位能力要求,本文对“电路分析与应用”课程的教学内容、教学方法与手段的改革进行了探讨,为我校电子信息工程技术重点专业的改革和建设提供了支撑。